1 祖国啊,我亲爱的祖国 知识点题库

下列句子中加线词语解释错误的一项是 (  )

A . 绯红的黎明。(鲜红) B . 数百年来纺着疲惫的歌。(非常疲乏) C . 我是你雪被下古莲的胚芽。(种子发芽) D . 照你在历史的隧洞里蜗行摸索。(像蜗牛一样爬行)
根据 《祖国啊,我亲爱的祖国》填空。

①我是你河边上破旧的老水车,

,刚从神话的蛛网里挣脱。

③你以伤痕累累的乳房/喂养了

诗《祖国啊,我亲爱的祖国》中第一节“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”的意象,象征什么?

诗《祖国啊,我亲爱的祖国》中第三节“雪被下古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”,这些意象各自又代表了什么?

诗《祖国啊,我亲爱的祖国》中“迷惘”“沉思”“沸腾”反映了谁的情感历程?

依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是(    )

①地质工作是地下情况的调查研究工作,往往在短时间内不能产生经济效益,容易被有些领导________。

②凡星期天参加本系统歌咏比赛的同志________调休一天。

③混凝土搅拌机和空气压缩机的吼声________山谷。

A . 轻视  一律  震动 B . 忽视  一概  震荡 C . 轻视  一概  震动 D . 忽视  一律  震荡
下面词语中划线的字是多音字,读音都相同的一项是(    )

A . 绳  手  拉  维  B . 脱  扎  揣  命  C . 进  悬崖马  索  紧  D . 夺  削  离  落 
阅读下面文章,回答问题。

也许

——葬歌

闻一多

也许你真是哭得太累,

也许,也许你要睡一睡,

那么叫夜鹰不要咳嗽,

蛙不要号,蝙蝠不要飞。

不许阳光(a)你的眼帘,

不许清风(b)上你的眉。

无论谁都不能惊醒你,

撑一(c)松荫庇护你睡。

也许你听这蚯蚓翻泥,

听这小草的根须吸水,

也许你听这般的音乐,

比那咒骂的人声更美。

那么你先把眼皮闭紧,

我就让你睡,我让你睡。

我把黄土轻轻盖着你,

我叫纸钱缓缓地飞。

  1. (1) 第2节(a)(b)(c)三处各有一个词,依次填入后,恰当的一项是(    )

    A . 照  飘  树 B . 弄  吹  片 C . 拨  刷  伞 D . 射  掠  团
  2. (2) 这首诗是作者为长女立瑛三岁时夭折而作。表达的思想感情贴切的一项是(    )

    A . 表现父亲对死去的女儿无比疼爱怜惜,内心极度哀伤的感情。 B . 通过对女儿的哀悼,表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满。 C . 表现父亲为死去的女儿衷心祈祷,希望她能在地下安息。 D . 通过对女儿的哀悼,表达了诗人希望过一种安宁平静生活的强烈愿望。
  3. (3) 这首诗中写出了夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松荫、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等事物及有关的动作或声音,这样写的目的是(    )

    A . 通过具体形象,象征社会的环境。 B . 通过具体形象,进行生动的比拟。 C . 通过具体形象,烘托真实的意境。 D . 通过具体形象,展开丰富的想象。
阅读下面材料,回答问题。

表一:2010—2013年全国城镇居民人均可支配收入(元)

2010年

2011年

2012年

2013年

19109

21810

24565

26955


表二:全国城镇居民五等份收入分组人均可支配收入(元)


高收入组

中偏上收入组

中等收入组

中偏下收入组

低收入组

2012年

51456

29814

22419

16761

10354

2013年

56389

32415

24518

18483

11434


资料来源:国家统计局

  1. (1) 根据表一,可以得出这样一个结论:近年我国城镇居民人均可支配收入

  2. (2) 根据表二,可以得出这样一个结论:我国城镇居民人均可支配收入

结合《祖国啊,我亲爱的祖国》,理解下列诗句中划线的意象在诗中的具体象征义。

  1. (1) 我是你河边上破旧的老水车

  2. (2) 我是你额上熏黑的矿灯

依次填入下面文段中横线处的词语,最恰当的一项是(    )

每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之________,为之牺牲;赞美祖国的山河,为之________,为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之________,为之感动……

A . 沉醉    奋斗    描画 B . 奋斗    沉醉    描画 C . 奋斗    描画    沉醉 D . 沉醉    描画    奋斗
将下列意象及其象征意义进行归类。

意象:A.破旧的老水车;B.熏黑的矿灯;C.干瘪的稻穗;D.失修的路基;E.雪白的起跑线;F.雪被下古莲的胚芽;G.绯红的黎明;H.“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵

①祖国的未来和希望

②祖国长期以来贫穷与落后的状态

③人民心中渺茫、难以落实而又从未消失的对未来幸福的希望

阅读下文,回答问题。

致黄浦江

公刘

在小学的地理课本上

我就认识了你,黄浦江!

那时候,海盗的舰队横冲直闯,

黑色的炮口瞄准了中国的门窗。

数不清的“总督”和“帮办”

把秦砖汉瓦黄金白银一齐搬进船舱。

烂醉如泥的外国水兵,

用猥亵的目光打量着你洁白的胸膛……

当我知道了这一切,黄浦江:

我哭了,我把眼泪交给你储藏;

我去当了一名为自由而战的兵士,

于是,今天我有权写下这骄傲的诗行。

1956年10月16日

  1. (1) “致黄浦江”中的“黄浦江”象征什么?
  2. (2) ①“海盗”原指,这里指

    ②“秦砖汉瓦黄金白银”分别指

  3. (3) “黑色的炮口瞄准了中国的门窗”中,“门窗”的含义是(    )
    A . 指老百姓的房屋 B . 指中国的北方 C . 指中国沿海城市 D . 指中国的南方
  4. (4) “我哭了,我把眼泪交给你储藏”的含意是(    )
    A . 我把眼泪强忍住,不让它滴出来。 B . 我把眼泪滴在黄浦江里。 C . 我把对敌人的仇恨埋在心问,让黄浦江见证。 D . 向黄浦江、向祖国母亲倾诉自己的深情,把一颗痛苦的赤诚的心献给祖国母亲。
  5. (5) 从“哭”到“为自由而战”到“有权写下这骄傲的诗行”,反映了中国人民命运的变化是由被奴役到,感情的变化由
阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》,回答问题。
  1. (1) 下列对每一节诗末尾的“祖国啊!”所抒发的感情理解不正确的一项是(    )
    A . 第一句抒发了诗人难以言状的悲哀之情。 B . 第二句蕴含着诗人的痛苦与希望。 C . 第三句是诗人对祖国腾飞的赞美。 D . 第四句是诗人为祖国的美好未来感到无比自豪时抑制不住的深情呼唤。
  2. (2) 第一节诗中,诗人为什么要在句中的“老水车”和“矿灯”两词前分别加上“破旧”和“熏黑”这样的词语?
  3. (3) 诗人将陈旧的与新生的对比,将痛苦的与欢乐的对比,旨在表达什么?
  4. (4) 这首诗是以第一人称写的,怎样理解诗中的“我”?
根据拼音写汉字。

xūn

suì

biě

wǎng

fēi

suì

依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(    )

①破坏自己的家园——地球,是人类的       。

②中考前连续不断的考试,令同学们身心________。

③现在有些国家仍然处在战火中,那些地方的人民每天都在死亡线上    。

A . 悲哀    疲劳    挣扎 B . 悲哀    疲惫    挣扎 C . 悲痛    疲劳    挣脱 D . 悲痛    疲惫    挣脱
阅读选文

什么是好诗

    ①什么是好诗呢?

    ②大自然的景物是人所共见的,如果只是将外界的景物写下来,不见得是好诗;只有同时将心中感动的情意也传达出来,才是好诗。

    ③先看这两句诗:“鱼跃练川抛玉尺,莺穿丝柳织金梭。”再看另一句:“群鸡正乱叫。”哪是好诗,哪是坏诗?

    ④“鱼跃练川抛玉尺,莺穿丝柳织金梭。”一条鱼跃过像白绸一样的水面,如同一根玉尺抛在白绸子上;黄莺穿过像丝线一样的柳条,像一枚金梭在许多条丝线中穿织。你看,多么漂亮,而且对仗工整,但只是描述风景外在的形象,没有内心的感动。这样,即使写出再漂亮的句子,也只有文字和技巧,缺乏诗歌应有的生命。

    ⑤“群鸡正乱叫”是杜甫的诗句,只看这一句,好像不是好诗。但读诗不能只看一句,要看整体的传达。《羌村》整组诗,表现的是诗人历经战争离乱、与妻子儿女长期分别后回家重逢的情形,“群鸡正乱叫”这句诗就有了一种朴实真切的叙写,更有一份亲切热烈的感情。

    ⑥写一首好诗,不是要找美的字,而是要找合适的字;不是写几个漂亮的诗句,而是要写出诗人自己的感动。

    ⑦我曾经告诫学生“修辞立其诚”,真诚是作文与做人的基本要求。学生感动于女朋友寄给他一片红叶,创作了诗句“红叶枕边香”。诗句是真实的,也是真诚的,但我却无法从他的诗句中感受到他的感动。

    ⑧陆游的《菊枕》诗,是思念他被迫离异的第一任妻子的:“采得黄花作枕囊,曲屏深幌 幽香。唤回四十三年梦,灯暗无人说断肠。”当年他的妻子采了菊花,把菊花的花瓣缝入枕囊,如今在曲折的屏风和深重的帷幕间还留有菊花的幽香。每一闻到这香气就让他忆起四十三年前的往事,可是现在在昏暗的灯光下,向谁去诉说这使人断肠的感情呢?这样,《菊枕》的“香”就使无数的后人感动了。

    ⑨所以,诗歌除了要有真诚的感动,还要将这种感动成功地传达出来,让别人也感受到你的感动。

    ⑩真正伟大的诗人,是用他整个的生活乃至整个的生命来写诗的,这样诗歌才有兴发感动的生命。这种兴发感动的生命是生生不已的。内心有了感动,是这个生命孕育的开始。把这份感动写出来,使之成形,能让读者感动,甚至能让千百年后的读者都受到感动,诗歌的生命,从此生生不已。

    学习诗歌,要能体会诗歌中这种美好的生命,养成品味诗歌兴发感动之生命的能力,这是读诗最为宝贵、最可重视的价值和意义。

(根据叶嘉莹讲稿改写)

  1. (1) 作者认为“群鸡正乱叫”是好诗的理由有哪些?下列表述不正确的一项是(    )
    A . 诗句描写了人所共见的景物,使群鸡鲜活的形象跃然纸上。 B . 诗句注重的是诗歌应有的生命,而不是漂亮的文字和技巧。 C . 诗句恰当地表达了诗人经过战争离乱与亲人久别重逢的感动。 D . 诗句是一种朴实真切的叙写,更有一份亲切热烈的感情。
  2. (2) 作者将“红叶枕边香”与《菊枕》作对比是为了说明什么道理?下列表述准确的一项是(    )
    A . 好的诗歌应该“修辞立其诚”,用恰当的方式表达真诚的感动。 B . 好的诗歌往往源于真实的故事,表现真实的生活,表达真实的情感。 C . 好的诗歌能将自己真诚的感动成功地传达出来,让别人也感受到这种感动。 D . 好的诗歌具有生生不已的生命,内心有了感动就是一首诗歌生命孕育的开始。
  3. (3) 本文在品读诗歌方面给了我们哪些启示?下列表述不符合本文内容的一项是(    )
    A . 读诗要体会诗中触动人心的真情实感。 B . 读诗要把诗句放在整首诗中来品味欣赏。 C . 读诗要了解诗人的生活经历和生命状态。 D . 读诗要理解诗歌美好生命的生生不已。
给下列加点的字注音:

              迷   

文学常识填空

舒婷,1952年出生于福建省漳州市石码镇。祖籍晋江泉州。以后一直生活在厦门。1969年插队落户于闽西太拔,1972年返城。1980年,调福建文联。插队期间,开始试笔,直至十年后1979年,才开始发表诗作。著有诗集《》(获全国第一届新诗集优秀奖)、《会唱歌的鸢尾花》《》,散文集《》。

选词填空。
  1. (1) 疲惫  疲倦

    ①连续不断的考试,令同学们身心

    ②总理为人民,日夜工作,不知

  2. (2) 悲哀 悲痛

    ①破坏自己的家园(地球),是人类的

    ②人们心情非常

  3. (3) 挣脱 挣扎

    ①被压迫人们枷锁求得解放。

    ②贫困人在死亡线上

  4. (4) 深思 沉思

    ①我们做事前要熟虑。

    ②他了片刻,立刻做出答案。