20 曹刿论战 知识点题库

参照课文注释,翻译下列句子。

加线字注音：

曹刿又何间焉　肉食者鄙

加线字注音：

吾视其辙乱夫战，勇气也　望其旗靡

读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看法。

鲁国获胜的主要启示有：

名著阅读
       我国古典名著卷帙浩繁。史传明史鉴，记事记言；小说重情节，善恶分明。 ① （人名）执笔著《左传》，吴承恩挥毫写《西游》，俱成大家。《左传》是我国现存的第一部叙事详细的 ② 体史书，我们从《曹刿论战》中看到了曹刿的“远谋”；《西游记》是根据玄奘西行取经故事创作出的神魔小说，其中“唐三藏路阻火焰山”中的火焰山，传说是孙悟空在 ③ （情节）时，蹬倒了太上老君的八卦炼丹炉后，几块砖带着余火落到了地上化生出来的。

填空题。
①                                ， 谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）
②落红不是无情物，                                   。（《己亥杂诗》）
③                          ，长河落日圆。（《使至塞上》）
④潮平两岸阔，                           。（《次北固山下》）
⑤                            ， 佳木秀而繁阴。 （《醉翁亭记》）
⑥一鼓作气，再而衰，                           。（《曹刿论战》）
⑦杜甫的《春望》一诗中，描写战火纷飞，家书难至的诗句是：                          ，                         。 

下列加下划线虚词的意义和用法相同的一项是(   )

“之”字用法与众不同的一项是（    ）

下列说法中有误的一项是（    ）

选择正确的翻译

忠之属也，可以一战（    ）

给下列划线的词选择正确的解释。

按课文《曹刿论战》内容填写

夫战，勇气也。，，。

下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是（    ）

翻译下面的句子。

学习本文后，同学们对鲁庄公这个人物颇有争议，请你谈谈自己的看法，200字左右。

例文：我觉得缺点再多的人也必定有其可取之处，正像孔子所说的，“三人行，必有我师焉”，我们应该科学辩证地评价人物。鲁庄公虽然愚钝平庸，但他有不少可取之处，具体体现在以下六个方面：①“公将战”，表现出鲁庄公面对强敌毫不畏惧；②“小大之狱，虽不能察，必以情”，表现出鲁庄公取信于民（或“勤政爱民”）；③“公与之乘”，表现出鲁庄公礼贤下士；④“公问其故”，表现出鲁庄公不耻下问；⑤鲁庄公发现曹刿才华出众，加以重用，表现出鲁庄公知人善任；⑥在作战时机的选择上，虽然两次遭到曹刿的否定，但鲁庄公毫不介意，表现了鲁庄公胸怀宽广，从善如流。

下列句子中划线的“于”字与例句中的“于”字意义和用法不同的一项是（    ）

例句：公与之乘，战于长勺。

解释下列划线词在文中的意思。

①何以战          以：

②弗敢专也        专：

③必以情          情：

④忠之属也        忠：

⑤公将鼓之        鼓：

⑥下视其辙        辙：

⑦既克，公问其故        既：     故：

⑧难测也          测：

根据要求，回答问题。

实验中学的同学们学习了课文《曹刿论战》后搜集了以下材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目。

（栏目一）浸着血与泪的往事。

收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。

（栏目二）战争智慧，是杀戮，还是自杀？

收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。

（栏目三）今天，战争并没有远离。

同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。

（栏目四）爱是幸福，恨是灾难!

同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。

请你从上列四个栏目中任选一个，为它写一段80～100字的导读文字。

阅读以下链接材料，并结合课文内容，说出你探究的结论及理由。

链接材料：公元前260年，在长平之战中，赵军与秦军对峙。赵王急于求胜，不听蔺相如和赵括母亲的劝告，执意用只会纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战。赵括一到长平，立即改守为攻，全线出击，结果中了秦军佯败之计，导致四十余万赵兵被坑杀。