童话 知识点题库
小草 沙粒 水珠 大象 阳光 森林 月亮 小溪
要求：内容完整，中心突出，不少于 300 字。（作文纸自备）
大森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常受到其他小动物的欺负。有一天，他得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜。
同学们，你的文具盒里一定有许多文具吧。它们每天都在为你服务，铅笔帮你记下知识点，橡皮会把你的错误擦掉，直尺让你画图时更精准……有一天，你的文具们悄悄地说起话来，它们会说些什么呢？请你展开想象，以《文具盒里的对话》为题，写一篇童话。400字左右。
花生 南瓜 西红柿 海岛 小镇
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
温馨提醒：①给故事加个合适的题目，注意题目要居中；②故事中要出现上面提供的这些词语；③故事中不出现真实的地名、校名、人名。
要求:发挥想象，编出新故事。不少于350字。
有一天，文具盒里传来了争吵的声音……
请根据以上提示，编一个童话故事。要求：题目自拟。
童话的世界多么神奇，请选择下列给出的任意一个或几个词语，编一个童话故事吧。要求想象丰富，语句通顺，不少于300字。
森林 梅花鹿 白云 小溪 国王 冬天
要求：从下面的词语中至少选择四个词语，然后试着编一个童话故事。
大象 小老鼠 老猫 巫婆 精灵 森林 大雨 小河
看到上面的词语，你的脑海里浮现出怎样的画面？你想到怎样的故事？发挥想象把故事写下来。给故事拟个题目，注意题目要居中，标点符号要占格。
同学们，我们都是伴着童话故事长大的，不仅听过许多童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少童话故事。今天我们也来写一写童话故事，相信你也能写出精彩的故事来。
作文要求：从下面两组词中任选一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。叙述要清楚，语句要通顺。
A．课桌 椅子 抹布
B．语文课本 数学课本 作业本 文具
提示：先确定其中的一组，想清楚再动笔写。写前记得取一个好的习作题目，写的时候，注意人物的对话、神态、动作的描写。并尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺。文中不要出现真实的人名和校名。字数不少于250字。
要求：题目自拟，想象独特，语句通顺，字迹工整，字数在300字左右。
长围巾 雨伞 小袋鼠 枯井
鼻子 演奏 墙根 蚂蚁 月亮 掌声 落叶
看着上面这些词语，你的脑海里出现了怎样的画面？想到了怎样的故事？发挥想象，选上面的词语编一个童话故事。题目自拟，语句通顺，不少于300字。
⑴我们身边的许多事物都有着无穷的奥秘，只要我们用心观察，就会有新发现。请你选择一个自己感兴趣的事物写下来，如活泼可爱的动物，多姿多彩的植物，鲜美的水果，有趣的玩具……
要求：题目自拟，内容清楚，语句通顺，字迹工整，不少于200字。
⑵读了《受伤的豹》以后，我们知道乌龟没有进去看豹，豹还躺在床上等候着。豹后来怎样了？乌龟又会做些什么呢？请你展开想象，猜测一下后面会发生什么事？把故事写下来。
要求：题目自拟，内容清楚，语句通顺，字迹工整，不少于200字。
①春天到了，到处生机勃勃，让我们选择一种植物，走进它，了解它，并将它写下来。让更多人了解它。
②发挥想象，编一个童话故事。
不少于300字。（任选一个作文写下来。）
童话的世界是奇妙的。这次习作，请同学们以“大熊猫”为主角，大胆展开想象，编一个童话故事。写之前先想想看，在你的童话故事里大熊猫有了怎样的变化，它会遇到谁，又会发生哪些奇妙的事情呢……
写的时候要注意：给故事拟一个有趣的题目，300字左右。试着运用平时积累的语言，书写规范、整洁。写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。
森林 蘑菇 小兔子 老虎 狐狸
山羊 大树 王国 拖鞋
童话世界非常神奇，植物、动物和人一样会说话，还有喜怒哀乐。请你发挥丰富的想象编写一个有趣的童话故事，注意情节合理，文句通顺
