大黑熊 小蜜蜂 旅馆 大哭
同学们,请选择几种动物、植物或物品作为主人公,展开你的想象写一个童话故事。注意:把故事写完整,语句要通顺。
狐狸、兔子、松鼠、小羊等动物都被老虎抓到洞里了,只有狐狸幸运地逃脱了。它是怎样逃脱虎穴的呢?请你展开丰富的想象,编一个童话故事。
要求:①语句通顺、标点正确:②题目自拟:③不少于300字。
同学们,你们都喜欢听童话故事吗?小时候,我们在妈妈的怀抱中,在幼儿园里经常入迷地听着童话故事。现在,请你展开丰富、大胆的想象,也来编个童话故事吧。写时请注意语句通顺,用上平时积累的好词佳句,题目自拟。同学们,加油吧!看一看,比一比,谁是“童话故事大王”!
根据下面童话故事的开头,进行大胆想象,续写故事。注意把故事写淸楚,写完整,语句通顺,用上平时积累的词语。
离群的小鸡
一天,母鸡妈妈带着几只小鸡出去找食物。一只贪玩的小鸡悄悄地离开了大家。
读下面的寓言故事,展开合理的想象,把故事的情节写得更具体。提示:想一想,文章可以分为几部分?哪部分内容的情节要写得具体、详细。
很久很久以前,老鼠们因深受猫的侵袭十分苦恼。于是,他们在一起开会,商量用什么办法对付猫的骚扰,以求平安。会上,各有各的主意,但都被否定了。最后一只小老鼠提出在猫脖子上挂个铃铛,这样只要铃铛一响,就知道猫来了,大家就可以逃走了。他们一致通过这个办法。这时,坐在一边的,始终一声没吭的年老的老鼠站起来问大家,谁去把铃铛挂在猫的脖子上。大家一下子傻了眼。
童话x伴随我们一天天长大,让我们沉醉其中。请你插上想象的翅膀,创编一篇有趣的童话吧。请从下面三组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间会发生怎样的故事。
第一组:铅笔,橡皮,转笔刀;第二组:树林,小鸟,塑料袋;第三组:病毒,口罩,消毒液
提示:题目自拟。字数400字左右。
我们不仅在课本上学过许多童话故事,还在课外读了许多的童话作品。既然我们爱听、爱看童话故事,为什么不试着编一个童话故事呢?
请你任选几个动物,想象一下,在这几个动物之间会发生些什么事?也可以改编熟悉的童话故事,使它具有新意。题目自拟,不少于350字。
人类为了表达自己美好的愿望,展开想象的翅膀,编写了一个又一个神奇的故事。请你也动动脑筋编写一个吸引人的神话或童话故事,题目自拟。
请你编写一则童话故事。
要求:题目自拟。语句通顺,300字左右。
森林 啄木鸟 小松鼠 小猴子 老虎
看到上面这些词语,你的脑海里浮现了怎样的画面?你想到了什么样的故事?可以从上面任选几个词语,发挥想象,写一个童话故事。注意写好题目,做到想象合理、句子通顺、恰当运用标点符号。
夜幕降临,教室里开始热闹起来,课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事,编一个童话故事。要求:大胆展开想象,把故事写完整,语句要通顺、连贯;书写工整,尝试运用平时积累的好词佳句。
特别提醒:给作文加个题目哦,300字左右,习作写在答题卡相应的位置。
夏天到了,同学们最喜欢吃什么呢?是不是冰淇淋?你瞧:巧克力做的冰淇淋像一把伞,奶油冰淇淋上藏着草莓,还有香草味的、核桃味的……森林里的小动物们也想做一做冰淇淋,它们会用什么东西做呢?做成什么样子的呢?如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢?冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢……
让我们插上想象的翅膀,编一个有趣的童话故事吧!题目自拟,注意语句通顺。
要求:题目自拟。语句通顺,300字左右。
要求:⑴大胆展开想象,把故事写完整,语句要通顺,连贯;
⑵书写工整,标点正确,尝试运用平时积累的好词佳句;
⑶自拟题目,300字左右。
一次,它们一起得到了一桶油,准备放到漫长的冬天再享用......
这以后发生了什么事,导致猫一见到老鼠就抓,老鼠见了猫也就逃了呢?请发挥想象,以“猫和老鼠”为题接着把故事讲完。
风和日丽的一天,一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥饿的狐狸出来找东西吃,发现了公鸡……
要求:⑴题目自拟。
⑵字迹工整,不写错别字,发挥想象,创编故事,把句子写通顺,内容写清楚。
⑶字数不少于300字,文中不要出现真实的人名和校名。
孙悟空会七十二变,哈利·波特拥有神奇的魔法,蜘蛛侠拥有超人的能量,假如你也拥有超凡的力量,你会去做什么事情呢?请以“假如我是”为题,写一写假如你变成童话或神话当中的某个人物,你会做什么?会发生什么故事呢?请你写下来。
要求:①将题目补充完整。②大胆发挥想象,运用学过的修辞手法去写。③字数不少于300字。