酒精灯的使用 知识点题库

（1） 取出少量高锰酸钾，我看到高锰酸钾的颗粒是色的，有一点点光泽，它（填“能”或者“不能”）溶解在水中。

（2） 如果让溶解在水中的高锰酸钾和水分离开来，我们可以（    ）。

       

（3） 请你写出图中数字所指的实验器材的名称。

①是，②是，③是，④是，⑤是。

（4） 实验时我们用酒精灯的（    ）进行加热。

（1） 若想把溶解在水中的食盐分离出来，可用的方法是（    ）。

（2） 如图位置②是酒精灯火焰的（    ）。

（3） 使用酒精灯时，方法正确的是（    ）。

（4） 酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可以采用方法（    ）将火熄灭。

（1） 若想把溶解在水中的食盐分离出来，可用的方法是（    ）。

（2） 如图是酒精灯的火焰，我们用（    ）位置加热效果最好。

（3） 使用酒精灯时，方法正确的是（    ）。

（4） 酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可以采用方法（    ）将火熄灭。

（1） 到达考察地点，小奇看到地上一群蚂蚁在辛勤地搬运食物。他靠近观察，发现蚂蚁身体上长有对足，足都长在部。我们把像蚂蚁这样的动物叫做。

（2） 活动中，老师教同学们用钻木取火的办法来生火。生火的时候，小奇联想到科学课上曾经用（填仪器名称）加热。使用该仪器加热时，火焰的（填图中字母）部分温度最高。

（3） 生火成功，小奇开始准备煮一锅土豆汤。

①他在锅里先倒入水，再放入食盐，一会儿食盐看不见了。那食盐到哪里去了呢？请用“○”代表食盐，画出食盐在水中的分布情况。

②接着他在汤中倒入几滴食用油，发现食用油都浮在汤的上面还是看得见说明食用油不能在水中。

③小奇看到桌上还放着下面这些调味品，它们在水中的变化哪些像食盐一样？哪些像食用油一样？（在下面方框中填上序号）

       

美味的午餐后，小奇和同学们在老师的带领下一起考察了岩石与矿物。在接下来的两天中，还进行了红绿灯的制作，辨别农作物是否成熟等活动在这次活动中，小奇不仅收获了科学知识，还学会了团队合作和独立生活。