光的传播 知识点题库

光是以的形式传播的,光的传播速度为每秒约30万千米。
光年是一个时间单位。
排纵队时,如果后一位同学看到前一位同学挡住了前面所有的人,就表示队伍排整齐了,这主要是因为(    )
A . 光速大 B . 光沿直线传播 C . 光的反射
小花最近发现上课时看不清黑板上的字,去医院检查原来是患上近视眼了,需要佩戴近视眼镜,近视眼镜是用(    )制成的。
A . 凸透镜 B . 平面镜 C . 凹透镜
激光灯的光通过直塑料管能照到黑色纸板上,通过弯塑料管不能照到黑色纸板上这说明
人们可以利用光导纤维进行通信,说明光具有(     )的功能。
A . 照明 B . 传热 C . 传递信息
光的传播速度是就是光在一年中走过的距离,它是计量恒星间的单位。
在玩手影游戏时(如图),当手电筒保持不动,手势不变,人不断向墙面靠近,这时墙上的手影会(    )。

A . 变大 B . 变小 C . 不变
光年是计算时间的单位。
阳光通过密密的树叶在地面上形成一个个圆形的“光斑”,这些”光斑”是由于(    )而形成的。
A . 光的折射 B . 光的反射 C . 光的直线传播
下列情况中,光的传播路线不会发生变化的是(    )
A . 阳光从空气斜射向水里 B . 激光从水中斜射入空气 C . 铅笔垂直放入盛有水的玻璃杯中
为什么在雷阵雨的天气,我们总是先看到闪电、后听到雷声?
光在同一种物质中,是沿行进的。
诚诚在按图所示的装置做小孔成像实验,如果纸板的小孔是圆形,则他在纸屏上看到的像是(    )。

A . 圆形光斑 B . 蜡烛的倒立像 C . 蜡烛的正立像
让手电筒的光分别从图甲、乙的B纸屏圆孔处照入。

  1. (1) 如图所示,甲图中A纸屏上看见光斑, 乙图中A纸屏上看见光斑。(均填“能”或“不能”)
  2. (2) 这个实验说明
  3. (3) 下列实例主要运用光的这一性质的是(    )。
    A . 驾驶员通过汽车的后视镜观察车后情况 B . 三棱镜将白光分解成七种色光 C . 排队的时候,老师会从前面或后面看队伍是否站齐了
①分别从蜡烛火焰的A B两点连直线至小孔并延长到后面的纸屏上,在纸屏上标出A、B两点正确的位置。

②原理解释:因为光沿()传播,烛焰上部发出的光沿直线通过小孔,照在纸屏的(),烛焰下部发出的光沿直线通过小孔,照在纸屏的(),所以在纸屏上形成一个()的像。

A.直线

B.曲线

C.上部

D.下部

E.正立

F.倒立

“囊萤映雪”描述了两个家贫而又刻苦读书的人的故事。其中的“囊萤”是指车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上捉一些萤火虫来照明读书;“映雪”是指孙康冬天夜里利用雪映出月亮的光亮来读书。
  1. (1) 在“囊萤映雪”中,属于光源的是(    )。
    A . 萤火虫 B . 月亮 C .
  2. (2) “映雪”这个故事中,孙康主要利用的是(    )现象。
    A . 光的折射 B . 光的反射 C . 光的直线传播
  3. (3) 类似的故事还有“凿壁偷光”,讲述的是西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁利用邻居家的烛光读书,终成一代文学家的故事。在这个故事中,匡衡利用的是(    )
    A . 光的折射 B . 光的反射  C . 光的直线传播
雷雨天,我们先看到闪电后听到雷声,是因为光的传播速度快。(      )
光能透过一些的物体,比如玻璃;光能部分透过一些比较的物体,比如纸巾;光不能透过的物体,比如书本。
一束光线(    )
A . 只能被反射一次 B . 只能被反射两次 C . 遇到镜面会不断反射下去