小车的制作与评估 知识点题库

（1） 小明搭建自制 “过山车” 的过程，请你给搭建工作排序。

（ ③ ）对自制的“过山车”进行测试。

（）寻找材料进行搭建。

（ ④ ）改进完善后进行评价。

（）画图设计“过山车”的轨道路线。

（2） 小明自制搭建的“过山车”轨道由直线轨道和曲线轨道组成。测试“过山车”时，小球应该从图中 位置开始运动（填A或B），如果要准确测量小球的运动距离我们可以借助软尺进行测量。

（3） “过山车”设计合理，小球滚完全部轨道不脱轨的是（   ）。

（4） 下列“过山车”设计要求合理的一组是（   ）。

①“过山车”轨道总长应该在2米以上；

②轨道设计要有直线轨道和曲线轨道搭配

③设计简单些可以全部采用直线轨道

④轨道坡度曲线的要越大越好，直线的要小些

⑤轨道设计要有一定的坡度，可以更好的运动

⑥“过山车”制作好后结构一定要稳定

⑦小球能滚完全部轨道且不能脱轨

⑧轨道的长度没有具体的要求，要以控制在1米以内

（1） 实验中，使小车运动起来的力，不是来自(    )。

（2） 每组垫圈至少要做3次实验，最主要的原因是(    )。

（3） 根据小柯的实验记录，可以得到的结论是(    )。

（4） 该小车的动力是(    )。

（5） 该小车在测试行驶中不能走直线，原因可能是(    )。

（6） 人们在生产生活中利用此原理的例子很多，以下没有应用到的是(    )。

（1） 小组成员们在制作过程中出现了以下几种做法，正确的是(    )。

（2） 小开和小组成员选择制作的是橡皮筋动力小车(如图)。该小车的动力来源于橡皮筋形状改变后产生的。

（3） 小开组想让他们设计的小车运动得更远，做了一个“橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶距离关系”的实验，并得出以卜数据，请完成实验记录单。

橡皮盘缠绕的圈数	实验序号	从起点到终点的距离(cm)		我发现
		测量距离	平均距离
10圈	1	15
	2	15
	3	18
20圈	1	50
	2	48
	3	52
30圈	1	90
	2	87
	3	90

（4） 小明和小组成员决定制作一辆用气球驱动的小车(如图)，在驱动小车时，6秒行驶了1.2米，如果想让小车3秒行驶0.8米，你觉得下列方法可行的是(    )。

（5） 小开组和小明组同学在调试小车时，发现自己组的小车在运动一段距离之后最终都会停下来，这主要是因为受到了 力的作用 。