材料的特点 知识点题库
把“一”字形的材料弯折成“W”形，材料的抗弯曲能力会发生改变。
探究材料的硬度。
实验材料：泥块、塑料、铝片。实验装置如右图所示，将被测材料置于一个空心竖直管的底部，从管的顶部释放一钢钉，钢钉作用在该材料上会产生一个凹痕，从凹痕的大小和深度可以判定材料的硬度。请完成下面的问题：
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（1） 实验中要让钢钉从竖直管的高度落下，这样做是为了。
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（2） 钢钉落下时铝片凹痕最小，最浅；塑料凹痕比较大，较深；泥块凹痕最大，最深。从实验材料上凹痕的大小和深度可以判定出材料的硬度，按硬度从大到小排序为
我们在学习《我们周围的材料》单元时，利用了一些方法来比较出材料的特性。
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（1） 请结合所学填写下表。
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（2） 同学们做了不同材料的弯曲程度实验记录如下：
① 这张记录单说明：三种材料中弯曲度最大的是，变曲度最小的是。
②如果三种材料分别是塑料条、金属条、木条，那材料C最有可能是。
A．塑料条 B．金属条 C．木条
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（3） 同时在下面的三种材料上滴一滴水，吸水性最强的是( )。A .
B . 
C . 
用同样力气弯折相同宽度、厚度的木条、铁片和塑料条，、的弯曲程度最大，说明它的强。
塑料不易分解，会造成严重的环境污染。
在自然条件下，不容易分解造成严重污染的是（ ）。
A . 木头
B . 塑料
C . 黏土
把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的。而且折叠或弯曲的形状不同，其也不同。
样品测试的目的主要是测试材料的选择是否合适。（
）
两张纸抗弯曲的能力一定比一张纸强。（ ）
适合做婴儿服装的面料是（ ）。
A . 亚麻
B . 棉布
C . 羊毛
D . 涤纶
探究组做“纸梁厚度与抗弯曲能力大小”的实验，实验结果如下表所示：
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纸梁厚度 |
1倍 |
2倍 |
3倍 |
4倍 |
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抗弯曲能力 （承受垫圈的个数） |
预测（个） |
2 |
4 |
6 |
8 |
|
实测（个） |
2 |
6 |
12 |
？ |
|
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（1） 实验中必须控制哪些条件保持不变？（在保持不变的条件前面打“√”）
□纸梁宽度 □纸梁厚度 □纸梁形状 □纸梁跨度 □垫圈大小、重量
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（2） 上表中4倍厚度纸实测结果，最有可能是下列哪个数据？（ ）。A . 20 B . 16 C . 30
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（3） 分析表中数据，几个小组得出下列结论，其中不合理的是（ ）。A . 在一定范围内纸的厚度越厚，抗弯曲能力越强 B . 随着纸的厚度增加，抗弯曲能力大大增强 C . 纸的厚度增加，抗弯曲能力一定成倍增加
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（4） 课堂研究中我们发现，材料的厚度和宽度中，对材料的抗弯曲能力影响更大。
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（5） 根据实验结果和上述研究来判断，同样的材料（如图），抗弯曲能力最强的组合是（ ）。A .
B . 
C . 
石棉网的作用是让物体加热得更快。（ ）
金属做成梯子，主要利用了金属的承重力强。（ ）
请在圆圈中填写塑料的特性。
木头和金属相比较，木头更硬一些。
制作跷跷板需要用到透明胶、安全剪刀等工具。( )
铁的传热速度比木块快。（ ）
一天，小明路过一个仓库，发现仓库的一道铁门生锈了，其中上部生锈不严重，下部生锈非常严重，这引起了小明的注意。他想知道到底是什么原因，于是进行了一系列的观察与研究。请你帮助小明完成观察与研究。
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（1） 下图是小明观察比较铁片与铁锈的过程。通过观察发现：它们在、、等方面都不同。这些现象表明，铁片和铁锈是的物质，铁生锈是一种变化。
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（2） 为了弄清楚为什么这道铁门的下部比上部更容易生锈，小明设计了对比实验：将一枚铁钉放置在空气中，另一枚铁钉放置在潮湿的餐巾纸上，如下图所示。
①这个实验中，不同的条件是。
②观察到的现象，空气中；潮湿处。
③通过分析，我知道铁在中容易生锈，和是铁生锈的主要原因。
④防止铁生锈的方法有、、等。
我会实验
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实验二：比较羊毛毛线和塑料绳的不同 |
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比较项目 |
羊毛毛线 |
塑料绳 |
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结实程度 |
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燃烧后的气味 |
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我的发现 |
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弹簧测力计是利用弹簧( )的特性来测量力的大小的。
A . 能压缩
B . 受力大，拉伸长
C . 能承重
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