种植凤仙花 知识点题库

（1） 从对话中可以了解到，他们的探究活动正处在（    ）阶段。

（2） 他们选择的探究问题是“种子发芽是否需要（    ）”。

（3） 他们采用的实验方法是（    ）。

（4） 在这个实验中，小芳统计了全班同学的实验数据。

环境变化条件	种子总数量（粒）	已发芽量（粒）	未发芽量（粒）
明亮的环境	110	105	5
黑暗的环境	110	106	4

①针对他们要探究的问题，经过实验，他们会获得（）的实验结论。

A.在温度较低的条件下，种子会更快地发芽

B.实验中未发芽的种子是9粒

C.光照对种子发芽没有明显的影响

②实验中有些种子没有发芽，可能的原因是什么？

（5） 凤仙花丛中生活着许多生物，这些生物之间存在着许多食物关系。

             

（6） 请选择图中的几种生物，写出凤仙花丛中的一条食物链。

（7） 以上生物中，是生产者的有和。

（1） 请根据表中数据，补充5周和12周凤仙花植株的高度变化柱状图。

（2） 从统计图中可以看出，播种后的第一周到第六周，凤仙花植株生长速度较(选填“快”/“慢”)。8周以后，凤仙花的长高速度变(选填“快”/“慢”)。

（3） 请你推测第13周，凤仙花的植株高度(选填“会”、“不会”)增高。

你的理由是：

 

（4） 为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。
除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？。

（5） 你有什么办法解决这个问题：

（1） 在观察凤仙花时，主要用到的工具有(    )

（2） 我们在种植凤仙花的活动中，发现凤仙花在生长过程中，茎的变化是(    )

（3） 在观察出土后不久的凤仙花幼苗时，发现有两种不同形状的叶子，它们先长出的是(    )

（4） 凤仙花的叶子总是平展，交叉生长，这是为什么？(    )

（5） 为了探究植物根的作用，我们将一棵带根的植物装入盛有红月墨水的大试管中(如图)，并将植物的根浸泡在其中，并做好记号。

①为了防止试管中的水蒸发，在实验前，应在试管里水面上滴加一些。

②过段时间，试管中的水位会，说明植物的根具有的作用。

（6） 花盆中的凤仙花幼苗取出时，会连同盆中的土壤一并取出，这是因为凤仙花的根对土壤有的作用。