种子萌发的条件 知识点题库

实验计划。

下边是小明在研究“种子发芽的条件”中的实验计划。

  1. (1) 实验计划中,不同的条件是(    )。
    A . 温度 B . 空气 C .
  2. (2) 为提高实验的准确性,每组种子的数量不能少于(    )。
    A . 1粒 B . 3粒 C . 25粒
  3. (3) 通过实验观察,获得的结论是(    )。
    A . 种子发芽需要空气 B . 种子发芽需要水 C . 种子发芽不需要水
  4. (4) 这个实验属于(  )。
    A . 对比实验 B . 代替实验 C . 模拟实验
  5. (5) 种子发芽需要的最基本条件有(    )。
    A . 光照、水分、温度和土壤 B . 光照、水分和土壤 C . 一定的水分、适宜的温度和空气
绿豆种子发芽需要等条件。实验告诉我们,其实不是绿豆种子发芽的必需条件。
生活中,要较长时间(两三个月以上)储存黄豆,最常见的方法是(    )。
A . 晒干 B . 煮熟 C . 加盐腌制
种子在干燥的土壤中很容易发芽。(     )
绿豆种子发芽需要的最基本的条件有
种子发芽需要的条件有(   )。
A . 光照、水分、温度、空气、土壤 B . 光照、水分、温度、空气 C . 水分、适宜的温度、充足的空气
绿豆种子发芽的研究。

把棉花装在盘子里,每个盘子都放大小相同的三粒绿豆种子,数天后发芽情况如下表:

组别

场所

温度

棉花状态

实验结果

日光下

23℃

潮湿

全部发芽

日光下

23℃

干燥

没有发芽

不透明箱子里

23℃

潮湿

全部发芽

冰箱冷藏室

2℃

潮湿

没有发芽

  1. (1) 如果以甲组和乙组做对比实验,那么研究的问题是
  2. (2) 如果要研究“绿豆种子发芽是否需要合适的温度”这个问题,应该选择丁组和组做实验,通过该实验可以得出的结论是:
  3. (3) 每个盘子都放3粒绿豆种子而不是1粒种子,目的是
  4. (4) 种子发芽后,把5粒刚发芽的绿豆排放在铺有吸水纸的盘子里,保持盘子的右边端湿润。几天后,这些绿豆芽的生长情况是(    )。

    A . 左端的绿豆芽长势比较好 B . 右端的绿豆芽长势比较好 C . 中间的绿豆芽长势比较好
小明同学进行“种子发芽实验”的研究。请根据下表回答问题:

甲组

乙组

丙组

场所

阳光下

黑暗中

黑暗中

温度

23℃

23℃

23℃

水分

每天浇适量水分

不浇水

每天浇适量水分

实验结果

全部发芽

没有发芽

全部发芽

  1. (1) 如果要研究种子发芽是否需要阳光,应该选择_________。
    A . 甲组和乙组 B . 甲组和丙组 C . 乙组和丙组
  2. (2) 根据实验结果,我们知道:这种种子发芽_________阳光。
    A . 需要 B . 不需要 C . 不知道
  3. (3) 在种子发芽实验过程中,小明发现:首先钻出种皮的是_________。
    A . 胚根 B . 胚芽 C . 子叶
  4. (4) 甲组实验结果如图所示,可以推测:最有可能的是_________。

    A . 在①这边浇水 B . 在②这边浇水 C . 在培养皿中均匀浇水
  5. (5) 我还知道,如果把种子完全浸泡在水中,也不容易发芽,其原因是缺少_________。
    A . 阳光 B . 空气 C . 土壤
小红作探究绿豆种子萌发条件的实验,记录如下。请回答下列问题。

瓶号

种子所处的环境

实验结果

不放水,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

放适量水,置于25℃的橱柜中

种子萌发

放适量水,置于冰箱的冷藏室(4℃)

种子不萌发

将种子全部浸泡在水中,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

  1. (1) 如果要研究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度?”这个问题,小红应选择号瓶和号瓶进行实验研究。
  2. (2) 选择①号瓶和②号瓶进行研究,研究的问题是
  3. (3) 小红在探究过程中所采用的实验方法叫实验。
  4. (4) ④号瓶中种子未萌发的原因是
  5. (5) 小红为了节约实验器材,在每个瓶子里只放了一粒绿豆种子。你认为他的做法(填“科学”或“不科学”),理由是 。
  6. (6) 通过多个小组的实验探究,我们发现是影响种子发芽的必须条件。
  7. (7) 种子发芽后,把5粒刚发芽的绿豆排放在铺有吸水纸的盘子里,保持盘子的右边端湿润,几天后,这些绿豆芽的生长情况是(    )。

    A . 左端的绿豆芽长势比较好 B . 右端的绿豆芽长势比较好 C . 中间的绿豆芽长势比较好
  8. (8) 经过连续的实验观察,我发现黑暗中的绿豆芽也能生长,经过思考,我认为在没有光合作用的情况下,绿豆种子结构中的(填“胚”或“子叶”)为绿豆芽生长提供了营养,随着绿豆芽的生长渐渐变小,直至消失。
“把两组相同的种子,放在同一室内,同时加适量的水,其中一组种子受光照,另一组种子用硬纸盒遮住。”这个实验设计中改变的条件是(    )。
A . B . 温度 C .
你在探究“种子发芽的条件”实验中,发现在(    )条件下种子才能发芽。
A . 有水分 B . 有空气   C . 适宜的温度 D . 有水分、有空气和适宜的温度
绿豆种子发芽需要的最基本条件有(    )。
A . 光照、水分、温度、空气和土壤 B . 一定的水分、适宜的温度和空气 C . 光照、水分、温度和空气
种子必须浸泡才会发芽。(    )
关于凤仙花的研究。

  1. (1) 我们种植的植物越长越高,同学们定期测量植物的“身高”,并绘制成统计图,如图所示。从统计图中可以看出在播种后的第一周到第六周,凤仙花植株生长较 ;第七周到第十二周,凤仙花植株生长较
  2. (2) 从统计图中,我们推测在第七周时,凤仙花最有可能发生的变化是(   )。
    A . 发芽 B . 开花 C . 种子成熟
  3. (3) 在凤仙花结果后,我们发现凤仙花的果实,发现它的果实里面含有(填“一颗”或“多颗”)种子,果实的颜色是 的。
  4. (4) 通过观察凤仙花的结构,我们发现,果实是由 中的发育而来的,果实中有(填“种子”或“花粉”)。
  5. (5) 在括号中写出凤仙花生长的主要过程。

下表是小明为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题。

培养皿

种子数(颗)

种子所处的环境(其他条件均适宜并且相同)

3

培养皿底部垫有吸水纸,20℃

3

无水,20℃

3

培养皿底部垫有吸水纸,0℃

3

水淹没种子,20℃

  1. (1) 用培养皿①和②实验,所探究的问题是:
  2. (2) 探究温度对种子萌发的影响,可以选用(    )和(    )两组培养皿做对比实验。
  3. (3) 小明在每个培养皿中各放入3粒绿豆种子,这样做的目的是: 。
  4. (4) 在种子发芽实验过程中,首先钻出种皮的是(     )。
    A . 胚根 B . 胚芽 C . 子叶
  5. (5) 小明将5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水纸上,每天滴4滴水,保持吸水纸湿润,四天以后,实验结果如图。据此推测,小明的滴水位置最有可能是()。

    A.1号左边

    B.5号右边

    C.在培养皿中均匀滴水

    说说你推测的理由: 。

种子只有在土壤里才能发芽。
绿豆种子发芽阳光,绿豆芽生长阳光。(选填“需要”或“不需要”)
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下表:

内容

1

2

3

4

处理方式

洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖

不洒水。拧紧

倒入较多的清水,使种子淹没。然后拧紧瓶益

洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶益

放置环境

25℃、有光

25℃、有光

25℃、有光

4℃、有光

实验结果

种子萌发

种子不萌发

种子不萌发

种子不萌发

请回答下列问题:

  1. (1) 1号瓶与2号瓶的实验结果说明是种子萌发必需的外界条件。
  2. (2) 1号瓶和号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
  3. (3) 1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的是种子萌发所必需的外界条件。
  4. (4) 如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在25℃、的环境中,其他与1号瓶相同。
聪聪为了探究种子发芽的外界条件时,设计了如下实验:

实验题目:探究种子发芽的外界条件

实验设计:

①在4个瓶子里各放入两张纸巾,撒上同样多的种子。将1号瓶子的盖拧紧。

②分别在2、3号瓶子里洒一点水,将4号瓶子里的种子完全浸泡在水中,然后拧紧2、3、4瓶的瓶盖。

③将1、3、4号瓶放在常温下,将2号瓶放到冰箱里。

④一个星期后观察4个瓶里的种子发芽情况,只有3号瓶里的种子发芽。

  1. (1) 通过1号瓶和3号瓶实验结果,说明是种子发芽的条件之一。
  2. (2) 通过号瓶和3号瓶实验结果,说明适宜的温度是种子发芽的条件之一。
  3. (3) 通过3号瓶和4号瓶实验结果,说明是种子发芽的条件之一。
  4. (4) 实验结论:种子萌发的必要条件是空气 、、适宜的温度。
在挑选好种子后,只要每天浇水,种子就一定会萌发。