实验准备:镜子、米饭
实验探究:可用表格如下
原有状态 |
短时间咀嚼 |
长时间咀嚼 |
食物在口腔里形状 |
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我的感觉 |
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观察感知后我们知道了:牙齿能把食物,唾液能够食物,舌头能感知食物的。
氮气 |
氧气 |
二氧化碳 |
其他气体 |
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吸气 |
78% |
21% |
0.03% |
0.97% |
呼气 |
78% |
16% |
4% |
2% |
下列说法正确的画“√”,错误的画“×”。
阅读资料《在人体内游览》
校车从口腔中进入,过了一会儿,卷毛老师说,“嘿, 同学们,我们已经进入胃了。”胃里可真不安静呢!胃壁里里外外都在蠕动,不断的压碎食物,并把它们搅拌成粘稠的液体。校车也随着食物翻来覆去,消化液还不断地喷到车窗上,现在我们算是知道汉堡进到肚子里的下场了。卷毛老师终于把车开到了胃的底部,那里有一个小开口。
①神经中枢做出回到教室的指令②将信号通过传入神经传到神经中枢③将指令通过传出神经传递给脚④耳朵接收到铃声信号⑤脚做出回到教室的反应
在当前疫情形势下,我们需要积极响应国家号召,主动接种疫苗,增强身体素质,提高免疫力,进一步抵御病毒感染的风险。