整理我们的天气日历 知识点题库
找出下列气象仪器的作用，连一连，并完成填空。
天气日历是记录每天的各种天气现象的表格。一般要记录和时间、和降水量、风速和。
在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意当地的天预报并与自己的记录作比较。
材料题
日期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度 | 29 | 30 | 31 | 32 | 30 | 28 | 29 |
这是某地区一周的气温表，请回答一下问题
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（1） 最高温度和最低温度分别是多少？
-
（2） 用日期气温柱状图表示出来。
我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录对云量的观察。那么，这些不同的天气状况是怎样来划分的呢？ （分别画出图案）
根据乐乐的统计表，回答问题。
云的统计 | 各种天气状况 | 晴天18天；阴天2天；多云6天；其他4天 |
常见的天气 | 晴天◻ 阴天◻ 多云◻ 其他◻ | |
出现过哪些类型的云 | 积云◻ 层云◻ 卷云◻ | |
风的统计 | 风向统计（方位） | 西南风5次 东风1次 |
风速范围（0，1，2） | 1～2 |
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（1） 在乐乐的记录中，有天是晴天，天是阴天，天是多云。
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（2） 根据乐乐的记录，将“常见的天气”一栏补充完整，在正确答案后面的方框里打“√”。
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（3） 这个月主要刮的是方向的风。
记录每天各种天气现象的表格，我们把它叫做（ ）。
A . 天气表
B . 气温表
C . 天气日历
天气符号“ 
”表示的天气是（ ）。
”表示的天气是（ ）。
A . 晴
B . 阴
C . 大雨
在天气日历中，我们可以用（ ）来记录天气情况。
A . 气象符号
B . 气温符号
C . 天气符号
记录每天各种天气现象的表格，我们常叫。
在学习天气单元时，为了长时间观察记录各种各样的大气情况，通常将这些天气情况记录在（ ）上。
A . 天气表
B . 天气日历
C . 日历表
根据小明提供的一天的天气信息，认真分析，在下面表格中相应的栏目打上“√”。
早上上学时——汽车亮着灯，缓慢的行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。
中午时——大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。
傍晚放学时——天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。
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天气情况 |
（ ）晴天 |
（ ）多云 |
（ ）阴天转雨 |
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早上天气特点 |
（ ）有雾 |
（ ）有雾冻 |
（ ）有露 |
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气温特点 |
（ ）温暖 |
（ ）凉爽 |
（ ）寒冷 |
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云的类型 |
（ ）积云 |
（ ）层云 |
（ ）卷云 |
|
风向 |
（ ）东南风 |
（ ）西北风 |
（ ）东北风 |
|
风速 |
（ ）无风 |
（ ）微风 |
（ ）大风 |
在天气日历中，一般要记录：、、、风速、风向和气温等。在测量气温时，要选择在处测量。在观测风向时，可以用来判断风向。
在天气日历中，一般要记录：﹑、、风速、风向和气温等。在测量气温时，要选择在室外阴凉通风处测量。在观测风向时，可以用来判断风向。
请在下面的天气日历中获取信息，完成问题。
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时间 |
气温 |
降水量 |
风速 |
云量 |
|
2016.9.5 |
18℃~26℃ |
8毫米 |
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-
（1） 从日历中，可以发现当天的最高气温是，最低气温是。
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（2） 根据雨量等级表，当天的降水属于（填“大”“中”或“小”）雨。
关于天气日历，以下观点正确的是（ ）。
A . 天气日历就是记录每天是否有太阳、是否下雨
B . 坚持每天记录天气现象，也是学知识长本领的一种途径
C . 气象台的天气记录已经非常精确科学，小学生记录天气的意义不大
天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，能帮助我们认识天气的特征，了解天气一些变化规律。
（
）
要想知道当地2022年1月份天气的特点，应当（ ）
A . 记录每天的天气信息并整理分析
B . 记录几天的天气信息绘成图表
C . 查阅气象台发布的以前多年天气信息
下面说法正确的是（ ）。
A . 三个月的天气变化可以代表一年的变化
B . 一年四季天气几乎没有变化
C . 天气每天都在发生变化
下面不需要记录在天气日历中的是( )
A . 风向
B . 降雨量
C . 紫外线强度
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