能量流动和物质循环知识点题库

如图所示是一个农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是( )

A . 此食物网中初级消费者有食虫鸟和食草昆虫 B . 此生态系统能量的源头是植物制造的有机物 C . 猫头鹰在此食物网中占有3、4、5三个营养级 D . 此食物网包含3条食物链

很早以前，劳动人民就学会了用桑叶喂蚕，蚕沙(蚕粪)养鱼，塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”生态农业不断地发展，人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，用沼气渣喂鱼及“肥水”(如图)。

在草→兔→鹰食物链中，鹰所获得的能量最终来源于（）

A . 太阳能 B . 草 C . 兔 D . 草和兔

如图是以每一营养级生物的多少而绘制的，其中“1”“2”“3”分别代表第一、第二、第三营养级的生物，下面哪一条食物链与图相符合（）

A . 1→2→3 B . 2→1→3 C . 3→2→1 D . 2→3→1

某一河流生态系统的浮游植物、浮游动物、肉食小型鱼、肉食大型鱼等四类生物中，哪一类生物数量最少？（　　）

A . 浮游植物 B . 浮游动物 C . 肉食小型鱼 D . 肉食大型鱼

“好大一棵树，绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识，请你结合如图，利用相关的知识回答下列问题：

（1）写出大树进行的三种生理活动的名称：
A 、B 、C ．
（2）大树根系的吸水主要由区来完成，叶片散失水分的通道是．
（3） 1公顷树木，每天吸收为150～500千克的二氧化碳，并释放出60～400千克的氧气．这是大树的（填写字母）活动的结果．因此说绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的平衡．

某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：

生态系统中的物质循环是（）

A . 反复出现 B . 单向流动 C . 逐级递减 D . 周而复始

大气中的碳进入生态系统主要是通过（）

A . 呼吸作用 B . 扩散作用 C . 光合作用 D . 蒸腾作用

图为大气圈中碳循环示意图．下列各项叙述不正确的是（）

A . 植物和动物间的碳循环依据食物链流动 B . 如果大量砍伐树木，会导致植物的光合作用下降，从而引起温室效应 C . 北方冬季植物的叶片都掉光，基本上不进行光合作用，那么北方冬季的大气中缺氧 D . 在城市里推行“节能减排，低碳生活”，可以减缓全球气候变暖和环境恶化

组成生物体的物质在之间的往返循环就是生态系统的物质循环．

一个天然湖泊生态系统中肉食性鱼总是比草食性的鱼的数量少很多．这是由于（）

A . 湖泊中鱼的密度大 B . 湖泊中氧气不足 C . 肉食性鱼的天敌多 D . 能量在食物链中逐级递减

某草原上长期生活着兔、狐和狼，形成了一个相对稳定的生态系统，各类生物所含的能量如下表．以下分析正确的是（）

生物	草	兔	狐	狼
能量（×109kJ/km2﹒a）	15.00	1.50	0.20	0.13

A . 狐属于初级消费者 B . 狼所占的营养级一定比狐高 C . 从草到兔的能量传递效率为10% D . 流入该生态系统的总能量低于草所固定的太阳能

生态系统中的能量流动伴随着，和是能量流动的特点．

湖州素有“鱼米之乡，丝绸之府”之美称。湖州人创造了“案基鱼塘”的生态工程，通过桑叶养蚕、蚕粪养鱼、塘泥肥地的农作方式，实现了物质的良性循环和多途径利用。

下列表示生态系统物质循环的示意图中，s表示生产者，a表示消费者，e表示分解者，v表示环境，其中正确的（）

A .

B .

C .

D .

如图为某人工的池塘生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。请回答下列问题：

（1）用字母代替生物写出此生态系统中的食物链：。
（2）经测定发现，在生态系统中，能量流动特点是，原因包括。
①各级生物体内的大部分能量被呼吸作用消耗
②保留在上一级生物体内的部分能量未被下一级生物利用
③遗体中少数能量被分解者利用
（3）碳元素在生物体(群落)与非生物因素(无机环境)之间以的形式进行循环。

生态系统中各种生物之间通过各种关系而彼此联系，其中最主要的是( )

A . 生态关系 B . 食物关系 C . 物质关系 D . 能量关系

如图所示为某生态系统的食物网，回答问题：

在第 75 届联合国大会上，提出 2060 年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。如图一表示某荒漠生态系统部分食物网，图二为生态系统的碳循环示意图。请据图分析回答下列问题。

能量流动和物质循环 知识点题库