蒸腾作用 知识点题库

如图所示,图A表示绿色植物叶片横切面的结构示意图。图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况,请分析回答:

  1. (1) 植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的[6]      (填序号和名称)。

  2. (2) 比较图B中的曲线a、b,可以发现曲线a表示的生理活动在白天进行,而在晚上几乎停止了,曲线b表示的生理活动全天都在进行。则曲线a表示的是绿色植物的       。

  3. (3) 图A中[2]和[3]表示的是叶肉细胞,对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有          ,它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。

  4. (4) “干旱会使农作物减产”这反映出环境与生物之间的关系是          ;干旱地区的植物叶片一般较小较厚,表面常覆盖角质层,主要目的是  。

绿色植物的根从土壤中吸收水分,依靠叶片 作用产生的动力,通过导管将水分运输到叶、花、果等部位.其中叶能将水分和二氧化碳转化成储存着能量的有机物,所以绿色植物在生态系统中被称为 。

正在结西瓜的植株,其吸收的水分主要用于(  )

A . 光合作用 B . 蒸腾作用 C . 呼吸作用 D . 吸收作用
下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是(  )

A . 在阴天或傍晚移栽植物 B . 移栽植物时去掉部分枝叶 C . 对移栽后的植物进行遮阳 D . 夏天早上和傍晚给植物浇水

把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图所示,用弹簧秤测得重为500g,光照6小时后,测得重为480g。其重减少的主要原因是 (  )

A . 蒸腾作用 B . 运输作用 C . 呼吸作用 D . 光合作用
春天植树时,移栽的树苗常被剪去大量的枝叶,你认为下列分析合理的是(  )

A . 为了降低光合作用 B . 为了增强呼吸作用 C . 为了降低蒸腾作用 D . 为了降低呼吸作用
植物体内的水分以气体状态散失到体外的现象称为

下列有关植物代谢的叙述正确的是(     )

A . 土壤溶液浓度大于细胞液浓度时根毛吸水 B . 昼夜温差大不利于植物体有机物的积累 C . 植物蒸腾作用能促进地球上的水循环 D . 植物冬天落叶是因为不能适应寒冷环境
盛夏季节,在烈日炎炎下,人们闷热难耐,此时若来到浓荫敝日的树下,会顿觉凉爽,下列事实中,可用于解释凉爽感觉的有(       )

①光是直线传播的;②植物能进行蒸腾作用;③植物进行光合作用时吸收太阳光能;④水在汽化时吸收热量;⑤人靠出汗来调节体温;⑥物体在光直射时,吸收的热量多。

A . ①③④⑥ B . ①②⑤⑥ C . ①②③④⑥ D . ②③④⑤⑥
   研究人员发现:夏日晴朗的白天,甘蔗会出现光合作用的“午休现象”,小麦不会出现“午休现象”,如图所示。进一步研究发现:800 多种开花植物与甘蔗一样会出现光合作用的“午休现象”,它们多起源于温度较高的陆地环境。藻类、苔藓类、蕨类植物和裸子植物与小麦一样没有“午休现象”。请结合相关知识,对夏日晴朗的白天,甘蔗出现光合作用的“午休现象”进行解释。

为了探究植物的生长受到哪些因素的影响,某研究性学习小组先后进行如下两个实验。

实验一、选取相同的花盆和同样的植物,按下表给定的条件进行。

编号

选用的土壤

浇水量

光照时间

施肥量

说明

1

壤土

+++

+++

+++

+号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少

2

粘土

+++

+++

+++

3

壤土

+++

++++

++

4

粘土

+++

++++

++

5

壤土

+++

++++

+++

6

粘土

++++

++++

++

  1. (1) 对比1、2号盆这两盆植物的生长情况,他们要研究的课题应是
  2. (2) 植物吸收水分的动力主要来自,吸收无机盐的主要部位是

    实验二、对影响实验的两个因素进行定量实验,得到如下实验结果

  3. (3) 甲图中,OS段的限制因素是;B点后的主要限制因素是

  4. (4) 根据乙图,该植物在25℃、10千勒克斯的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是mg。
  5. (5) 如果在阴雨天气,温室内光照强度小于5千勒克斯,请据乙图判断采取什么措施可以有助于提高光合产量?
夏季高温季节,我们就可以吃到香甜的西瓜。西瓜的含水量是比较高的,这个阶段,西瓜所吸收的水分主要用于(    )
A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 果实生长 D . 蒸腾作用
网购的鲜花配有如图所示的保鲜养护说明,每一步配有如下文字:①往瓶内加适量的水,再滴入1-2滴84消毒液;②去除部分叶片,仅保留2-3片;③45°斜向剪去茎的底部后插入水中;④摆放花瓶时避免阳光直射,远离空调出风口。

请根据所学的知识解释鲜花保鲜养护说明中的科学原理。

观察植物叶片,滴加碘液后,把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片,在显微镜下观察如图,发现主要变成蓝色的部位是(    )

A . B . C . D .
小飞的爸爸准备从苗圃买树木移植到自家庭院中,为了提高移植植物的成活率,下列是小飞给爸爸提出的一些建议,请选出这样做的原因(均选填字母)。

A.降低蒸腾作用

B.避免损伤根尖

C.避免强光照射,烧焦叶子

D.为树木的生长提供所需要的水和无机盐

  1. (1) 移载时剪去部分叶子,原因是
  2. (2) 黏在根部的土团不要移除,原因是 。
学校科学兴趣小组用小麦幼苗进行了如下实验:

选取4株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗,随机分为A、B两组

组别

株数

处理方法

A

2

剪去所有根的前端3~5毫米(即尖端),并在切口处涂上石蜡

B

2

不作处理

  1. (1) 几天后,B组容器内水面明显下降的原因是容器内水蒸发和植物的 作用。
  2. (2) A组小麦幼苗两天后出现明显的萎蔫现象,说明植物吸水的部位主要是
  3. (3) 一周后,同学们发现B组小麦幼苗长势不良,叶色发黄,于是他们往容器内加了一大勺尿素。一天后,小麦却出现萎蔫,造成这种现象的原因是植物细胞液浓度(选填“大于”、“等于”或“小于”)外界溶液浓度,使小麦幼苗失水。
园林树木移栽时,通常会剪叶、带土、遮阴,甚至打针输液。下列说法中正确的是(    )
A . 给植物输入无机盐溶液时,应将针头插入韧皮部 B . 剪去部分枝叶是为了减弱光合作用,减少水分的消耗 C . 带土移栽主要是为了减少根毛的损伤,保证植物对水分的吸收 D . 遮阴是为了使叶片上的气孔完全张开,增强蒸腾作用,促进对水的吸收
小江到钱江源国家森林公园旅游,公园内瀑飞潭碧、林茂树古。

  1. (1) 钱江源森林公园可看作一个____。
    A . 种群 B . 群落 C . 生物圈 D . 生态系统
  2. (2) 景区内空气清新、湿润,从生物学角度分析,这主要与植物的哪些生理作用有关?
  3. (3) “绿水青山就是金山银山”,为保护景区良好的生态环境,下列做法不妥的是____。
    A . 在林区野炊、烧烤 B . 矿泉水瓶带离林地 C . 摘取和捕捉景区内的植物和动物
下列有关叶片及其蒸腾作用的叙述,正确的是(   )
A . 叶片的上下表皮由一层绿色的表皮细胞组成 B . 气孔是气体进出叶片的门户,由保卫细胞控制其开闭 C . 植物吸收的水分有少量通过蒸腾作用直接散失 D . 蒸腾作用散失的水主要靠叶脉中的筛管运输
在西瓜生长阶段,下列说法正确的是(    )
A . 吸收的水分主要参与茎叶的生长和花果的发育 B . 光合作用始终强于呼吸作用 C . 根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用 D . 根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物