流体压强与流速的关系 知识点题库

“思维导图”是英国著名教育专家东尼·博赞创造的一种学习方法。在学习科学过程中，以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显现知识脉络，深刻领会知识间的内在联系。如图是某同学没有完成的思维导图，试在A 、B 处填上恰当的内容。

如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p₁、p₂大小关系正确的是（ ）

          流速l

人们都有这样的体会：撑着太阳伞走在大路上（如图所示），一阵强风水平吹过来，伞面会向上翻，这是因为伞的上表面受到的气体压强比下表面受到的气体压强 ， 导致伞面受到向上的压力（选填“大于”或“小于”）向下的压力．

小轿车已进入千家万户，以下关于小轿车的说法中正确的是（　　）

 下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（　　）

 如图为世界上最大的太阳能飞机“阳光动力2号”，飞机机翼表面呈明显的弧度结构，可使飞机在运动过程中机翼上表面的空气流速大，压强 ，从而形成升力，它所配备的太阳能电池能将太阳能转化成 能，飞机最大速度为140km/h，若要通过70km的距离，飞机至少需飞行 min．

下面几幅图展示的是我们课堂上做过的实验，有的运用了相同的物理知识：其中运用的物理知识一样．（填序号）

如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力。则水翼安装正确的是(   )

静置在水平地面上的小球靠在竖直的墙壁上(如右图)，用一根塑料管朝小球右边的地方沿箭头方向用力吹气，小球将向右运动，说明气体压强会因气体流速增大而（选填“增大”，“减小”，“不变”），停止吹气后，小球将继续运动，此过程中小球的机械能（选填“增大”，“减小”，“不变”）

飞机在空中飞行时都有一定的迎角（机翼轴线与水平气流的夹角），飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关？为了研究这一间题，在老师的帮助下，小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按图甲方式进行如下实验。

①闭合电风扇的开关，调节档位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为0°，记录测力计的示数。重复5次实验并计算升力平均值。

②改变迎角大小，使其分别为5°、10°、15°、20°，重复步骤①。

③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。

                      

阅读下列材料，然后回答问题．

物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？

小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．

接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．

在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图所示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将(   )

随着“一带一路”进入世界各国，核电和高铁已经成为中国响亮的名片。下列相关说法错误的是（    ）

观察下面图片并回答相关问题。

如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下。下列说法中，正确的是（  ）。

                        

图片有助于知识的记忆。某同学记录的有关科学知识与图片对应错误的是(    )

某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、刻度尺来测量大气压强的大小。吸盘平面面积为10cm²；已知吸盘自身的重力0.5N；将吸盘压在平面镜上，排尽吸盘内空气；用弹簧秤水平拉动吸盘，如图甲所示，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为95N。

龙卷风的实质是高速旋转的气流，把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（   ）