流体压强与流速的关系知识点题库

生活处处有科学，留心观察皆学问，厨房中也包含着很多科学知识。如：抽油烟机工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强，从而在周围大气压的作用下将油烟压向通风口排出。

小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，下列分析正确的是( )

A . 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 B . 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 C . 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 D . 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

如图所示实例所运用的物理知识与飞机起飞原理相同是（）

A . 抽水机

B . U型“反水弯”

C . 简易喷雾器

D . 滑雪板

如图所示，由于飞机机翼的特殊形状，使气流经过机翼时产生向上的，其中图与机翼的形状相似．

如图是两端开口的容器，从管左端吹气，在A，B两个管口处流体压强分别这P_A和P_B ，则P_AP_B（选填“＞”、“＜”或“=”）。

飞机在空中飞行时都有一定的迎角（机翼轴线与水平气流的夹角），飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关？为了研究这一间题，在老师的帮助下，小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按图甲方式进行如下实验。

①闭合电风扇的开关，调节档位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为0°，记录测力计的示数。重复5次实验并计算升力平均值。

②改变迎角大小，使其分别为5°、10°、15°、20°，重复步骤①。

③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。

（1）本实验得出的结论是：。
（2）小明若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”．利用现有器材，如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度？
（3）资料显示：本实验结论与实际相符，且飞机迎角一定时，飞行速度越大升力也越大。若某飞机以500千米／时做水平匀速直线飞行时的迎角为θ₁ ，而以800千米／时做水平匀速直线飞行时的迎角为θ₂（θ₁、θ₂均小于15°）。请比较θ₁、θ₂的大小关系：。

为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（）

A .

B .

C .

D .

科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律，如右图所示，下列说法错误的是（）

A . 现象：向两张纸中间吹气时，两张纸向中间靠拢 B . 解释：中间气压小于两侧气压 C . 规律：气流越大，气压越小 D . 应用：飞机机翼上平下凸（如图）

“054A”型护卫舰是中国人民解放军最先进的护卫舰之一，该舰满载时吃水深度5m，排水量4053t，最大航速27节．

（1）求“054A”型护卫舰满载时受到的浮力．
（2）舰队通常采用前后纵向编队形式前行，而不是“并排”前行．请仅利用流体压强与流速的关系进行解释．

下列说法中错误的是（）

A . 甲图中的天气系统，将会带来，降雨、大风和降温天气 B . 乙图中2结构若是传入神经的部分，则可感受外界刺激 C . 丙图往小试管的水中加入硝酸铵，红墨水的液面变成左边低于右边 D . 丁图鼠洞中空气流动方向为B→C→A

在观看“十一国庆”阅兵仪式时，有同学注意到到：①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同；②飞机越大其机翼越大。他想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系？”（注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积）于是，他和兴趣小组的同学们一起利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型，将其固定在测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机起飞时的气流，实验装置如图所示。（每次吹风前托盘测力计的示数均为3.5N）

（1）每次实验数据记录如上表，在实验中，当机翼仰角为0°机翼面积为395厘米²时，机翼获得升力的大小为
（2）在上述实验中，飞机是如何获得升力的？
（3）通过分析数据可以得出结论：① ②

为探究纸飞机飞行升力与飞机形状的关系，某同学将质量相同的纸张叠成不同形状的纸飞机(如图甲)。按图乙方式进行如下实验：闭合电风扇开关，以不同的风速，正面对着模型吹风，记录升力测力计的读数，重复5次实验，计算升力平均值，数据如表一所示。

表一：不同风速时升力测力计的平均示数

实验组别	形状	不同风速时升力测力计的平均示数(N)
实验组别	形状	2m/s	4m/s	6m/s	8m/s	12m/s
①	中翅膀	0.5	0.8	1.2	1.2	1.8
②	平头	0.3	0.6	0.8	1.1	1.3
③	尖头	0.2	0.4	0.6	0.9	1.1
④	波浪	0.9	1.5	2.1	2.8	3.4

（1）本实验是通过如何操作电风扇模拟飞机不同的飞行速度？
（2）从实验可知，在风速相同时，四种形状中，波浪形状飞机模型受到升力最大。其原因最有可能是该形状飞机模型的。

A . 下表面气体流速与上表面气体流速的差最大 B . 上表面气体流速与下表面气体流速的差最大 C . 上表面气体流速与下表面气体流速刚好相等
（3）为了继续探究飞机飞行升力与机翼波浪厚度的关系，小明用若干质量相同，机翼厚度不同的机翼模型，在风速都为8m/s时，如图丙重复实验，数据如表二所示。在表二研究结果的基础上，要进一步准确测得最大平均升力，应该如何设置机翼厚度进行实验？
表二：升力与机翼模型厚度之间的关系

机翼厚度/cm

10

30

50

70

平均升力大小/N

1.8

3.6

4.5

3.3

幼儿感染流感后，医学上通常利用雾化治疗。雾化器将药液雾化成雾状小液滴，通过呼吸进入幼儿的血液循环系统。

（1）图甲表示雾化器结构原理，当压缩空气从吸水管口快速喷出时，因(填科学原理)，故吸水管口处气压小于外界大气压，药液被喷出。
（2）药液流经图乙中心脏各腔室的先后顺序是。(填序号)

小科一次乘飞机旅行。飞机起飞时，天下着蒙蒙细雨，一段时间后，突然发现窗外阳光明媚，白云尽在脚下。小科对此过程中出现的现象作出了如下分析，其中不正确的是（）

A . “窗外阳光明媚，白云尽在脚下”，说明飞机进入了大气层的中间层 B . “下着蒙蒙细雨”描述的是当时的天气 C . 飞机起飞时，是利用流体压强和流速的关系来获得升力 D . 飞机上升过程中，小明感到耳朵有点疼，说明随着高度的升高，气压减小

科学老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管 A、B、C 连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与 C 管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的 p—t 图像如图乙所示。则下列描述正确的是（）

A . 抽气过程中，三节管中的气体流速相同 B . 实验室的大气压为 101.0 kPa C . 0~4 s，C 管中的气体压强变化最大 D . 图乙中③反映的是 A 管中的气体压强随时间变化的情况

下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是（）

A . 乌贼向后喷水前行

B . 流线型的鲫鱼在水中快速前进

C . 展开双翅的小鸟在天空中翱翔

D . 壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行

下列物理现象解释正确的是（）

A . 某同学进行马德堡半球实验时，选用不同的直径的半球时，拉开半球所用的力相同 B . 竖直放置的“口”字形管子内有酒精，要让管中的酒精发生对流且沿顺时针方向流动，可以将冰块放在D处冷却或用酒精灯在C处加热 C . 注射器向肌肉注射药液时利用了大气压的存在 D . 水翼船船体下安装了水翼，使船在高速航行时，会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力，是利用了流速越大，压强越小的原理

如图所示，把一根玻璃管斜插在烧杯的水中，当用另一根玻璃管对着它的上端吹气时，将会出现的现象是( )