物体的浮沉条件及其应用 知识点题库
受阿基米德辨别真伪皇冠故事的启发，小明设计了一个测量碗的密度的探究实验，实验步骤及实验数据如图所示。
根据实验数据，填写计算结果：
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（1） 碗的体积为 cm3。
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（2） 碗的质量为 g。
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（3） 碗的密度为 g/cm3。
为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材．
第一小组：探究铜块的下沉条件．实验中，他们用两种方法测量了铜块受到的浮力：
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（1） 方法1：称重法．测量过程及示数如图甲所示，则铜块所受的浮力为
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（2） 方法2：阿基米德原理法．测量过程与示数如图乙所示，则铜块排开水的体积为mL，根据F浮=G排=ρ水gV排可计算出浮力．通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是 ．
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（3） 第二小组：探究蜡块上浮的条件．要测量蜡块浸没时的浮力，你准备选用第一组上述两方法中的方法（填“1”或“2”），并简要说明操作中还应采取的措施： ．
如图所示，把一小球先后放入盛有不同液体的甲、乙两个容器中，在甲容器中小球漂浮在液面上，在乙容器中小球加速下沉到容器底部．已知：小球在甲容器中受到的浮力为F1 ， 小球在乙容器中受到的浮力为F2 ， 甲容器中的液体密度为ρ1 ， 乙容器中的液体密度为ρ2 ， 则下列判断正确的是（ ）
测量液体密度的仪器叫密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值（图甲）．图乙和图丙的容器中是同一个自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中，由图中现象可以判断（ ）
①液体的密度是多少g/cm3？
②容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强是多少Pa？
③容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球静止后，容器对桌面的压强是多少Pa？
B . 
C . 
D . 
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（1） 在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时，小宇使用的是如图甲所示的实验装置，实验结束后，根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数 F 与物体 A 的下表面浸入水中的深度 h 的关系图象（如图乙），根据图象回答下列问题：
①物体 A 浸没在水中之前，弹簧测力计的示数随 A 的下表面浸入水中深度的增加而减小，说明浮力与（选填“物体体积”或“排开液体体积”）有关。物体 A 浸没在水中后，所受的浮力为N，且保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度无关。
②物体 A 的密度为kg/m3。
③物体 A 下表面所受液体压强 P 与其浸入水中深度 h 的关系图象应该是丙图中的
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（2） 小宇和同学们采用如下方法测量 B 液体的密度，请你将实验数据补充完整；
①用天平测出烧杯和 B 液体的总质量为 150.4g；
②将 B 液体倒入量筒中一部分，读出体积为 10mL；
③测量烧杯和剩余 B 液体的总质量时，天平平衡后，砝码和游码在标尺上所对的刻度值如图丁，质量为g，则 B 液体的密度为g/cm3。
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（3） 小宇将弹簧测力计挂着的物体A 浸没在B 液体中，此时弹簧测力计的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）物体 A 浸没在水中时弹簧测力计的示数，说明浸在液体中的物体受到的浮力还与有关。
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（1） 乙同学的探究方案
实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉（见图）。
探究问题：蜡块的下沉条件。实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现蜡块要上浮直至漂浮在水面。为了使浸没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案。
方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块沉入水底。
方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块也沉入水底。①从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变的大小。
②能够得到的实验结论是：。
③虽然两种方案的实验结果基本一致，但老师认为方案一更科学。你认为老师这样评价的主要理由是。
⑴向量筒中注入适量的水；
⑵在质量约为几克的小塑料瓶中放入适量的螺丝钉，使它能浮在水面上；
问题：小塑料瓶本身就能浮在水面，而实验时为什么还要放入适量的螺丝钉呢？请说明“放入适量螺丝钉”的好处 ；
⑶测出放有螺丝钉的小塑料瓶的重力G；
⑷读出量筒中水的体积V1；将小塑料瓶放到量筒中，稳定时读出水面对应的刻度V2；则小塑料瓶所受浮力的表达式是： ；
⑸比较小塑料瓶所受 的大小关系，可以初步得出结论。
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（1） 物体的体积是多大?
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（2） 物体悬浮时，盐水的密度是多大?
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（1） 某次出海训练时，山东舰的排水量为5万吨，其受到重力是牛；
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（2） 当一架舰载机完成训练，飞回航母以后，航母排开海水体积增加了立方米。
