物体的浮沉条件及其应用 知识点题库
如图所示，将分别装有热水和冰水的甲、乙两只玻璃杯，在室内放置一段时间，两杯壁都会出现小水珠，其中在内壁出现水珠的是 杯，乙杯中冰在熔化过程中受到的浮力将 。
把体积为2×10-3m3、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（ ）
A . 漂浮，F浮=20N
B . 漂浮，F浮=12N
C . 沉底，F浮=20N
D . 沉底，F浮=12N
在下面所举的人或物体中，没有受到浮力的是（ ）
A . 飘浮在死海中悠闲阅读的人
B . 在大气层中缓慢上升的气球
C . 在太空中运行的“神舟十号”宇宙飞船
D . 三国时代，诸葛亮放飞的“孔明灯”
把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中，溢出 80g 酒精；若将此木球从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出的质量是（ρ 木＝0.6×10 3kg/m3 ， ρ 酒精＝0.8×10 3kg/m3）（ ）
A . 等于 80g
B . 小于 80g
C . 大于 80g
D . 无法确定
大家都知道“曹冲称象”的方法，如图我们来分享小曹冲所运用的智慧：
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（1） 用所学知识解释“称象”的原理，前后两次水面正对记号说明：；
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（2） 要推出“象重等于石头重”的结论，必须附上的关键推理依据是：。
“彩球温度计＂是一种现代居家饰品，其结构模型如图所示。该“彩球温度计”是由体积相同（保持恒定）、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。
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（1） 当环境温度升高时，浸没在液体中的小球受到的浮力将。
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（2） 在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，此时的环境温度大致范围为℃，此时 B 小球受到的浮力与 D 小球受到的浮力的大小关系为。
如图甲所示的柱状容器底部放有一个体积为600cm3的长方体物块（物块与容器底部不密合），逐渐向容器内倒入水，测得容器底部受到物块的压力F随水的深度h变化的关系图像如图乙所示，并将加入水的总体积V总和对应水的深度h记录在下表中。
| V总/cm3 | 160 | 320 | 480 | 640 | 800 | 960 |
| h/cm | 8 | 16 | 24 | 31 | 35 | 39 |
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（1） 结合图乙和表中数据分析，当加入水的总体积V总=640cm3时，物块处于（填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）状态。
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（2） 图乙中h2=cm。
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（3） 物块受到的最大浮力是多大？
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（4） 如果图乙中F2=1.2N，则该物块的重力是多少？容器内不加水时，物体对容器底部的压强是多大？
外形完全相同的木球、铁球和铜球（已知ρ铜>ρ铁>ρ水>p木）放入水中，静止后的位置如图所示，铁球沉底，则（ ）
A . 木球和铜球的浮力大小相等
B . 铁球受到的浮力最小
C . 木球一定是实心的
D . 铜球的空心一定最大
在学习浮力过程中，许多同学有疑问：浮力大小是否和水的多少有关？10牛的水能产生多少大的浮力？
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（1） 小柯从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关：先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲)。再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态(如图乙)。然后他(填操作)，发现木块仍然漂浮。经分析可知，木块两次受到的浮力都为牛。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。
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（2） 小柯进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10N的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮。这时B盆所受浮力：F浮＝GB盆+10N ＞ 10N。继续往B盆内加20N的水，B盆仍漂浮。此实验可得结论是。
请根据所学知识，回答：
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（1） 如图，表示甲、乙两地的大气运动示意图，则甲地为气压区。（选填：“高”、“低”）
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（2） 小明仔细观察家里豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”利用起固定作用。
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（3） 小明想比较一下豆浆的密度与水的密度哪个大，但手中没有密度计，也没有天平和量筒。于是小明用同一支筷子，使其分别直立地漂浮在水和豆浆中，筷子露出液面（填 “多”或“少”）的密度大。
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（4） 读我国某日的天气图，该日甲、乙、丙三地最不可能降雨的地区是。当天丁地主要吹（选填：“东”、“南”、“西”、“北”）风。
如图为A、B和C三个物体静止在甲乙丙三杯液体中的情形，三个容器是相同的。
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（1） 若A、B和C三个物体体积相同，甲、乙和丙是同种液体，则受到重力最大的物体是（选填“A”、“B”或“C”）。
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（2） 若A、B和C是三个相同的物体，则甲、乙和丙三杯液体中密度最大的是（选填“甲”、“乙”或“丙”）；若将A、B和C三个物体都从容器中取出（忽略带出液体的质量），则三个容器底部压强减小量（选填“甲最多”、“乙最多”、“丙最多”或“一样多”）。
2016 年 10 月 19 日，神舟十一号与天宫二号成功对接。
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（1） 为了使航天员能够适应太空的特殊环境，人们设计了在大型水池中对航天员进行太空行走模拟训练的方法。当航天员在水中处于悬浮状态时，航天员自身及所携带的装备受到的浮力重力（选“大于”、“等于”或“小于”）。
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（2） 在天宫二号中，你认为下列实验中能完成的有 。
A.用马德堡半球实验证实飞行器内有气压 B.用干湿球湿度计测飞行器内的相对湿度
C.用过滤法分离食盐和泥沙 D.用密度计测饮用水的密度
三个完全相同的烧杯，分别装有相同体积的甲、乙、丙三种不同液体，将烧杯放在同一个水槽中，静止时如图所示。则下列说法正确的是（ ）
A . 三个烧杯所受浮力相等
B . 乙液体的密度最大
C . 丙液体的密度比水大
D . 三种液体的密度相等
如图所示，A、B 体积相同，B、C 质量相等，将它们放入水中静止后，A 漂浮、B 悬浮、C 沉底。则下列说法不正确的是（ ）
A . A所受到的浮力一定比B所受到的浮力小；A的密度一定比B的密度小
B . B所受到的浮力一定比C所受到的浮力大；C的密度一定大于B的密度
C . 如果向水中加入一定量的盐，则B物体可能会浮出水面，但其受到的浮力不变
D . 如果把B物体从水中取出放在A物体上，则容器底部的压力会变大
在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，就可以自制成一支液体密度计：
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（1） 当密度计在液体中漂浮时，密度计与液面的交界处在A处（如图甲），此时密度计受到的浮力（选填“小于”“等于”或“大于”）重力。
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（2） 测量时发现细铁丝容易滑落，于是把这段铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度（如图乙），此时密度计与液面的交界处在 A（选填“上方”“下方” 或“处”）。
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（3） 若玻璃管和铁丝的总质量为4.2g，玻璃管底面积为0.5cm2 ， 浸入液体中的深度为10cm，求被测液体的密度。
在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是（ ）
A . F甲＞F乙＞F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B . F甲＜F乙＜F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
C . F甲=F乙=F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
D . F甲=F乙=F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤，他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶，剪掉瓶底，旋紧瓶盖，在瓶盖系一块质量适当的石块，然后将其倒置在水桶里，使用时，只要把被测物体投入瓶中，从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量，经测量，该饮料瓶圆柱状部分的横截面积为12cm2（忽略塑料瓶厚度），当浮力秤中不放被测物体时水面所对位置为零刻度，如右图所示。（g取10N/kg）
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（1） 浮力秤下悬挂的石块的作用是。
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（2） 如果浮力秤柱状体的最大刻度是4cm，那么浮力秤所测的质量的最大值是g。
如图所示，在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲，木块恰好浸没在水中。拿掉铁块甲，用细线把铁块乙系在木块下面，木块也恰好浸没在水中，则铁块乙的质量为（ ）（ρ铁=7.8克/厘米3 ， ρ水=1.0克/厘米3）
A . 312克
B . 237克
C . 318克
D . 326克
图甲所示，是小科家的“懒人花盆”。它的外面是一个储水盆，里面是一个栽培盆， 裁培盆中有一圆柱体浮子能在光滑的管中自由上下运动，浮子的顶端可显示水位高低，栽培盆底的陶粒通过渗透与蒸发的原理起到吸水和透气的作用，从而为土壤提供水分。“懒人花盆”的原理图可简化成图乙。已知：浮子重为0.02N，横截面积为0.5cm2。下列说法错误的是( )
A . 储水盆内所用营养液浓度越高，浮子受到的浮力不变
B . 浮子在水中漂浮时，浸入水中的深度是0.04m
C . 营养液对漂浮的浮子底面的压强为400Pa
D . 营养液加水稀释时浮子就会上浮一些
在研究物体浮沉条件的实验中，将一只鸡蛋浸没在水中，向水中缓慢加盐，直至盐不能再溶解为止，鸡蛋受到浮力F随盐水密度变化的规律如图所示(ρA=ρ水)。
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（1） 当盐水的密度为图中A点对应的密度时，鸡蛋处于(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态。
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（2） 鸡蛋的重力大小是。
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