比热容知识点题库

沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小。这是因为( )

A . 水的密度比沙石的密度小 B . 水的比热容大于沙石的比热容 C . 水的热量大于沙石的热量 D . 水的传热本领比沙石的传热本领差

在内燃机的“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”四个冲程中，将内能转化为机械能的是冲程；常用水来给内燃机降温，是因为水的比较大．

生活中，常用水做冷却剂，是因为水的；冬天下雪后，常在桥面上洒一些盐，这是因为加盐后，水的凝固点会；在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水上的碗中的水没有沸腾，这是因为．

质量相等、初温相同的a和b两种液体，分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失)，加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是( )

A . a的比热容大 B . b的比热容大 C . a、b的比热容相同 D . 无法确定

在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

加热时间/分钟	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	30	34	38	42	46
乙的温度/℃	10	18	26	34	42

（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱。
（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42 ℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q_甲Q_乙。
（3）分析实验数据可知物质的吸热能力强。

下列有关物质的特性，说法正确的是（）

A . 根据电阻计算公式R=U/I，当电压U为零时，导体的电阻也为零 B . 冬天室外的水表被冻裂，是因为水结冰后密度变小了，体积变大了 C . 高压锅烧菜易熟，是因为高压锅内降低了水的沸点 D . 烧开一壶水比烧开半壶水时间多，因为一壶水的比热容比半壶水的比热容大

大型载重汽车较长时间下坡时，常常会因刹车片过热造成刹车失灵。为此，要向刹车片和轮胎喷水降温，刹车片发热是通过方式增加内能的；用水来降温是利用了水具有较大的性质。

一根均匀的铁棒，质量是m，密度为ρ，比热容是c，去掉1/2，则剩余部分的质量、密度、比热容分别为（）

A . m、ρ、c B . 1/2m、1/2ρ、1/2c C . 1/2m、ρ、2c D . 1/2m、ρ、c

某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表是他的实验数据记录：

烧杯号	液体	质量(g)	初温(℃)	末温(℃)	加热时间(min)
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

请根据表中的实验记录回答：

（1）比较1、2记录，得出的结论是
（2）比较3、4记录，得出的结论是
（3）比较1、3记录，得出的结论是
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与有关。
（5）该同学在本次实验中用到的研究方法是。

酿制白酒的装置如图所示.蒸锅实际是一个汽化池,将其封闭后仅与输汽管相通,然后将“气酒”引入冷凝池后再注入储酒罐.罐里的白酒度数很高,一般不宜饮用,需要与适当水勾兑后才能出售.有关行业规定:白酒的“度数”是指气温在20℃时,100毫升酒中所含酒精的毫升数.有关数据如表所示.

物质	密度/(千克/米³)	比热/[(焦/(千克·℃)]	沸点/℃(1标准大气压)
水	1.0×10³	4.2×10³	100
酒精	0.8×10³	2.4×10³	78

（1）在1标准大气压下,对汽化池加热应保持 ℃为宜。
（2）输汽管弯弯曲曲地经过冷凝池是因为。
（3）在冷凝池中用水作冷却剂，主要是利用了水的性质。
（4） “45度”白酒的密度是多少?(写出计算过程，不考虑勾兑时体积的变化)。

比较不同液体升高相同温度时吸收热量的多少，小科用两个完全相同的电加热器分别给质量和初温都相同的A、B两种液体加热，如图甲所示。图乙是它们的温度随时间变化的图像。

（1）在该实验中通过比较来比较两种液体升高相同温度时吸收热量的多少。
（2）根据实验结果可以发现(选填“A”或“B”)液体的比热容更大。
（3）在没有温度计时，某同学提出可以比较“A、B两种液体加热至沸腾所用时间的长短”来判断比热容大小。而小科认为这个方案不可行，小科的理由是。

如图，是加热烤肠的情景，增加烤肠内能的方法是；为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热，店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤，是因为石头的比热容比铁。

将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。经过一定时间后，冰块形状不再变化时的情形如图所示。则三块金属的比热容c_甲、c_乙、c_丙大小相比( )

A . c_甲最大 B . c_乙最大 C . c_丙最大 D . c_甲＝c_乙＝c_丙

在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，某同学猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制定了a、b两个方案：a．让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；b．让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低。

（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯秒表适量的水和食用油，为了完成实验，还需要。
（2） a、b两个方案中水和食用油吸热多少是通过来反映的。
（3）从两个方案中任选一个设计实验数据记录表。

小明对三烊湿地公园内的气温和水温进行了观测，并将测得的数据绘制成如图所示曲线。据图可判断( )

A . 实线代表水温，虚线代表气温，因为水的比热较大 B . 实线代表水温，虚线代表气温，因为水的比热较小 C . 实线代表气温，虚线代表水温，因为水的比热较大 D . 实线代表气温，虚线代表水温，因为水的比热较小

汽车已步入千家万户，汽车的散热器用水作冷却剂利用了水的较大的性质。在汽车刹车过程中，车轮表面的温度会升高，这是通过的方式改变其内能。

夏天,海边的昼夜温差较小，主要是因为水的比热容较大。下列现象中不是应用这一特性的是（）

A . 汽车发动机用水作为冷却剂降温 B . 炎热的夏天，往地面上洒水降温 C . 春天的夜晚，往稻田里灌水以防秧苗冻坏 D . 寒冷的冬天，暖气管内装流动的热水取暖

小思和小敏两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热，并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数，同时观察物质的状态。图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度－时间的关系图像，根据图像可知：

（1）在图像中BC阶段物质处于状态(选填“固体”“液体”或“固液共存”)。
（2）通过观察两位同学绘制的温度－时间的关系图像，根据你在课堂上的实验数据，你认为图(选填“乙”或“丙”)的CD段数据有问题。

下列有关热的说法正确的是（）

A . 晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变 B . 热机所用燃料的化学能转化成的内能越多，该热机的效率越高 C . 某台四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，则1s内该汽油机对外做功80次 D . 在沿海，由于陆地和大海升、降温快慢不同，所以白天的风通常从大海吹向陆地

汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，其中在压缩冲程中，气体的温度升高，是的方式增加气体内能的，汽缸外有一个水箱体，使汽缸被水包围着，这是通过的方式减少汽缸内能的，用水来包围汽缸是因为水的。

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