探究杠杆的平衡条件实验 知识点题库

在“探究杠杆平衡条件”实验中：
（1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上。调节两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是方便测出 。
（2）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是 。
（3）如图所示，杠杆处于平衡状态．如果在支点两侧的钩码下方分别再加挂一个等重的钩码后，杠杆 保持平衡（填“能”或“不能”）。

如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是(    )

日常生活中，我们经常需要搬运大小轻重不同的物件，如果用力的姿势不正确，就容易受伤．如图所示的四种搬运重箱子的姿势中，正确的是(    )

在探究“杠杆平衡条件”实验中：

 探究杠杆的平衡条件．

 在探究杠杆平衡条件的实验中：

钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂　 　个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为　 　N，如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将 ．

在探究杠杆平衡条件的实验中：

甲、乙两位同学一起做“探究杠杆平衡条件”的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示。

某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：①将杠杆的O点悬挂，能自由转动，在A点悬挂总重为9牛的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆保持水平静止。其中 AO＝10厘米，AB＝20厘米。②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持O点位置不变)，在此过程中弹簧测力计的读数为3.75牛。

回答下列问题：

小柯同学进行“探究杠杆的机械效率”实验，装置如图所示。每个钩码的质量为m，O为支点。

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码重力相等，杠杆刻度均匀。

在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

小南进行了如下实验，探究“杠杆平衡的条件”。

小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其它测量工具，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：

步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲

步骤二：用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行调零，如图乙

步骤三：在木棒左端挂上铁块，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙

探究杠杆的平衡条件：

【提出问题】如图1所示，是一种常见的杠秤，此时处于水平位置平衡。

发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的来实现；

发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡，说明通过改变的长短也可以改变杠杆的平衡。

那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢？

【制定计划与设计实验】实验前，轻质杠杆处于如图2所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是。

【实验结论】如图3所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是。

【拓展应用】如图4所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）.假如托起6N的重物，请你根据图4所示，估算出手臂要用的动力大约是N。

在探究杠杆平衡条件的实验中：

⑴小明把杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡。

⑵如图甲所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂个相同的钩码。

⑶如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F（填“变大”、“不变”或“变小”），原因是： 。

⑷实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是：。

下面是小聪利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。

在“探究杠杆平衡条件”实验中：

实验次数	动力 F1/N	动力臂 L1/cm	阻力 F2/N	阻力臂 L2/cm
1	1.0	0.2	0.5	0.4
2	2.0	0.4	1.6	0.5
3	2.5	0.3	1.5	0.5

利用如图的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。