电器的电功率知识点题库

某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”．图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小．

（1）试验采用的是的研究方法，试验的设计依据是电流的效应．
（2）闭合开关后，通过两段金属丝中的电流是的．（选填“相等”或“不相等”）
（3）一段时间后，可以观察到甲瓶中温度计的示数乙瓶中温度计的示数；（选填“大于”.“等于”或“小于”）判断依据是．

把“220V 40W”和“220V 60W”的两盏灯串联起来后再接入照明电路中，两盏灯的亮度都变暗，这是因为（）

A . 灯泡的额定电压都变小了 B . 灯泡的额定功率都变小了 C . 加在两只灯泡上的电压都小于它们的额定电压 D . 灯泡的电阻变大了

两额定功率都是20W的白炽灯和LED灯，都正常工作时，下列说法正确的是（）

A . LED灯的实际功率大 B . 白炽灯的实际功率大 C . 相同时间内白炽灯更耗电 D . 相同时间内它们耗电相同

两只水果点亮了一只发光二极管（如图），金属片A是水果电池的（填“正极”或“负极”），两水果之

间（填“串联”或“并联”），现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间填“有”或“没有”）电压．

在“测定小灯泡功率”实验中，如图，电路图连接好电路后，接通开关S，移动滑动变阻器的滑片，结果灯不发光，电流表指针不动，但电压表有明显的示数，电路故障可能是（）（多选）

A . 小灯泡的灯丝烧断了 B . 电流表烧坏了造成短路 C . 连线时，把电流表和电压表互换了位置 D . 滑动变阻器的滑片接触不良

李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L₁、L₂两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯L₂微微发光，灯L₁几乎不发光，则关于两灯的电阻R₁和R₂、两灯的额定功率P₁和P₂的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（）

A . R₁＞R₂ ， P₁＞P₂ B . R₁＜R₂ ， P₁＜P₂ C . R₁＞R₂ ， P₁＜P₂ D . R₁＜R₂ ， P₁＞P₂

在一次测量小灯泡额定功率的实验中，（电源由三节新干电池串联组成）聪明而粗心的小刚连接了如图（A）所示的电路．同组的小明发现电路连接有错．问：

（1）如果闭合图示电路中的开关，电压表的读数约为 V，电流表的读数约为 A，小灯泡发光情况为．（正常发光/可以发光/亮度较暗/不发光）
（2）
小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．在图（A）中画出小刚改动的那条导线．
（3）
小灯泡上标有“2.5V”字样（灯泡额定功率约为1W），则实验时，在闭合开关S之前应该．闭合开关后，发现电压表示数如图（B）所示，则应该将滑动变阻器的滑片P向移动（左/右），将电压表的示数调整到 V．如果此时电流表的示数如图（C）所示，则该小灯泡的额定功率是 W，该小灯泡的电阻是 Ω．

小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L₁和额定电压是3.8V的灯L₂ ，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．

（1）
请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L₁几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路
（3）
小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如下表：
次数
电压/V

实际功率
电阻/
1
1.6
0.20
0.32
8.00
2
2.5
0.24
0.60
10.42
3
2.8
0.26
0.73
10.77
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
（4）小雷注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越．
（5）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变表的量程，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似．
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是：忽略了对小灯电阻的影响，
②有同学认为“把灯L₁换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系，”你认为这种说法是

小王同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有额定电压为“2.5伏”、“2.2伏”的小灯各一个．他选取一个小灯并正确连接电路，刚闭合电键时，观察到电压表、电流表的示数分别为1伏和0.14安．他移动滑动变阻器的滑片，观察到小灯泡逐渐变亮．突然，小灯熄灭，无论他怎样移动变阻器的滑片，小灯都不亮，电压表的示数始终如图（a）所示，则电源电压为伏，变阻器的最大阻值为欧．他将另一小灯接入该电阻中，重新进行试验，发现当小灯正常发光时，滑片的位置恰好在变阻器的中点上，电压表的示数如图（b）所示，则此小灯的额定电压为伏，额定功率为瓦．

某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压约为6V左右）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V），开关各一只，导线若干，滑动变阻器两只：R₁（5Ω 0.5A）、R₂（10Ω 0.5A）．

（1）请你说出在这个实验中，滑动变阻器所起作用是：
．
本实验中电压表应选用挡，滑动变阻器应选用．（R₁/R₂）
（2）
实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下列的情况，请根据现象指出故障的可能原因：
①连接好电路，闭合开关后，看到电压表指针如图1偏转：

②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数．取下灯泡，两表的示数不变：．
（3）
排除故障后，调节滑动变阻器，发现电压表的0～15V量程已坏，为了测小灯泡的额定
功率，姚远小组设计了另一种实验方案．（电阻R的阻值已知，电源电压未知）
①电路如图2所示，连接好电路；
②开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I₁；
③开关S拔到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I₂ ．
先算出灯泡的电阻和R两端电压，再根据P₀= $\text{[math]}$ ，计算灯泡的额定功率．他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤②改为

小雷同学发现家用白炽灯在刚开灯瞬间易烧坏，猜想白炽灯的电阻可能与灯丝的某个因素有关．于是找来与白炽灯工作原理相同的小灯泡，按图乙所示电路图进行探究．电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压2.5V、灯丝电阻约为10Ω．

（1）
请用笔画线代替导线，把图甲的电路按图乙的电路图连接完整，使滑片P向右端移动时灯的亮度变亮．
（2）连接电路后闭合开关，小灯泡闪亮一下就熄灭．检查发现小灯泡的灯丝已烧断．分析原因是闭合开关时，滑动变阻器连入电路的电阻为（选填“最大值”或“最小值”），导致电流过大而形成的．
（3）
断开开关，更换烧坏的电路元件，进行正确操作．调节滑片使灯泡逐渐变亮，记录电流表和电压表的一系列示数，在图丁中绘制U﹣I图象．当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，灯的额定电流为 A，灯的额定功率为 W．
（4）
小雷用一个定值电阻更换小灯泡，进行正确操作．调节滑片，记录电流表和电压表的一系列示数，在图丁中再次绘制U﹣I图象．由图可知：定值电阻的阻值为 Ω．
（5）
根据图丁中a、b图线初步判断，小灯泡的电阻与灯丝的有关．家用白炽灯在开灯瞬间与步骤（2）中小灯泡形成过大电流的原因（选填“相同”或“不同”）．

某同学要测定家里电热水壶实际工作电流，而家里没有电流表，他就借助电能表来测量，具体方法是断开家里其它用电器，只接一个电热水壶，壶的铭牌和电能表的铭牌如图，测得电能表的转盘转过250转的时间为242秒，求通过此电热水壶的实际电流。

如图为某些型号玩具电动机的工作电路图，电动机名牌上标有“6V 6W，线圈电阻2Ω”字样，当开关闭合的瞬间，电动机尚未转动，此时通过电动机的电流称为启动电流，为了保护电动机，启动电流不得超过2A，则启动时，变阻箱R的阻值至少为Ω；当电动机启动后，再次调节变阻箱R，使电动机进入正常工作状态，此时R消耗的电功率为。