焦耳定律的计算公式及其应用 知识点题库

两个电热器的电阻之比是3：2，如果通过的电流强度相同，在相同的时间里，它们产生的热量之比是 ．两个电阻值相同的电热器，如果通过的电流强度之比为1：2，在相同时间里，它们产生的热量之比是 ．

根据所学知识看图回答问题：

 为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R₁＜R₂）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．

 在如图所示的电路中，电源电压不变，R₁=3Ω，R₂=6Ω．

 在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所示的实验装置．两个透明的容器中密闭了等量的空气．U型管中液面变化反映了密闭空气温度的变化．此实验是为了探究电流产生的热量与 的关系；将此装置接到电源两端，通电一段时间后，电流在 容器中产生的热量较多，在电路中串联一个滑动变阻器，再接入原电路，还可以探究 电流产生的热量与 的关系．该实验中用到的物理研究方法是控制变量法和 ．

 如图，是小谢同学研究“电流通过导体时产生的热量与 的关系”的实验装置，此实验采用的探究方法有 ．（答出一种即可）

 图为“探究电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验装置．将阻值分别为5Ω和10Ω的电热丝R₁和R₂ ， 按如图方式接入电压为3V的电路中，则电流通过　 （选填“R₁”或“R₂”）电热丝产生的热量多；通电l0min，R₂产生的热量是 J．

在生活中，小红发现用电炉烧水时电热丝热得很快，而连接的导线却不怎么热．小红猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电流不同．小明猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同，根据已学知识，小明马上否定了小红的猜想．

小文同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置，请仔细观察甲、乙两图，

据报道：近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的，教训十分深刻．线路连接处接触不良引起火灾的原因是：当线路连接处接触不良时该处的电阻将 ，在该接触处就会产生局部过热升温，接触处的电阻又随温度的升高而 ，从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引发火灾．

如图所示，是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置。烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，瓶中铜丝和镍铬合金丝的长度、橫截面积相同。

如图所示，电源电压不变。电阻R₁的阻值为20欧，R₂的阻值为30欧，闭合开关S，电流表的示数为0.3安，求：

如图甲是某品牌电压力锅，图乙所示是它的简化电路图．R₁、R₂是定值电阻，闭合开关S₁ ， 开关S₂与触点b接通，电压力锅处于加热状态，此时电压力锅的功率P₁=1000W，通过R₁的电流为I₁ ， 当锅内的气压达到设定值时，S₂自动与触点b断开并与触电a接通，S₁仍闭合．电压力锅处于保压状态，此时电压力锅的功率为P₂ ， 通过R₂的电流为I₂ ． 图2是表示做好某次饭的过程中，电压力锅从加热到保压消耗的电功率与时间的关系，已知I₁=5I₂ ． 求：

已知两个电阻的阻值之比为R₁∶R₂=9∶1,在相同时间内产生的热量之比Q₁∶Q₂=9∶4,通过两个电阻的电流之比为 (   )

某导体的电阻是2 Ω,当2 A电流通过该导体时,1 min产生的热量是J.

如图装置，在两相同烧瓶内装满等量煤油，瓶塞上各插入一根粗细相同的玻璃管，瓶内装入粗细、材料相同的电阻丝R_甲和R_乙 ， R_甲长度大于R_乙 ， 闭合开关，经过一段时间t₁后，甲玻璃管液面上升高度h_甲(选填“大于”或“小于”)乙玻璃管液面上升高度h_乙。断开开关，当两根玻璃管液面回到原来高度后，向右移动滑片，再闭合开关，则甲玻璃管液面上升高度h_甲所需时间t₂t₁(选填“大于”或“小于”)。

如图是一电动机提升物体的示意图。电源电压为120伏，电动机将一个质量为50千克的物体1秒内匀速提升0.9米，电路中的电流为5安培。

如图甲所示为一个恒温箱温控电路，包括工作电路和控制电路两部分。R为热敏电阻(置于恒温箱内)，阻值随温度变化的关系如图乙所示。箱内电热丝的电阻为40Ω，恒温箱温控电路工作原理是：加热过程中，恒温箱温度升高到一定值时，控制电路中电流会达到一定值，继电器的衔铁被吸合，工作电路停止加热。

有关下图所示各图像的说法中，正确的是（      ）

为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，某同学设计了如图所示的装置。将两段阻值不同的电阻丝分别密封在两个完全相同的小塑料盒中，塑料盒内分别插着相同的温度计，电源电压不变。闭合开关。相同时间内A的温度计温度上升快，则下列说法不正确的是（   ）