气体的净化 知识点题库

（1） 写出图中①的仪器名称： ；

（2） 实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 ，实验室用此反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置连接顺序为 　（选填小写字母）．

（3） 实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂．现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过加热处理．改进后的发生装置如图H所示（已略去夹持装置）．

①铜丝绕成螺旋状的作用是　 ．

A．收集到更多的氧气             B．加快反应速率            C．没有影响

②与装置A比较，改进后装置的优点是 ．

（4） 实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生和收集装置为 （选填字母）．

（1） 仪器a的名称是；

（2） 实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是（填字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是；

（3） 用装置A与C连接制取并收集氧气，则应当观察到装置C中时才开始收集，装置A中反应的化学方程式为．

（4） SO₂通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨．实验室用图2装置收集一瓶干燥的SO₂ ， 按气流方向装置的导管连接的顺序是：气体→→e（填接口字母），装置中的X是．

（1） 写出图中有标号仪器的名称：①，②．

（2） 用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是（填字母编号），该反应化学式表示式为．

（3） 电石（CaC₂）遇水立即发生激烈反应，生成乙炔，并放出热量．实验室制取乙炔（C₂H₂），最适宜的发生装置是（填字母编号），收集乙炔常用F装置，说明乙炔．

（4） 实验室可用B或C装置制CO₂ ， 反应的化学式表示为，C相对于B装置的优点是．

（5） 如图2所示装置可用来测量生成的CO₂的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验结果（填“有”或“无”）明显影响．

（1） Ⅰ、氯酸钾固体和二氧化锰混合加热，能较快的产生氧气．小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气．

①所选装置的连接顺序为（填写仪器序号字母）．

②用氯酸钾制备氧气的化学方程式为．

（2） Ⅱ、小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe₂O₃的质量分数（假设杂质不发生反应）．选择制取氢气的发生装置是，接下来连接装置的顺序为：D₁→C→D₂→D₃ ． （已知：Fe₂O₃+3H₂ 2Fe+3H₂O；其中D₁、D₂、D₃为三个盛浓硫酸的洗气瓶）

①写出仪器a的名称．在装药品之前，检查装置A气密性的具体操作是．

②小强欲通过测量反应前后D₂浓硫酸洗气瓶的质量变化，测算氧化铁样品中含有Fe₂O₃的质量分数．实验中，在其他操作正常的条件下，若装置中不连接D₁ ， 则测算结果将（填写“偏小”、“偏大”或“不受影响”）．

（1） 图中标识①仪器的名称是

（2） 实验室既可以制取CO₂ ， 又可以制取O₂的发生和收集装置组合为:(在A—E中选)，用该装置制取CO₂的化学方程式为:

（3） 若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是________(填字母代号)。

（4） 工业上常需分离CO和CO₂的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下:

①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到气体(填化学式)；②然后，(填操作)，又可收集到另一种气体。

（1） 图中仪器a的名称是。

（2） 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为；

选择的发生装置是(填序号)。

（3） 实验室制取二氧化碳应选择的发生和收集装置是(填序号)。该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的口通入(填“①”或“②”)。

（1） 第一组同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。

(提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液去除)

①所选仪器的连接接顺序为(写仪器序号字母)。

②制取二氧化碳所发生反应的化学方程式为。

③若将制得的二氧化碳通入足量的饱和澄清石灰水中，恰好完全反应时，所得溶液的质量将比之前溶液的质量(“变大”，“受＂“不之一)。其原因是。

④下列关于二氧化碳制取和性质的叙述中，错误的是(填序号之一)。

A.二氧化碳碳能溶于水且与水反应，所以通常不采用排水法来收集

B.二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧，所以可用于灭火

C.二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

D.通过分液漏斗可以控制稀盐酸的滴入量，从而控制反应速率

（2） 第二组同学以过氧化氢溶液为原料(MnO₂为催化剂)制备氧气，并对某有机物的组成元素进行分析探究(已知有机物只含C、H两种元素)，所选仪器按A→B₁→E→B₂→D→碱石灰干燥管的顺序连接，(B₁、B₂为浓硫酸洗气瓶)，实验前检验装置气密性。使该有机物在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)。试回答下列问题：

①装置A中发生反应的化学方程式为：。

②装置E中的玻璃管内放入一定质量的有机物试样，将其充分燃烧后，测得装置B₂质量增加ag，则该有机物样品中，氢元素的质量为(计算结果用含字母的代数式表示)。

③上述实验中，装置B₁的作用是。若没有连接装置B₁(其他仪器连接顺序不变)，这样测算出的有机物中氢元素的质量分数与实际值比较将(填“偏大”、“偏小”、“基本一致”之一)。

（1） 写出标号仪器的名称：①；②。

（2） 实验室用装置B制取氧气的化学方程式为。

（3） 下列混合气体（括号内气体为杂质）能用装置C进行除杂、干燥、收集的是（填序号）。

①O₂（CO₂）

②CO₂（HCl）

③NH₃（O₂）

④H₂（H Cl）

（4） 利用装置D进行实验探究得出铁生锈的条件是；若U形管水中的丝棉也产生少量锈迹，说明该实验还需改进，你的改进方法是。

（1） A中反应的化学方程式为。

（2） B中需连接如图2所示装置Ⅰ、Ⅱ．为得到纯净CO₂ ， 装置Ⅰ、Ⅱ的导管口沿气体流动方向的连接顺序是。装置Ⅱ中饱和NaHCO₃溶液的作用是。

（3） C中放置的是石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，实验过程中小花的颜色（填“变红”“变蓝”或“不变色”）。

（4） E中澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式为。

（5） F中先熄灭的蜡烛是（填“甲”或“乙”）。

（1） 仪器①的名称是 。

（2） 实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是 ；收集较纯净的氧气可选择 （从A～F中选填）装置。

（3） 实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式是 ；实验时长颈漏斗末端要伸入到液面以下，原因是 。

（4） 相对于装置B，装置C的突出优点是 。

（5） 用G装置干燥二氧化碳气体，瓶内盛装的试剂是 。

（1） 装置B中仪器a的名称为。

（2） 实验室用稀盐酸和石灰石制取CO₂ ， 反应的化学方程式为，可选择的收集装置是（填字母序号）。

（3） 制取的二氧化碳中常含有少量氯化氢气体，原因是，实验室常用（填写下列序号）除去氯化氢。

A．浓硫酸               B．NaOH溶液             C．饱和NaHCO₃溶液