一定溶质质量分数的溶液的配制 知识点

一定溶质质量分数的溶液的配制
一定溶质质量分数的溶液的配制是这样的,所用仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒;操作步骤是:计算→称量→溶解→装瓶→贴签→入柜。
其注意事项有以下六条:
1.计算时,溶质的质量=溶液质量×溶质的质量分数,溶液质量=溶液体积×溶液密度,溶剂的质量=溶液质量-溶质的质量;由于溶剂一般是水,且密度为 1g/cm3, 所以溶剂的体积和质量在数值是相等的。
2.称量,称量包括称取溶质的质量和量取溶剂的体积;首先,用托盘天平(配用药匙)称量所需的溶质,倒入烧杯中;然后,用量筒(配用胶头滴管)量取所需的水,倒入盛有溶质的烧杯中。
3.用玻璃棒不断搅拌,使溶质加速溶解。
4.把配好的溶液装入细口瓶中,盖好瓶塞。
5.标签上要注明溶液的名称和其中溶质的质量分数。
6.放入试剂柜时,要注意标签向外。

一定溶质质量分数的溶液的配制 知识点题库

医疗上常用溶质的质量分数约为0.9%的生理盐水给病人补充体液,现用45g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液来配制这种生理盐水,需加水的质量约为(  )

A . 405g B . 450g C . 455g D . 500g
化学科学的发展离不开定量研究.下列有关定量实验的误差分析中,不正确的是(  )


A . 配制10%的氯化钠溶液时,若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小 B . 粗盐提纯实验中,若蒸发过程中晶体飞溅会导致测得的氯化钠纯度偏低 C . 测定空气中氧气含量的实验中,铜粉质量的多少不影响实验结果 D . 用白磷燃烧探究质量守恒的实验中,白磷质量的多少不影响实验结果
“8.12”天津大爆炸造成了巨大损失,此次涉事公司网站显示,该公司仓储蓄业务的部分商品类别如下:压缩气体和液化气体,如压缩天然气等;氧化剂和有机过氧化物,如硝酸钾、过氧乙酸等;腐蚀品,如烧碱等;电石;毒害品,如氰化钠等。

  1. (1)

    下列图标中与燃烧和爆炸无关的是


  2. (2) 在害品中含有剧毒化学品氰化钠(NaCN),其中N显﹣3价,则C的化合价为

  3. (3) 电石遇水会剧烈反应,化学方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+X,则X的化学式为

  4. (4) 过氧乙酸常用作消毒剂,过氧乙酸的化学式为C2H4O3 , 其中碳、氢元素质量比为

  5. (5) 实验室中需配制4%的烧碱溶液200g,需要氢氧化钠固体的质量为g,配制过程中除了用到天平、烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还需用到的玻璃仪器是

小明要用100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”.如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图.

(1)量取所需要的水应选择 (选填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)量筒.

(2)指出图中的一处操作错误: .

(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序: .

(4)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存,其原因是:

 

用98%的浓硫酸和蒸馏水配制19.6%的稀硫酸100g:

(1)计算:所需定量的98%浓硫酸,还需要蒸馏水   g.

(2)量取混匀操作中所需玻璃仪器包括烧杯、量筒、胶头滴管和

(3)如果在量取98%浓硫酸时,仰读视数,其他操作都正确,则所配制出的稀硫酸的浓度会比19.6% .(“偏高”或“偏低”)

实验室欲配制100g 5.5%的NaCl溶液,常按下列实验步骤进行:
  1. (1) 计算:需要NaCl质量为 g,水的体积为 ml.
  2. (2) 称量:称量所需溶质时若把砝码放在左盘(1g以下用游码),则实际称得NaCl的质量为 g.
  3. (3) 溶解:应选择的量筒规格是 (填“50mL”或“100mL”)
化学实验室常需要配制溶液,下列说法正确的是(   )
A . 将10g氯化钠溶于100g水中,得到质量分数为10%的氯化钠溶液 B . 配制硝酸铵溶液的过程中,溶液的温度会下降 C . 配制溶液时,只能用水作溶剂 D . 配制30g质量分数为10%的NaCl溶液时,要用天平称量食盐固体,用100mL的量筒量取水
化学实验活动中,老师要求学生配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,实验操作如下:

  1. (1) 此实验操作顺序排列正确的是       (填写编号).
    A . ④①②⑤③ B . ④②①⑤③ C . ②④①③⑤ D . ④②①③⑤
  2. (2) 老师先在讲台上按照操作步骤完整的演示了一遍实验过程,第一小组的同学在实验时发现他们组的天平是坏的,老师把演示用的天平拿给他们使用,第一小组的同学拿到天平后(填“需要”或“不需要”)调平.
  3. (3) 若在操作②中,某学生用托盘天平称量NaCl固体,调平后称量,发现指针向左偏转,此时应       
    A . 加砝码 B . 减少药品 C . 加药品 D . 调节螺丝向左旋.
配制生理盐水时,导致其溶质质量分数偏小的原因可能是(   )

①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时,有少量溢出;

②用量筒量取水时,将量筒举过头顶读数;

③溶解过程中未用玻璃棒搅拌;

④盛装生理盐水的试管刷洗后未干燥.

A . 仅①④ B . 仅②③ C . ①②④ D . ①③④
初中化学教材中的一些实验如图所示,请你回答下列问题:
  1. (1) 实验一中酒精灯的作用是,试管中石灰水的作用是
  2. (2) 实验二得出的结论是铁与共同作用会生锈,该实验中所用的蒸馏水要经煮沸并迅速冷却,

    目的是

  3. (3) 实验三:配制100g溶质的质量分数为3%的NaHCO3溶液,步骤如下:

    ①计算:所需NaHCO3g,水g;

    ②称量:用(填仪器名称)称量所需的NaHCO3 , 放入烧杯中;

    ③量取:用mL(填“20”、“50”或“100”)量筒量取所需的水,倒入盛有NaHCO3的烧杯中;

    ④溶解:用玻璃棒搅拌,使NaHCO3溶解;   ⑤装瓶、贴标签.

用下列实验操作可完成两个实验.甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液.下列说法中,正确的是(   )

A . 甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发 B . 甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的 C . 乙实验若按照②③①的步骤进行操作,则配制的溶液浓度偏大 D . 乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响
在实验室中,配制质量分数为10%的NaOH溶液,用于制作“叶脉书签”,下列说法正确的是(   )
A . 将NaOH固体直接放在托盘上称量 B . NaOH有强烈的腐蚀性,实验时最好戴防护眼镜 C . 溶解时玻璃棒的作用是搅拌,增大NaOH的溶解度 D . 若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于10%
实验室里要配制5%的氯化钠溶液150g.
  1. (1) 需要用氯化钠g,水mL.
  2. (2) 实验步骤有:、装瓶并贴好标签
  3. (3) 需要的仪器,除药匙、试剂瓶及标签外,还有等.
实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g.
  1. (1) 计算:需要氯化钠的质量为
  2. (2) 某同学按图所示步骤依次操作:

    其中操作错误的步骤是(填字母序号);B中仪器的名称为;E中玻璃棒的作用是

  3. (3) 若图A中砝码的质量为5g,游码为2.5g,则小明称得的氯化钠质量实际为
配制120g溶质质量分数是49%的稀硫酸,如果用98%的浓硫酸来配,需要98%的浓硫酸的质量是多少?需要再加入水的质量是多少.
进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置”实验活动常出现以下不符合题意操作,其中不影响所配溶液浓度的是()
A . 称量固体时,氯化钠放在右盘 B . 固体转移到烧杯时,氯化钠洒出 C . 量取液体时,俯视读数 D . 配好的溶液装瓶是,将溶液溅出
结合实验室配制70g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,回答下列问题:
  1. (1) 称量所需要氯化钠的质量时,先在两盘放质量相同的滤纸,再调整天平,接下来的操作顺序是

    ①在左盘中加入氯化钠  ②将游码移至4g刻度处 ③在右盘放10g砝码

  2. (2) 若实验中其他操作都正确,只是量取蒸馏水时仰视读数,会使配制的溶液的溶质质量分数 (选填“偏大”或“偏小”),将该溶液装入试剂瓶并贴好标签;
  3. (3) 用20%的氯化钠溶液配制10%的氯化钠溶液100g,需要加水的质量为 g。
实验室用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中正确的是(  )
A . 经计算,所需氯化钠的质量为3g B . 将氯化钠直接放在托盘天平的右盘称量 C . 量筒量水时仰视读数会使配得的溶液溶质质量分数偏小 D . 配制溶液时,所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯
同学们在实验室用 5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。

  1. (1) 上图中仪器①的名称
  2. (2) 溶液配制:用50g30%的 H2O2溶液(密度 1.13/cm3)配制5%的 H2O2溶液(密度约1g/cm3).溶液配制过程中,除用到玻璃棒外,还需用到下列仪器中的

    a.托盘天平

    b.烧杯

    c.漏斗

    d.量筒

    e.胶头滴管

  3. (3) 气体制备:①用配制好的 5%H2O2溶液和MnO2制取O2。该反应的反应原理用化学方程式表示为:

    ②在该实验中,若要制取并收集较为干燥的氧气应选用下图中的装置是: ;用此收集方法如何检验氧气已收满? 。若改用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,先熄灭酒精灯后移除导管会导致的后果是

化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题:

A.探究物质燃烧的条件

B.探究空气中氧气的含量

C.粗盐中难溶性杂质的去除及溶液的配制

D.实验室制取气体所需实验装置图

  1. (1) A实验中,对比铜片上白磷与热水中白磷的现象可得出结论,可燃物燃烧需要的条件之一是
  2. (2) B实验中,硬质玻璃管中的现象是;测量结果偏小的原因是。(写一条即可)。
  3. (3) C实验中,若要除去粗盐中难溶性的杂质,其正确操作步骤为(填序号),若按照②③①的步骤配制50g16%的氯化钠溶液。所配制溶液的溶质质量分数(填“偏小”或“偏大”)。
  4. (4) D实验中,用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选择的发生装置是(填字母序号,下同),若用石灰石和盐酸制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序为B→→D(已知,二氧化碳不易溶于饱和碳酸氢钠溶液)。G中发生的化学反应方程式为