一定溶质质量分数的溶液的配制 知识点题库

（1） 取用固体粉末状药品应用；

（2） 图中玻璃棒的作用是；

（3） 准确读取量筒内液体体积的方法是；

（4） 称取药品时，若药品和砝码的位置放反了（使用了游码），则实际值比测量值（填“偏大”或“偏小”或“不变”）；

（5） 溶液配制好以后，将烧杯中的溶液装入试剂瓶时不慎洒出一部分，试剂瓶中溶液的溶质的质量分数会（填“增大”或“减小”或“不变”）．

（1） 温度为（填“t₁℃”或“t₂℃”）时，A、B溶解度相等；

（2） t₂℃时，A的饱和溶液中溶质A的质量分数为（精确至0.1%）；

（3） t₁℃时，用固体A配制溶质质量分数为5%的A溶液的步骤是：计算、称量、量取、、转移装瓶等操作．

（4） t₁℃时，要使一瓶接近饱和的B溶液变为饱和溶液采取的措施是（任写一种）．

（1） 生活中的下列物质，不属于溶液的是         （填字母序号）。

（2） 硝酸钾溶液常用作无土栽培的营养液，小刚帮妈妈配置硝酸钾溶液用于浇花。

资料：硝酸钾的溶解度数据如下表所示：

①小刚想要配置一份20℃的饱和溶液，在烧杯中放入100g水（图A），测得水温20℃。小刚

应在天平托盘中放置砝码g。游码应放在（在标尺上画出游码的位置）。

②将称好的硝酸钾放入烧杯中，搅拌10分钟，却出现了如图B所示的现象。原因可能是。

③小刚要达到目的，应采取的措施是。

④水培营养液的浓度不能超过1% ，花瓶中盛有1000mL的水，要使营养液适合植物生

长，加入上述溶液的质量最多为（保留一位小数，水的密度为1g/cm³）。

（1） 操作步骤如下：①加水溶解；②依次加入过量的BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃溶液；③；④加入适量的；⑤蒸发浓缩、冷却结晶(填写相应的试剂或操作名称)．

（2） 上述(1)中的③用到的玻璃仪器有：(填序号)．

（3） 配置1000g5.85%的NaCl溶液，需gNaCl；在准确称取固体后，用量筒量取水时，仰视读数，则所配置溶液中溶质的质量分数会(选填“偏高”或“偏低”)．

（1） 计算：需要氯化钠的质量是；需要水的质量是；需要水的体积是；

（2） 称量：称取食盐时，发现指针偏右，应该进行的操作是，把称好的食盐倒入烧杯；量取水时，应该选择的量筒（填10mL；50mL；100mL），读数时若仰视凹液面的最低处，则量取的水的体积要比需要的（填“多”、“少”、“不变”）；

（3） 把量取的水倒入盛食盐的烧杯中，用玻璃棒搅拌，目的是；

把溶解得到的食盐水倒入试剂瓶，放到指定位置．

（1） 图示操作错误的是（填序号），应改正为。改正后，配制溶液的正确操作顺序为 。

（2） 量水时选用的量筒的量程最合适的是（填序号），读数时视线要与量筒内保持水平。

A 10mL    B 25mL    C 50mL    D 100mL

（3） 若称量氢氧化钠固体时指针向右偏转，则应直到天平平衡。

A 增加适量氢氧化钠固体

B 减少适量氢氧化钠固体

C 调节平衡螺母

（4） 图①中盛放氢氧化钠固体的仪器名称是，此实验需称取氢氧化钠的质量是g。

（5） 取上述溶液10g加水稀释到g，可得到5%的NaOH溶液。

（6） 配制好的溶液装入试剂瓶，需贴标签，请你填写在空白处：。

（7） 经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是（填序号）。

A 氢氧化钠固体不纯

B 量取水时仰视读数

C 装瓶时有少量溶液洒出

D 溶解时烧杯内壁有水珠

（1） （配置稀盐酸）实验室现有溶质质量分数为36.5%的浓盐酸100g，稀释成溶质质量分数为7.3%的稀盐酸用于实验，需要加入水的体积为mL（ρ_水=1.0g/mL）。若配置上述溶液，实际操作的实验步骤顺序是（填序号）。

①计算    ②混匀    ③量取    ④称量    ⑤溶解

（2） （测量实验）将一定质量稀盐酸加入装有铁铜合金粉末的试管中，观察到的现象是。

（3） （实验数据与计算）化学兴趣小组利用（1）中配置的稀盐酸进行了三次实验，实验数据如下表：

组别	一	二	三
稀盐酸质量/g	150	100	100
铁铜合金质量（粉）/g	20	20	25
烧杯中剩余物质量/g	169.8	119.8	124.8

求铁铜合金中铜的质量分数。（写出计算过程）

（4） （计算数据分析与反思）

若用生成的氢气质量求铁铜合金中铜的质量分数，可选择的实验组为第组数据。

（1） 在实验室里给烧杯中的液体加热时，应将烧杯放置在上，使之受热均匀，加热完成后，必须用盖灭酒精灯。

（2） 铁丝在氧气中燃烧的实验，将细铁丝盘成螺旋状的目的是。

（3） 用10%的硝酸钾溶液配制50g的硝酸钾溶液，实验步骤包括：计算、量取、、装入细口瓶并贴标签，若量取水的体积时俯视读数，则所配制的硝酸钾溶液的溶质质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不受影响 ”）。

（1） 水——生命的源泉
如图为自制简易污水净化装置，该装置中活性炭主要起到作用。

（2） 长期饮用硬水对人体健康不利，生活中常用方法降低水的硬度。

（3） 水——重要的溶剂
生理盐水是溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液。现需配制500g生理盐水，请回答下列问题：

①计算：需要称取NaCl的质量是g。

②配制溶液的操作步骤如上图，正确的操作顺序是（填字母序号）。

（4） 欲从KNO₃和NaCl（少量）的混合物中分离出KNO₃。根据所给信息，回答下列问题：

常温下（20℃）溶解度和溶解性的关系

溶解度S	S≥10g	1g≤S＜10g	0.01g≤S＜1g	S＜0.01g
溶解性	易溶	可溶	微溶	难溶

①常温下（20℃），KNO₃和NaCl的溶解性都属于。

②80℃时，KNO₃的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）NaCl的溶解度。

③从该混合物中分离出KNO₃的方法是。

水——化学变化的参与者

（5） 水能与生石灰（CaO）反应，这一性质被广泛应用到生产、生活中、请结合所学知识回答下列问题：

①写出水与生石灰反应的化学方程式。

②列举一条该反应的用途。