燃料及其利用知识点题库

下列关于能源的叙述正确的是（）

A . 人类需要的能量都是由化学反应产生的 B . 煤和石油都是可再生能源 C . 大气污染，因此使用天然气可以避免污染 D . 目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高，储存困难

在我省建成的航天基地发射卫星的火箭将使用液氢作为燃料，请回答：

（1）氢气在氧气中燃烧的化学方程式；
（2）使用氢能的一个优点；
（3）为了研究氢气的爆炸极限，需要收集不同纯度的氢气．如何收集一瓶纯度为80%的氢气【V（H₂）：V（空气）=8：2】．

根据下列装置图填写有关空格：

（1）装置A中仪器①的名称为；装置D中仪器②的名称为．
（2）用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述或（填序号）装置；收集氢气可用或（填序号）装置．
（3）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是．（填序号），还必须用下列玻璃仪器组合中的（填序号）才能完成实验．
①漏斗、烧杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、试管 ③集气瓶、表面皿、广口瓶
（4）用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的（填序号）．
若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．

以下是小阳同学制取氢气的实验过程，根据题意回答以下问题．

（1）如果他用锌粒和稀盐酸来制取氢气，可以选择（填序号）做发生装置；装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和（填仪器名称）．
（2）制得的氢气含有少量水蒸气和HCl气体，若要得到干燥、纯净的氢气，需要通过③和④装置，则装置按导管字母连接的顺序是：发生装置→→→→→（填字母）．
（3）写出制氢反应的化学方程式，若用高锰酸钾制取氧气，则反应的化学方程式是．
（4）图中的⑤装置是可用排空气法收集气体的装置，若收集O₂ ，气体应由进出（填字母）．

某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究：

【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃），按图1装置进行实验，可观察到的现象为：

（1） ①铜片上的红磷不燃烧 ②铜片上的白磷燃烧 ③水下的白磷不燃烧
对比现象①和②可以得出，燃烧需要的条件是；对比现象②和③可以得出，燃烧需要的条件是．
（2）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是．
图2中的两个烧杯中都放入80℃的水，外面大烧杯中的热水除了可以提供温度外，还可以，发生反应的化学方程式为，该反应属于基本反应类型中的反应．
（3）为了证明燃烧发生的条件，同学们又进行了如下实验：
在实验一中，烘烤一会儿后，滤纸燃烧，而实验二中，观察到滤纸条始终不燃烧，由此推知Na₂SiO₃的化学性质为．

如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，下列对有关判断错误的是（）

A . 实验①中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷 B . 实验②中白磷燃烧，说明实验②中的热水温度高于实验① C . 实验②中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭 D . 可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点

下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	除去CO₂中的CO	点燃
B	测定某地雨水是否为酸雨	加紫色石蕊，观察颜色变化
C	检验氢氧化钠溶液是否变质	加无色酚酞，观察颜色变化
D	探究燃烧的条件之一是需要可燃物	用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象

A . A B . B C . C D . D

化学就在我们身边。

（1）氧气可以压缩成液态装入蓝色钢瓶。请从微观角度解释：。
（2）化石燃料主要是指：煤、石油、。
（3）生活中将自来水软化的常用方法是。
（4）如下图所示，挤压左滴管并微热燃烧管，白磷和红磷均不燃烧，挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要什么条件？。

关于燃料和能源的利用，以下说法或做法错误的是（）

A . 天然气泄漏，立即关闭阀门并打开风扇 B . 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺，主要原因是提供充足的氧气 C . 火力发电，化学能最终转化为电能 D . 野营篝火时通常将木柴架空，主要是增大木柴与空气的接触面积

科技人员研制出自动灭火砖，砖里压入了一定量的二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出二氧化碳，从而扑灭火焰。自动灭火砖的主要灭火原理是（）

A . 清除可燃物 B . 使可燃物与氧气隔绝 C . 降低可燃物的着火点 D . 使可燃物的温度降低到着火点以下

化学与我们的生产、生活息息相关，下列说法中，不合理的是（）

A . 发现煤气泄溢时立即关闭阀门并开窗通风 B . 胃酸过多的病人应少吃桔子等酸性食品 C . 在农业上可用氢氧化钠来中和土壤的酸性 D . 利用洗洁精乳化作用可洗去餐具上的油污

下列属于清洁能源的是（）

A. 煤

B. 石油

C. 风能

每年的6月5日是世界环境日，今年环境日中国的主题是：“人与自然和谐共生”。我县积极响应，共建天蓝、地绿、水清的大美织金。下列做法不符合这一主题的是（）

A . 我县煤储量大，应加大煤的开发，尽可能多用煤作燃料 B . 开发利用清洁能源 C . 尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染” D . 植树造林，增大绿化面积

能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

（1）化石燃料主要包括煤、和天然气。
（2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，写出乙醇充分燃烧的化学方程式。
（3）煤燃烧吋排放出二氧化硫等污染物，为减少环境污染，燃煤时可加入碳酸钙进行脱硫。其原理为高温条件下二氧化硫、氧气与碳酸钙作用生成硫酸钙和二氧化碳，该反应的化学方程式为。
（4）甲烷是一种常见燃料。现将一定量甲烷与一定量氧气混合于密闭容器中，一定条件下反应生成10.8g水，同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合物，测得二氧化碳的质量为4.4g，一氧化碳和二氧化碳的混合物中碳元素的质量分数为。

“十四五”期间，我国将独立完成“天宫二号”空间实验室建造。

（1）运载火箭使用的燃料有液氢、煤油等。
①氢气目前还不能在生活和生产中大规模使用的原因之一是（填字母）。

a.制取成本高 b.产物无污染 c.燃烧热值高

②为使煤油充分燃烧，一是要有足够的氧气，二是。
（2）长期驻留空间实验室会导致航天员肌肉萎缩、骨钙丢失。通过航天食品摄取优质蛋白质、补充钙元素有利于维持航天员的身体健康。
①下列航天食品中富含蛋白质的是（填字母）。

a.脱水米饭 b.鱼香肉丝 c.冻干水果

②可在航天食品中添加（填字母）来补钙。

a.C₁₂H₂₂O₁₄Ca b. FeC₆H₆O₇c.KIO₃
（3）舱段建造使用的新型铝基碳化硅复合材料是由颗粒状的铝和碳化硅（SiC）复合而成。
①铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能，原因是。

②制取SiC的反应为 $\text{[math]}$ 。关于该反应说法正确的是（填字母）。

a.SiO₂是由Si原子和O₂分子构成 b.反应前后元素的化合价均未发生变化

c.反应后固体减少的质量等于生成的CO质量

空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气。

（1）工业上一般采用分离净化后的液态空气制取氧气。在生产中应控制温度的范围是。(已知在1.01×10⁵ Pa时， O₂的沸点为-183 ℃，N₂的沸点为-196 ℃)
（2）从微观角度认识空气。用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子。
①用可表示的微粒是(填名称)。

②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，下图可表示空气微观模型的是(填字母标号)。
（3）若利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，也能得到含氧量较高的富氧空气。该过程发生变化。
（4）某燃煤电厂富氧燃烧技术原理图如下：

①富氧燃烧与普通燃烧相比，能提供更多的O₂ ，使锅炉中的CO充分燃烧，生成CO_2.请根据信息写出CO燃烧的符号表达式：。

②采用图中工艺，可以使煤燃烧产生的氮氧化物和气体的排放总量大大下降，从而有效防止了酸雨的形成。

中学生要有一定的安全知识，下列说法正确的是（）

A . 家里煤气泄漏，应打开排气扇抽风 B . 把燃气热水器安装在浴室内，方便调水温 C . 面粉厂和加油站都要张贴“严禁烟火”的图标 D . 水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

化学与生活息息相关，请用化学知识解释生活中的一些现象与应用。

（1）加碘盐是在食盐中加入碘酸钾（KIO₃），KIO₃中碘元素的化合价为。
（2）用扇子扇蜡烛火焰，可以一扇就灭的原理是。
（3）山药中含有碱性皂角素，有的人沾到皮肤上可能会奇痒，可用厨房中来止痒。

乙醇（C₂H₅OH）俗称酒精，是一种易燃、易挥发的无色透明液体。可用于制造醋酸、饮料、香精等，医疗上常用体积分数为75%的酒精溶液作消毒剂。乙醇可用含富淀粉的谷薯类作物经过发酵而制得，酿酒的主要过程如图。

乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的乙醇汽油是一种新型替代能源。乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，能减少有害气体的排放。

（1） 75%的酒精溶液能杀死新冠病毒，其原理是。
（2）在酿酒过程中，“蒸馏”时发生了变化（选填“物理”或“化学”）。
（3）酿酒时，熟米饭中的淀粉在淀粉酶的作用下，与水反应转化为葡萄糖（C₆H₁₂O₆），葡萄糖在酒化酶的催化下转化为酒精，同时生成CO₂ ，该反应的化学方程式为。
（4）汽油可通过石油分馏得到，石油分馏主要利用各成分的不同而进行分离。

利用如图装置探究燃烧的条件。（已知：白磷的着火点为40℃，实验前K₁、K₂、K₃均已关闭）

I、打开K₁、K₂ ，使热水流入左管，浸没白磷。

Ⅱ、关闭K₂ ，打开K₃ ，使左管中热水流出。

（1）实验过程中，热水的作用是。
（2）该实验中，能验证可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是。

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