燃料及其利用 知识点题库
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（1） 探究一：“锡纸”燃烧的原因
“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是（填“与氧气接触”或“温度达到着火点”）．
探究二：“锡纸”中金属的成分
【提出问题】“锡纸”中的金属是锡吗？
【查阅资料】①“锡纸”是锡箔或铝箔
②锌粉是一种深灰色固体
③锡（Sn）与酸或金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物
【提出猜想】猜想Ⅰ：“锡纸”中的金属是锡猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝
【进行实验】设计方案并进行实验
实验操作
实验现象
实验分析与结论
取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液
“锡纸”表面有深灰色固体析出
根据实验现象，结合金属活动性顺序
可知猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）
成立；反应的化学方程式为．
【交流讨论】
实验中打磨“锡纸”的目的是
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（2） 下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是（填字母序号）．
A．氯化铜 B．硝酸银 C．硫酸钠 D．硫酸亚铁
【拓展应用】证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下，请将内容补充完整．
实验操作
实验现象
实验结论
铁、铜、银三种金属的活动性顺序是：
Fe＞Cu＞Ag
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（1） 在钢瓶的表面涂油漆的作用是：．
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（2） 压缩在钢瓶中的液态二氧化碳喷出后能灭火，其原理是．
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（3） 为了变废为宝，报废灭火器中的NH4H2PO4可作为 （填字母序号）使用．A . 氮肥 B . 磷肥 C . 钾肥 D . 复合肥料．
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（1） A实验中，导致实验结果偏小的原因可能是（写一点）．
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（2） B实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是．
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（3） C实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭．说明CO2的性质是．
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（4） D实验中，用玻璃棒搅拌的目的
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向醋酸中加入氢氧化钠溶液 | 无明显现象 | 二者之间不发生反应 |
B | 向溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液中加少量氧化铜 | 有大量气泡产生 | 氧化铜起催化作用 |
C | 将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 | 两根铁丝上均有固体附着 | 金属的活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag |
D | 用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通气 | 热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧 | 燃烧的条件之一是温度达到着火点 |
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（1） 为防范山火的发生蔓延，森林灭火队为每位队员配备了功率强大的风力灭火机，请你解释其工作原理。
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（2） 当发生山火时，如果灭火队员不小心误入火场，有被火势包围的危险，请你给出一条合理建议，使灭火队员能够快速脱离火场。
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（3） 每当山火刚刚被扑灭后，参与灭火的队伍往往不能马上撤离，而是原地待命停留一天。这是为什么？
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（1） 点燃前，需检验气体纯度的是，
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（2） 最清洁的燃料是。
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（3） 在冶金工业上可用作还原剂的化合物是。
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（4） 高粱、玉米和薯类经发酵，蒸馏可制得的绿色燃料是。
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（5） 引起煤气中毒的主要物质是。
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（6） 可用来灭火的。
证明燃烧需要可燃物
B . 
探究CO2与水反应
C . 
探究溶剂种类对物质溶解性的影响
D . 
探究铁生锈的条件
①甲图实验中若止水夹未夹紧，测得氧气的体积分数（填“偏大”或“偏小”）。
②乙图实验中烧杯内热水的作用是。
③丙图为蒸发溶液的实验，当观察到时，停止加热。
④丁图实验时玻璃管中的现象是，其反应的化学方程式。
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（1） 认识物质的组成和构成
从宏观上看，氢气和一氧化碳都由（填“元素”、“原子”或“分子”）组成。
从微观上看，氢气和一氧化碳都由（填“元素”、“原子”或“分子”）构成。
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（2） 认识物质的性质
以上两个化学方程式说明氢气和一氧化碳都具有的相同化学性质是，氢气和一氧化还具有共同的另一条化学性质是。
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（3） 认识物质的制法
写出实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式：。
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（4） 辩证地认识物质
一氧化碳功过相对论，“过”：一氧化碳有毒，一旦泄露易导致煤气中毒：“功”：（举一例）。
氢气是人类最理想的能源，它的优点是（一条即可）；
铝和铁是两种常见的活泼金属，生活中铝制品不易被腐蚀，原因是。
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（1） 化石燃料是一种不可再生资源，包括天然气、石油、。天然气主要成分燃烧时反应的化学方程式为。
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（2） “生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）
②中活性炭的作用是（填字母。下同），④中超滤膜的作用是。
A 去除有害菌和部分病毒 B 吸附杂质 C 除去较大的不溶性杂质
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（3） 若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取方法。通过生命吸管净化后的水属于（填“纯净物”“混合物”）。
