步骤一：走进历史，了解社会和谐．

步骤二：反思历史，认识不和谐的音符．请根据提示，举出两个不和谐的历史现象．

步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策．

唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往。让我们穿越时空，梦回唐朝。请结合所学知识，完成下列各题。

材料一：唐太宗谓侍臣曰：“为政之要，唯在得人。……今所任用，必以德行、学识为本。”

材料二：唐朝人口统计图  

材料三：

   图一                

图二

材料四：唐朝时中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。

①有幸与魏征、杜如晦等名臣同朝为官  ②唐太宗常常告诫大臣“水能载舟，亦能覆舟”的道理  ③由于唐太宗善于纳谏，因此你提出一些有利于朝政的提议，得到唐太宗的赏识  ④见证了开元盛世的繁华。

请回答：

材料一：惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

——《沁园春•雪》

材料二：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功较多．

——《汴河怀古》

材料三：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！

——《贞观政要》

材料四：《元史》载：世祖即位，登用老成，大新制作，立朝仪，造都邑，……其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。

——摘自七年级下册《历史教师教学用书》

材料一：（唐太宗）“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；朕常保此三镜，以防己过。”

材料二：（唐太宗）“若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中矣。”

请回答

步骤一：走进历史，了解社会和谐。

步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。

步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。

材料一   李世民 大帝是中国最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝国，不久就为中国开创了一百三十年之久的第二个黄金时代。

——摘编自柏杨《中国人史纲》

材料二   明朝建立后，朱元璋为 了解决君相之争……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀，在随后的10年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国的政治制度进行了重大改组。