辽宋夏金元时期 知识点题库
①营造浓厚的读书风气 ②加强国防事业 ③促进社会文化素养的提高 ④造就科技发达的局面
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（1） 你能一一说出我国创造的这些文明吗？
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（2） 你能说出其中哪些是在宋元时期创造的吗？
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（3） 你能说出其中两项发明创造的出现有什么重要意义吗？
材料一：
材料二：有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千多年中央集权制的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都是围绕着四大基本制度而展开（见下图），如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”。历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。
材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部。
——《明史》
材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
——《檐曝杂记》
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（1） 根据材料一中的示意图，指出图示一在地方上推行什么行政制度？图示三反映的政治制度是我国历史上哪个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？
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（2） 根据材料二，汉武帝时期，为加强封建统治，使儒学思想成为正统思想而采取的措施是什么？科举制度废除于我国哪个朝代？
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（3） 明清时期是中国专制时代的晚期，根据材料三、材料四并结合所学知识，反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？
品读经典，穿越时空，历代先贤的智慧和情怀会在你的心灵中慢慢沉淀。
材料一 中国人通过著书立说实现了文化的薪火相传。据不完全统计，从西汉到清代，古代中国人留下的典籍有18万种，236.7万卷，涉及经学、史学、地理、法律、医药、诗歌、农学等丰富的门类。
在文化传承中，中国人的“书”也从单调的竹木简演变成了图文并茂的图书。
——摘编自肖东发《中国古代出版印刷史专论》
材料二 历经几千年的风雨，中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里。
——摘编自《影响中国历史的三十本书》
材料三 《建国方略》是孙中山先生的《孙文学说》《实业计划》《民权初步》三本著作的合称。通过对一系列革命挫折的深刻反思，孙中山先生从思想、经济和政治层面对未来中国进行了系统化的设计，字里行间表达出他博大的革命胸襟和深沉的家国情怀。1925年3月12日，孙中山先生带着理想未成的遗憾溘然长逝，弥留之际，口中仍念记着“和平、奋斗……拯救中国”。
——摘编自徐中约《中国近代史》
回答：
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（1） 根据材料一，中国人“文化的薪火相传”主要依靠什么途径？ 结合所学知识，中国人的“书”从竹木简演化为图文并茂的图书，主要得益于哪些重要的发明？
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（2） 根据所学知识，填写材料二书目中①、②两处被隐去的信息。
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（3） 某位书友建议将(本草纲目)列入《影响中国历史的三十本书》，你觉得好不好？结合所学知识，简要说明理由。
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（4） 依据材料三，我们阅读《建国方略》时，除了解孙中山先生的思想主张外，还应从他身上学习什么优秀品格？ 综合上述材料并结合所学知识，你认为对优秀的传统文化典籍应该持怎样的态度？
①实行中央集权的政治制度 ②都曾经定都在北京
③结束分裂局面实现大一统 ④由少数民族建立的政权
①隋朝
②唐朝
③北宋
④元朝
材料一：秦孝公即位之初，东方六国强大而秦国弱小，诸侯皆卑（鄙视）秦。新法“行之十年，兵革大强，诸侯畏惧”，秦国真正实现“民以殷盛，国以富强”。
——摘编自冯雨晴《从变法者角度看商鞅变法成败》
材料二：迁居洛阳的鲜卑族人，经过三十年，大体上已经汉化。一个统治民族仅仅经过三十年时间，就与被统治民族相融合，不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
材料三：唐玄宗统治初期，曾命人烧毁宫内一批珠玉锦绣，表示不再用奢华物品……唐玄宗是个励精图治的皇帝，颇有作为，他任用姚崇、宋璟、张九龄等人，进行了一系列改革。在其统治前期，中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象。
材料四：忽必烈的改革是在维护蒙古贵族的根本利益、保持蒙古贵族的统治地位的前提下，仿效汉法改制——“既行汉法，又存国俗”，强调要用儒学治国，要行汉法，此举客观上推动了文化与社会实践的互动。
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（1） 根据材料一及所学知识，指出促成秦国“兵革大强”的变法措施是什么。
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（2） 根据材料二及所学知识，写出孝文帝汉化政策的具体措施。
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（3） 根据材料三及所学知识，列举一条唐玄宗的改革措施。唐玄宗开创的盛世景象在历史上被称为什么？
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（4） 根据材料四及所学知识，忽必烈接受了汉族儒臣提出的什么改革建议？其施行的方略及具体措施是什么？
