宋太祖强化中央集权 知识点题库
①秦朝 ②西周 ③唐 ④元 ⑤宋
一日，（太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰“陛下之言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他故，方镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
﹣﹣[宋]司马光《涑水纪闻》卷一
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（1） 赵普认为五代时期政权更替频繁的主要原因是什么？
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（2） 宋太祖“收其精兵”，关联的历史故事是。
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（3） 赵普所说的“权”“钱”“兵”指的是什么？宋太祖对此采取了那些措施？
材料一：凡诸子百家，……蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，联合诸侯。安史之乱平定后，藩镇势力不仅没有消除，相反却更加发展。唐朝无力彻底消灭安史的余部，只得任命安史降将为节度使……安史之乱时，边兵大量内调，边防空虚，吐蕃、南诏乘机进扰，因而安史之乱平定后，唐朝又在西北、西南加强藩镇。为了巩固统治，在内地也实行“以方镇（藩镇）御方镇”的方针，在关中、关东、江淮地区广置藩镇，以求互相制约……藩镇割据期间，藩镇与朝廷之间，藩镇相互之间，经常发生战争，生产遭到破坏，人民生活困难。朝廷能控制地盘日益缩小，只能加倍剥削、役使控制区内的人民；藩镇在其控制区内更是增加赋税、兵役、徭役，滥施刑罚，对人民实行残暴的军事统治。这些，都是阻碍破坏社会经济的发展，使阶级矛盾日益尖锐。
——百度百科
材料二：一日（太祖）召赵普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
——《续资治通鉴》
材料三：朱熹总结北宋败亡的教训时说，“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱”。
——《朱子语类》
材料四：天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。
——宋代汪洙《神童诗》
请回答：
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（1） 根据材料一概括安史之乱带来的影响。
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（2） 根据材料二回答赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么？他提出了什么样的解决办法？
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（3） 根据材料三概括朱熹的观点。你是否同意他的观点并说明理由。
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（4） 根据材料四概括宋代政治的特点。
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（5） 请你结合上述材料和所学知识，谈谈对地方分权与中央集权的认识。
材料一：“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
--毛.泽东《沁园春•雪》
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（1） “唐宗”是指唐太宗，你知道后人称他的统治为什么吗？他把谁比成了镜子？
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（2） 词中的“宋祖”是指谁？他是通过什么方式将军权收回到自己手中的？之后宋朝的最突出的统治特点？
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（3） “一代天骄”成吉思汗的主要功绩是什么？
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（4） 请举出一个其它的朝代及开国皇帝？
材料一 公元6世纪，在结束了南北朝的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时中国也迎来了一个繁荣开放的时代……
材料二 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——【唐】周匡物《及第谣》
材料三 毛.泽东评价唐朝一位皇帝：“她的确是个治国天才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。”她为自己立了一块无字碑，千秋功过自有后人评说。
材料四赵宋王朝是被一而再，再而三的外族入侵势力所颠覆，但从王朝内部来说，横亘两宋三百多年始终没有一股政治势力膨胀到足以威胁赵宋皇位的稳固。
——《浅析宋代文官制度的得失》
材料五 忽必烈青年时代，便“思大有为于天下”。1260年即汗位，开始按中国传统的王朝年号纪年。1271年，改“大蒙古”国号为元，1272年迁都于大都。在位期间，忽必烈注意选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度。忽必烈是一个比较成功的新秩序建立者。
—— 摘编 自《中国网》
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（1） 隋的统一与繁荣主要与哪位皇帝有关？
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（2） 材料二中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？该制度诞生的标志是什么？
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（3） 毛.泽东评价的皇帝是谁？请举出她完善选官制度的一项措施
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（4） 材料中说“始终没有一股政治势力膨胀到足以威胁赵宋皇位的稳固”，宋朝统治者为达到这一目的，在中央和地方上分别采取了什么措施？
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（5） 材料五中的哪些措施表明忽必烈在建立“新秩序”的过程中受到了汉族文化的重要影响？他主导建立的元朝“新秩序”主要有哪些“新”表现？
材料一 为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发达的中央管理体系，最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。
——摘自杨松华《大一统制度与中国兴衰》
材料二 文帝提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。他以身作则，在位20多年，生活俭朴，宫室、园林以至车骑没有增加。汉景帝曾先后三次下诏书痛斥吏治腐败。汉景帝对贪赃枉法的罪犯处理很严。他规定：官吏收受贿赂，要没收财物并治罪，参与投机经营的也按贪赃枉法处理。
材料三 宋太祖问：“天下自唐季以来，兵戈不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣，今所治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。
——摘自司马光《涑水纪闻》卷一
材料四 罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，待郎貳（副）之，而殿大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。
——摘自《职官志》
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（1） 材料中的制度产生的历史影响是什么？“中央管理体系”中掌管监察的是谁？
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（2） 概括材料二中汉文帝治国理念和汉景帝惩处腐败的举措。
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（3） 宋太祖在中央如何“稍夺其权”？分析“制其钱谷”采取的措施及作用？
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（4） “罢丞相不设，析中书省政归六部”指的是什么？“帝”为了监视官民设置的机构是什么？
材料一：通过这种考试曾产生过700多名状元，近11万名进士。隋唐以后，几乎每一位知识分子都与这种考试有着不解之缘，考试产生了一大批有雄才大略的政治家、艺术家、诗人、学者、教育家、科学家和外交家等。
——摘编自吴宗国《唐代xx制度研究》
材料二：宋太祖说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），纵皆贪浊，亦未及武臣一人也”。据统计“北宋一朝科举考试共录取文士60035人，平均每年约360人；武举考试共录取武士868人，平均每年约5人”。宋代还规定，文武官员在任期间，文臣考核升迁的年限比武臣要短。
——整理自百度百科
材料三：从理论上讲，官职之门向一切有才之士敞开，形成了一个由学者组成的统治集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的有效稳定的行政管理，另一方面，也正是这一制度遏制了创造力，培育了一味顺从的性格。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
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（1） 材料一中的考试制度指什么？它诞生于哪个朝代？据材料一指出该制度的影响。
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（2） 据材料二并结合所学知识指出，宋太祖认为影响国家稳定的主要问题是什么？据材料二概括北宋统治者解决此问题的措施。
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（3） 据材料三概括作者对该制度的评价。
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（4） 综上材料，你认为对当今我国的强国战略有何启示？
