郑成功收复台湾和清朝在台湾建制 知识点题库

诗词语句能反映历史的变迁和社会的变革。下列诗句所反映的历史现象按其出现的先后顺序排列正确的是(      )

①“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕” ②“治世不一道,便国不法古”③“开辟荆榛千秋功业;驱除荷虏一代英雄” ④“国家根本,仰给东南”

A . ③①④② B . ②④①③ C . ②①③④ D . ①④③②
统一是人心所向,大势所趋。维护统一,巩固统一,始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。

阅读下列材料:

材料一:

江山如此多娇,

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

材料二:  有人致信荷兰殖民者揆一:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。” ——选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册

材料三:  “大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。

新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”——摘自人教版历史教科书八年级上册

材料四:统一是中国全体国民的希望。能够统一,全国人民便享福;不能统一便要受害。 ——孙中山

结合所学知识,回答下列问题:

  1. (1) 材料一中的“秦皇”在哪一年建立了我国历史上第一个统一的多民族国家?他为了巩固统一,创立了一套什么样的政治制度?

  2. (2) 材料一中的“汉武”为了加强中央对地方的控制,采取了什么措施?

  3. (3) 元朝时我国统一的多民族国家有了新发展,为了加强对全国的管辖实行了什么制度?

  4. (4) 材料二出自谁之口?

  5. (5) 材料三反映的是我国近代哪一历史事件?

  6. (6) 据材料四结合所学知识回答,为完成孙中山先生的遗愿,我国政府为了实现国家统一提出了哪一重大决策?取得了什么重大成果?

  7. (7) 19世纪中期,美国也面临着国家分裂,它是怎样解决这一问题的?

小明班上有位同学自我介绍:“我的祖先曾驱逐过荷兰殖民者,抗击过日本的侵略,经历了与亲人的离别;我现在盼望回到祖国母亲的怀抱。”这位同学来自(    )

A . 台湾 B . 西藏 C . 香港 D . 澳门
在人类历史长河中,出现了许多叱咤风云的大国、强国,它们发展的道路各不相同,但是崛起的原因却是很相似。阅读下列材料,回答问题。

材料一:在西班牙衰落之后,17世纪成为荷兰的世纪。17世纪末英国革命完成,实现了向现代社会的转型;19世纪上半叶,英国成为第一个工业化国家。1776年北美13个英属殖民地宣布独立。1894年,美国成为世界第一大经济强国,德意志的工业实力也跃居欧洲第一位,世界第二位。

──《大国崛起》解说词

材料二:第一次世界大战无疑是一场可怕的灾难……笨拙的中世纪政治体制突然间面临机械和工业社会的现代挑战……各国都还在依靠庞大的陆军和海军来争夺海外的殖民地……只有少数人觉察到了国家制度的发展远远落后于时代的发展。

──房龙(美)《人类的故事》

请回答:

  1. (1) 材料一中所提荷兰在17世纪曾对中国有过什么殖民活动?结果如何?

  2. (2) 材料一中“英国革命完成”后确立的政治体制是什么?“英国成为第一个工业化国家”,什么机器动力装置起了重要作用?

  3. (3) 材料一“1776年北美13个英属殖民地宣布独立”时的领导机构是什么?“90年后林肯总统带领北方打赢了内战”的最重要意义是什么?

  4. (4) 材料一中实现1894年美德经济排名世界一、二位的最重要因素是什么?

  5. (5) 材料二中美国学者房龙认为一战爆发的原因是什么?

  6. (6) 以史为鉴,继往开来,你对于中国的重新崛起有何建议和期待?

1684年清朝设置台湾府,加强了台湾与内地的联系。当时台湾府属于(  )

A . 江苏省 B . 浙江省 C . 福建省 D . 广东省
阅读材料并回答问题

材料一:开辟荆榛逐荷夷,十年始复克先基。

材料二:春愁难遣强看山,往事心惊泪欲潸。四万万人同一哭,去年今日割台湾。

﹣﹣丘逢甲《春愁》

材料三:2003年12月7日,温家宝总理访美时,谈到两岸关系时说:浅浅的海峡,国之大殇,乡之深愁。

材料四:2005年3月14日,十届人大第三次会议通过《反分裂国家法》.以法律的形式进一步明确一个中国的原则。

  1. (1) 材料一中的“荷夷”指的是什么?本诗的作者是从“荷夷”手中收复了台湾的民族英雄,你知道他是谁吗?
  2. (2) 材料二中的“去年今日割台湾”具体指什么事件?后来台湾又是怎样曾经回归祖国的?
  3. (3) 材料三中“国之大殇,乡之深愁”指什么局面?我国政府提出的解决这一局面的基本方针是什么?
  4. (4) 结合材料四谈谈祖国和平统一的有利因素和不利因素各一个?
统一是人心所向,大势所趋。那些有利于国家统一的人和事在历史长河中被后人传诵和铭记;而那些破坏统一的人和事会遭到人们的唾弃。元、明、清三朝为我国统一的多民族国家的巩固做出了有益的探索和巨大的贡献。

请回答:

  1. (1) 元朝疆域辽阔,为对全国实行有效的统治,实行了什么制度?举一例元朝加强对边疆地区管辖的史实。
  2. (2) 明清时期,西方殖民势力开始入侵我国边疆,统一的疆土开始遭受威胁和破坏。请说出至少一位成功反击了外来侵略的民族英雄。
  3. (3) 清朝乾隆年间,在国家统一的问题上既有“被后人传诵和铭记的事”,也有“被人们唾弃的事”,这两件事分别是什么?
  4. (4) 今日之中国尚未统一,你知道是哪里还未统一吗?对此你对促进祖国统一有什么好建议?
自古以来,中国人民为维护主权完整,民族独立和国家富强而不断努力。阅读下列材料,回答问题。

材料一:新疆、西藏、台湾是中国不可分割的一部分。

地区

史实

新疆

西汉:公元前60年,设立西域都护,总管西城事务。

唐朝:设立安西都护府和北庭都护府管辖西城。

清朝:平定大小和卓叛乱,设置A,管辖新疆地区。

西藏

唐朝:文成公主、金城公主入吐蕃,唐蕃关系日益密切。

元朝:设B,加强对西藏的管辖、西藏成为元朝正式的行政区。

清朝:册封达赖和班禅;1727年,设置驻藏大臣。

台湾

三国时期:吴国船队曾到达夷洲,加强了内地和台湾地区的联系。

元朝:设澎湖巡检司,加强对琉球的管辖。

清朝:1684年,设置C,隶属福建省,巩固了祖国的东南海防。

材料二:北洋政府为解决山东问题的系列外交活动

年份

外交大事

1917年

中国对德宣战,为收回利权积极参与和会

1918年

为能参与和会争取主动,中国倾向联美制日

1919年

参加巴黎和会,中国收回利权的要求遭拒绝

材料三:1943年12月1日,《开罗宣言》正式发表,宣称:(苏美英)三国之宗旨……在使日本所窃取于中国领土,例如满洲、台湾、澎湖群岛等,归还中国。

——王建朗《两岸新编中国近代史》(上)

材料四:1984年12月,中英两国政府正式签署了关于香港问题的《联合声明》……1987年中国和葡萄牙政府签署了关于澳门问题的《联合声明》……中英、中葡《联合声明》规定,中国政府在恢复对香港、澳门行使主权后,分别成立由中央人民政府直接管辖的香港特别行政区和澳门特别行政区。

——川教版《中国历史》八年级下册

  1. (1) 请写出材料一表格中A,B,C处应填入的合适内容。
  2. (2) 依据材料二,概括北洋政府外交活动的目的。
  3. (3) 对比材料二和材料三,国际社会对中国所提出的领土主权要求的态度发生了什么变化?结合所学知识分析这一变化的主要原因。
  4. (4) 依据材料四,概括中英、中葡《联合声明》的主要内容。结合所学知识,说说香港、澳门问题得以顺利解决的原因。
清朝为加强边疆地区的管理下列事件按先后顺序排列正确的是(   )

①设置台湾府

②册封喇嘛教首领五世达赖

③设置驻藏大臣

④平定大小和卓叛乱

A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③②①④ D . ④②③①
台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。1662年从荷兰殖民者手中收复台湾的是(  )
A . 郑成功 B . 戚继光 C . 康熙帝 D . 文天祥
如图是小涵同学复习某单元时做的笔记,该单元的主题是(   )

A . 繁荣与开放的时代 B . 统一多民族国家的巩固和发展 C . 政权分立与民族交融 D . 早期国家的产生和社会变革
中华民族有着悠久的历史,有着强大的凝聚力。在历史发展长河中,团结一心抗击外来侵略,加强边疆管理,统一多民族国家得到进一步巩固和发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一:小筑暂高枕,忧时旧有盟。呼樽来揖客,挥塵坐谈兵。云护牙签满,星含宝剑横。封侯非我意,但愿海波平。

——[明]戚继光《韬钤深处》

材料二:开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。

——[明]郑成功《复台》

材料三:雅克萨之战是中国军队反击沙俄军队入侵的一次重要战争。此战的胜利,有力地制止了沙俄向黑龙江流域进行侵略的计划,维护了中国的国家主权,表现了中国各族人民不屈服于外国侵略反抗的英勇精神。雅克萨自卫反击战是中俄历史上的一个转折点,此战的胜利为中俄边界条约的签订奠定了基础。

  1. (1) 材料一、二分别表现了两位民族英雄的什么历史功绩?
  2. (2) 材料一、二展现了两位民族英雄怎样的精神品质?
  3. (3) 根据材料三,中俄雅克萨之战后,双方签订了什么条约以解决中俄东段的边界问题?
  4. (4) 分析以上材料和问题,请你谈谈如何有效地维护国家安全。
“他率军从金门渡海东征,一举挫败荷兰殖民者,保障了东南各省的安宁。”“他”的事迹是(   )
A . 抗击倭寇 B . 收复台湾 C . 东渡日本 D . 设台湾府
杰出历史人物对历史发展有着重大影响。下列历史人物与其事迹及作用搭配正确的是(    )
A . 隋文帝——开凿大运河,沟通南北 B . 玄奘——东渡日本,传播了唐文化 C . 郑成功一一七下西洋,加强中外交流 D . 康熙帝——抗击沙俄,维护了主权
明清时期是我国历史发展过程中的一个重要阶段。下列图片所反映的共同历史主题是(    )
A . 抗击外来侵略 B . 民族关系发展 C . 中外友好往来 D . 君主专制强化
民族团结、国家统一始终是我国历史发展的主旋律。阅读材料,回答问题。

材料一:

唐朝 阎立本《步辇图》

材料二:靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭;驾长车,踏破贺兰山缺,壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙!

 ——《满江红》

材料三:元朝建立后,对西藏地区行使行政管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由(机构)直接管辖,掌管西藏的军民各项事务,从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖。

——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》(七下)

材料四:我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传。母亲,酷炎的夏日要晒死我了,赐我个号令,我还能背水一战。母亲!我要回来,母亲!

——闻一多《七子之歌·台湾》(1925年作)

材料五:17世纪中期,沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域。为保卫祖国疆土,康熙帝命令清军水陆并进,围攻盘踞雅克萨的侵略军,沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。

——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》(七下)

请回答:

  1. (1) 材料一中图片描述了唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使节的场景。他把谁嫁给了松赞干布,奠定了汉藏密切交往的基础,写出她的名字。
  2. (2) 材料二的作者是南宋著名抗金英雄,写出他的名字。
  3. (3) 请写出材料三中序号①处机构的名称。
  4. (4) 据材料四并结合所学,写出“郑氏”从哪国殖民者手中收回了台湾?为了加强对台湾的管理,清朝设立了哪一机构?
  5. (5) 据材料五并结合所学,关于中俄东段边界,双方经过平等协商签订了哪一条约?
  6. (6) 综合上述材料并结合所学,概括我国古代维护民族团结和巩固统一的措施有哪些?
如下表记载了明清时期沿海与沿边地区的部分形势,这反映了:(   )

人物

事件

结果

戚继光

戚继光抗倭

东南沿海的倭患基本解除

郑成功

郑成功收复台湾

荷兰殖民者被迫投降,台湾重回祖国怀抱

康熙

雅克萨之战

打败沙俄,签订《尼布楚条约》

A . 明清对外交流的加强 B . 明清边疆地区的叛乱较为频繁 C . 民族英雄抗击入侵 D . 中华民族面临外族入侵的新危机
1662年,从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是(    )
A . 戚继光 B . 郑成功 C . 左宗棠 D . 林则徐
阅读材料,完成下列要求。

材料一:

材料二:

  1. (1) 根据材料一,元朝在涉湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。

    1624年,有“海上马车夫”之称的侵占台湾。1662年,率军收复台湾。1684年,清朝设置台湾府,隶属省。

  2. (2) 材料二中的图1是清朝的乾隆皇帝为西藏六世班禅修建的住所,这位宗教首领是如何维护国家主权的?
  3. (3) 材料二中的图2是清朝在西北地区设置的机构,这一机构管辖的是哪一区城?清朝是如何加强对这一地区的管辖的?
  4. (4) 清朝对边疆地区的治理有什么历史和现实意义?
明清时期:统一的多民族国家得到了巩固与发展。请依据下面图片(郑成功像、康熙像)反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的历史小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片内容之间的联系性。)