中国古代朝代的更迭 知识点题库

中国古代王朝历经更替,不断发展。以下正确描述历史演进的是(  )
A . 第一个封建盛世:汉初刘邦休养生息——汉武帝的大一统——文景之治 B . 走向衰落的东汉:张角创立太平道——外戚宦官交替专权——黄巾起义 C . 亡于暴君的王朝:夏朝亡于夏桀——商朝亡于商纣——周朝亡于周厉王 D . 天下分分合合:春秋战国时期——一统秦两汉——三国两晋南北朝
南京是六朝古都。下列政权曾定都南京的是(    )

①曹魏    ②西晋    ③东晋    ④吴    ⑤北魏    ⑥南朝

A . ①②③ B . ④⑤⑥ C . ①②⑤ D . ③④⑥
阅读材料,完成下列要求。:

材料一:中国古代社会,历代统治者对于治理乡村都十分重视,其乡村治理大致可以分为三个阶段。秦汉时的乡里制度逐步成熟,既发挥基层政权的作用,又带有半自治的性质。到唐宋时期政府从法律上实施统一管理,职责完备,国家力量向基层社会进一步渗透。这一阶段处于由乡里制向保甲制、由乡官制向官役制的转折时期,乡和里的地位逐渐沦落,乡里自治功能逐步弱化,官方的控制与统治逐步增强。到清代,乡里制度转变为官役制,保甲对乡里的控制更加严密,乡村自治的色彩越来越弱。

——据唐鸣、刘志鹏《中国古代乡村治理的基本模式及其历史变迁》

材料二:晚清剧烈的社会动乱,导致传统官役制下地方社会秩序难以维系,许多地方逐渐兴举绅董制。与保甲、里甲以及乡约不同的是,绅董是享有薪酬的职位。且地方绅董的治理权属远超乎其上,“地方学务、卫生事务、道路工程、农公实业、慈善事业、公营事业、地方经济……皆归绅董办理”。但绅董治理模式并不是朝廷典章制度意义上的规范体系,而是依存于地方特定情景而变通运行的一个机制。

——据王先明《绅董与晚清基层社会治理机制的历史变动》

材料三:在20世纪60年代时,浙江省枫桥镇干部创造了“矛盾不上交,就地解决”维持良好治安的“枫桥经验”,1963年毛.泽东同志也亲笔批复要各地效仿,试点推广。并且,随着时代的发展,“枫桥经验”也不断自我提升,成为了现代社会中具有鲜明特色的“依靠群众,预防纠纷”,坚持以群众为基础路线,维护社会的稳定治安,促进社会的良性发展。党的十八届三中全会中指出社会治理正处于优化阶段,可以将其与“枫桥经验”相结合,推动基层社会良性治理的步伐。

——据刘任平《借鉴“枫桥经验”实现基层社会良性治理》

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括中国古代乡村治理演变的基本趋势并分析其原因。
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,分析晚清绅董制兴起的社会背景及其特点。
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识,谈谈“枫桥经验”对我国基层社会治理有何启示。
历史活动中,老师列出“科举制的创建”“大运河的开通”“文成公主入藏”“鉴真东渡”这样一些历史资料进行探究,他探究的主题是(   )
A . 统一多民族国家的建立和巩固 B . 政权分立与民族交融 C . 繁荣与开放的时代 D . 民族关系发展和社会变化
时空观念是历史学科五大核心素养之一。与如图①②③④相对应的朝代是(    )

A . ①西周  ②三国  ③东晋  ④北朝 B . ①东周  ②东汉  ③南朝  ④北魏 C . ①东周  ②三国  ③南朝  ④北朝 D . ①西周  ②东汉  ③东晋  ④北魏
如果把“开运河,创科举”“贞观之治”“开元盛世”“唐代的中外交往”归纳为一个学习主题,它们应该同属于下列哪一主题(    )
A . 民族关系的发展 B . 繁荣与开放的社会 C . 统一多民族国家的巩固 D . 经济重心的南移
学习历史必须了解历史朝代发展的顺序。框中朝代顺序正确的是(   )

A . 春秋、秦、西晋、东汉、南北朝 B . 春秋、秦、南北朝、西晋、东汉 C . 秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 D . 春秋、秦、东汉、西晋、南北朝
经典诵读是当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是(    )
A . 秦—西汉 B . 西汉—东汉 C . 东汉—三国 D . 三国—东晋
我国是一个统一的多民族国家,在历史上有过分裂时期,但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识回答问题。

材料一:中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)

材料二:秦兼并四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。               

--《汉书•地理志》

材料三:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”—李白

材料四:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。     

 --《“大一统”之梦》

  1. (1) 材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?
  2. (2) 材料二中“终为诸侯所丧”的“周制”指什么制度?秦朝吸取历史教训,推行的地方行政制度是什么?
  3. (3) 上述材料中的“秦王”指的是谁? 为了适应新的统一形势,加强封建统治,他经济上采取了什么措施?
  4. (4) 材料四中汉武帝用以“规范,整齐”思想的措施是什么?
  5. (5) 根据材料四指出中国历史发展的主旋律。
时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是(   )

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                  中国古代朝代更替示意图(局部)

A . 商朝、北宋、元朝 B . 东汉、西晋、隋朝 C . 商朝、隋朝、北宋 D . 东汉、北宋、明朝
经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》中记载:“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世……太祖兴,国大明。”其中反映的从长期分裂走向统一的朝代有(    )
A . 秦、隋、宋 B . 隋、元、明 C . 秦、宋、元 D . 秦、隋、元
小明在制作下图的朝代更替示意图时碰到了困难,请你帮助他完成,你的选择是(    )

A . 秦朝 B . 梁唐晋汉周 C . 五代十国 D . 宋朝
下列是中国古代主要朝代(时期)沿革示意图(部分),在相应的空格内依次填入(    )

A . 东汉、北宋、南宋 B . 汉、唐、元 C . 东汉、唐、元 D . 东汉、五代、宋
下图是宋元时期的政权更替图,从图中可以看出,宋元时期的时代特征是(  )

A . 中华文明的起源 B . 繁荣与开放的时代 C . 经济重心南移 D . 民族政权并立到大一统
了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。如图是中国古代主要朝代(时期)更迭示意图的一部分,相应方框①内应填入(   )

A . 汉朝 B . 明朝 C . 五代十国 D . 清朝
时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。解读下面的中国历史时间轴,关于古代史上朝代及其阶段特征的表述,正确的是(  )

A . ①是秦汉时期,大一统国家的建立和巩固分 B . ②是宋元时期,民族关系发展和社会变化 C . ③是隋唐时期,大一统国家的巩固和发展 D . ④是明清时期,封建社会繁荣与对外开放,
下列朝代排序正确的是(  )
A . 夏-商-周 B . 夏-周-商 C . 商-夏-周 D . 夏-周-商
围绕节选的“三字经”,结合所学知识介绍我国秦汉时期的历史。

要求:介绍中至少包括与“三字经”描述相关的人物、史实各六例,并体现历史发展的时序性。表述成文,字数200字左右。

阅读材料,回答问题。

材料一:中国历史纪年表(部分)示意图。

材料二:朝廷在故都(东京)时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢。语曰:“苏常熟,天下足。”

——《陆游集》

材料三:西汉、唐代、北宋的南北方户口数一览表。

朝代

南方

北方

人口(户)

占全国户口总数的比例

人口(户)

占全国户口总数的比例

西汉

2470685

19.8%

9985785

80.2%

唐代

3920415

43.2%

5148529

56.8%

北宋

11224760

62.9%

6624296

37.1%

——杨远《西汉至北宋中国经济文化之向南发展》

材料四:唐后期,安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏。其后,北方历经靖康之变、宋金对峙、蒙古灭金,战乱不休。宋朝时的南北气温普遍变低,但南方变幅小于北方,雨量充沛,较适宜农作物的生长。

  1. (1) 根据朝代更替顺序,将年代尺上的内容补充完整。 

    ①  ②  ③  

  2. (2) 概括b段历史时期的时代特征。
  3. (3) 材料二、三共同反映了哪一历史现象?依据材料三、四概括这一现象发生的原因。
以下是小明制作的中国古代朝代更替示意图(局部)。“▲”处应该是(    )

A . 夏朝 B . 商朝 C . 战国 D . 三国