庄园法庭的特点及作用 知识点题库

最能体现庄园主权威的是庄园法庭,庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。主持庄园法庭的是(    )
A . 领主 B . 管家 C . 领主或其管家 D . 教士
庄园是中世纪西欧社会经济的一个显著特色。下列关于中世纪西欧庄园生活和农民生活的描述,不准确的是(  )
A . 从9世纪开始,庄园作为一种新的农业经济组织形式流行开来 B . 庄园内的“直领地”由领主耕种,“份地”由佃户耕种 C . 领主不能随意没收佃户中的自由农民的上地 D . 庄园法庭没有专门的工作人员,没有固定开庭地点
关于西欧庄园法庭说法正确的是(   )
A . 法庭有专门的工作人员,负责司法工作 B . 法庭的开庭地点是固定的,只能在教堂举行 C . 庄园法庭起着维护公共秩序的作用 D . 佃户没有义务出席法庭的审判
阅读材料,回答问题。

材料一:

材料二:最能够体现庄园主权威的为“庄园法庭”,是庄园的统治机构,特点为:第一,非常设机构,根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二,规定开庭时,当地农民都要参加,也非所有人有发言权,由代表组成陪审团。……庄园法庭只涉及庄园的内部事务,是为了处理“家务事”。

  1. (1) 图一反映了的史实源于哪一国家的改革?它形成的基础是什么?二者之间的关系如何?
  2. (2) 图二中的人们在哪里劳动?他们得到“份地”的条件是什么?这一经济形式何时遍布欧洲各地?
  3. (3) 材料二给我们提供了哪些有效信息?庄园法庭审判的依据是什么?
下表是西欧约克福德庄园法庭审判案件统计表,从中我们可以了解到(    )

农奴之间纠纷

100件

农奴与庄园主纠纷

152件

农奴与爵士、教士间纠纷

5件

爵士、教士与庄园主纠纷

8件

A . 农奴之间的矛盾最多 B . 庄园法庭处理庄园内部纠纷 C . 庄园法庭可以随时开庭审理案件 D . 庄园法庭只维护领主的利益
13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士。材料反映的实质问题是(   )
A . 庄园法庭的每个案例都会被记录下来 B . 庄园法庭惩罚违法行为的手段通常是处以罚金 C . 主持庄园法庭的是领主或他的管家 D . 庄园法庭维护了庄园领主的利益
下列有关中世纪西欧庄园的说法错误的是(  )
A . 9世纪庄园开始逐渐流行开来 B . 庄园的居民均为领主的佃户,包括农民和农奴 C . 全体佃户可以在“共用地”放牧 D . 庄园法庭定时定点开庭
九年级四班的同学自编了一场小话来模拟西欧庄园法庭。下列情景不符合史实的是(     )
A . 法庭的市判官是一位德高望重的老佃户 B . 法庭临时开庭 C . 法庭设置在庄园里的大树下 D . 被审判者纳的罚款全部上缴领主
下列关于庄园法庭的叙述,正确的是(  )
A . 庄园法庭开庭的地点固定 B . 庄园法庭处罚获得的罚金,全部归领主或管家所有 C . 庄园法庭有专门的工作人员 D . 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用
在中世纪西欧,庄园法庭一向以司法审判中心和行政管理中心的角色在乡村社会中发挥着十分重要的作用。庄园法庭的主持者是(   )
A . 从自由农民中选举产生的审判官 B . 领主或他的骑士 C . 领主或他的管家 D . 从农奴中选举产生的审判官
西欧中世纪庄园具有司法权,设有庄园法庭。下列关于庄园法庭的说法正确的是(    )
A . 庄园法庭有专门的工作人员,开庭地点不固定 B . 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 C . 庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是处以劳役 D . 庄园法庭审判的依据是国家规范的法律体系
西欧封建庄园具有司法权,各个庄园都设有庄园法庭,庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。下列关于庄园法庭的叙述,错误的是(    )
A . 主持法庭的是领主或他的管家 B . 惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金 C . 庄园法庭只维护领主的利益 D . 法庭审判依据习惯法或村法
西欧中世纪的庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。(判断对错)
阅读材料,回答问题。

材料一:庄园内建有城堡 、教堂,在城堡与教堂的附近散布着佃户的茅舍小屋。城堡是领主的居所,有庄园武装戒备护卫。教堂是居民宗教与社交活动的场所。庄园内还建有仓库、磨坊、油坊、酒坊、锻造坊和面包坊等。庄园肥美的土地由领主自己经营,其余耕地由佃户耕种,耕地之外还有草地、牧场、猎场和池塘等。

材料二:庄园里的领主设置庄园法庭,每年召开数次,由领主或其代理人主持,主要审理农奴与领主之间的纠纷,以保护后者的利益。另外,庄园法庭也审理一些其他的案件。

  1. (1) 材料一、二表明庄园是一种怎样的组织形式?庄园里的土地有哪些不同的种类?
  2. (2) 在庄园中主要从事耕作的劳动者是谁?包括什么?
  3. (3) 材料二中的庄园法庭的设置,主要是为了维护谁的利益?它的设立还有怎样的作用?
  4. (4) 结合所学知识,比较西欧庄园中的农民与中国古代社会的农民的异同。
阅读下列材料:

材料一:(在中世纪西欧)每年,管家都应该汇报一次我们的收入,内容包括…有多少磨坊、土地、自由人…有多少人为我们酿酒;有多少干草、薪材、火炬、厚板和其他木材…有多少果树、坚果树大还是小;有多少花园…(管家)还必须仔细的提供手工制作或准备所有的东西:猪油、熏肉、腊肉……黄油、麦芽酒、啤酒、蜂蜜酒、蜂蜡、面粉,所有的这些都应该清楚的提交给我们……(管家还必须保证)在每一庄园,卧室里一年四季都有床罩、靠垫、枕头、床单、桌布;用铜、锡、铁和木头制成的器皿……

——【美】杰里•本特利、赫伯特•齐格勒《新全球史:文明的传承与交流》(上)

材料二:

材料三:城市的兴起……城市和商品经济的发展,极大地冲击着农村的自然经济……劳役和实物地租逐渐被货币地租取代……封建主为获得更多的货币,便把自营地几乎全部租出去,终于使庄园逐渐解体……城市兴起的政治影响是巨大的;市民要求为工商业的发展创造有利的条件,反对封建割据,支持国家统一和王权强化……13、14世纪的英国和法国,先后形成议会君主制,实现王权的强化,后来又发展成中央集权的国家。城市的兴起和繁荣,也引起文化方面的巨大变动。反映市民利益的世俗文化逐渐发展,唯名论哲学和罗马法开始复兴,并为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了条件。

——摘编自360百科“西欧中世纪城市”

请回答:

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出材料反映了中世纪西欧的哪一重要制度?
  2. (2) 根据材料二所示的图,反映的是西欧哪一重要制度?该制度的特点是什么?
  3. (3) 封君与封臣的权利义务分别有什么?用一句话概括封君与封臣的关系?
  4. (4) 根据材料三,归纳城市兴起的作用?(至少写2条)
西欧庄园法庭的审判依据是 (   )
A . 成文法 B . 习惯法或村法 C . 罗马法 D . 民法
阅读下列材料,回答问题。

材料一:它的规模大小不等,有的就是一个自然村落,有的包括几个村落。这里面有堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房等手工作坊,还有牲畜圈、磨坊、菜园等。

材料二:它遍布在欧洲中世纪的庄园里,起着维护庄园公共秩序的作用。它的开庭时间、地点并不固定,也没有工作人员。

  1. (1) 材料一描述的是什么?这样的“村落”是什么性质的单位?
  2. (2) 材料二描述的是什么?这样的机构主要审理哪些事务?审判依据是什么?
  3. (3) 材料二描述的机构主要维护了哪部分人的利益?
阅读下列材料,回答问题,

材料一   西罗马帝国衰亡之后,欧洲坠入了文化凌夷、学术凋败的境地。罗马帝国末年兴起的基督教在各个“蛮族王国”里取得了思想上的统治权。

材料二 从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式--庄园逐渐流行开来。庄园里有住房、作坊、耕地、草地、林地、池塘。庄园以农业为主,奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也自己制作……庄园又是一个独立的王国,领主在庄园里享有行政权、司法权等权力,国王也不能干涉。

材料三   从10世纪开始,在西欧封建领主的领地上,旧的城市逐渐复苏,新的城市不断产生,到13世纪,许多城市通过一些手段争取到了一定的自由和自治。以手工工匠和商人为主体的市民阶层形成,其中分化出来的与高裕阶层成为早期的资产阶级。

  1. (1) 材料一中“基督教”诞生于哪一地区?“蛮族王国”中最强大的是哪个国家?
  2. (2) 结合材料二和所学知识,写出庄园的性质
  3. (3) 材料三中城市居民争取自由和自治主要通过哪些手段?早期的资产阶级主要包括哪些人?
  4. (4) 请给上述材料拟定一个恰当的学习主题。
阅读下列材料回答问题

材料一:中世纪西欧商业城市的兴起,一举改变了城市的传统角色,城市开始由依附于乡村转变为支配乡村,开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力,进而支配国家权力。进入近代以后,城市的产业—商业和手工业逐渐成为西方社会财富的主要创造者,城市的主人——商人和手工业者逐渐成为西方国家统治阶级的主体,城市的文化——商业文化逐渐成为西方社会的主流文化,所以说,近代的西方文明在很大程度上源于中世纪的城市文明。

——雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》

材料二:在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比,是微不足道的。但是,由于拥有日益增长的自治权和政治力量,它们显得十分独特。恰恰因为它们再从头开始,且处于政治上分裂的欧洲而不是坚如磐石的帝国的框架中,所以市民们从开头就表现出自信和独立,这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三:11、12世纪,随着城市的兴起,新兴市民阶层对文化知识的迫切需求,欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程,采用新的教学方式,在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上,产生了中世纪欧洲的大学。

  1. (1) 材料一中的城市实现由“依附于国家权力”到“逐步独立于国家权力”的转变的主要方式有哪些?据材料一并结合所学知识,指出中世纪西欧城市的经济地位。
  2. (2) 结合材料二指出,中世纪西欧的城市与中国、印度或中东的城市最大的不同在哪里?
  3. (3) 材料三说明中世纪欧洲大学出现的原因是什么?结合所学知识指出,大学自治地位表现在哪几个方面?
  4. (4) 综合上述材料,概括指出中世纪城市文明的历史作用。
《欧洲史》记载:“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力,而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此,庄园主行使司法权的权力机构是(   )
A . 公民陪审法庭 B . 庄园法庭 C . 元老院 D . 公民大会