阅读下列材料,回答问题。
材料一:“天皇诏书规定:把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民。”
材料二:“法令规定:农奴在获得“解放“时,可以得到一块份地……”
材料三:“根据《国家工业复兴法》,对工业进行调整。”
材料四:“农村实行分田包产到户,分户经营,自负盈亏。”
时 间 | 7世纪中期 | |
主要 内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 |
政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家,贵族世袭制,以才选官。 |
①政治上建立中央集权的天皇制封建国家
②废除贵族世袭制
③国家定期把土地分给农民耕种
④“废藩置县”,加强中央集权
材料一:《新唐书·日本传》记载:咸亨元年(670年),倭国谴使入唐,此时倭国已"稍习夏言(汉语),恶倭名,更号日本"。
材料二:亚历山大东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服......无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海......出海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识、于古代世界各地也许是更为重要的。
材料三 2001年2月27日。阿富汗首都喀布尔传出一条令全世界震惊的消息:阿富汗内战期间,塔利班(信奉伊斯兰教)最高领袖下令摧毁全国所有的佛像,包括世界闻名的具有2000年历史的世界最高的石雕立式佛像--巴米扬大佛
请回答:
材料一:公元前5世纪,雅典民主政治达到顶峰,被称为雅典民主政治的“黄金时代”。
材料二:
政治 |
经济 |
||
中国隋唐制度 |
中央 |
地方 |
班田收授法、均田制 |
三省六部制 |
郡县制 |
||
日本大化改新 |
设二官八省 |
设立国、郡、里 |
班田收授法、租庸调制 |
材料一:秦皇一死,秦帝国荡然无存。可是他统一中国的功绩并不因之而湮灭,不出10年之内一个新朝代继之勃兴,兹后延续达400年。汉朝在公元前后各经历约200年,全盛时管辖的人口约6000万,足可与罗马帝国相比拟,就是从所控制地域和存在的时间上讲,两个帝国也可以相提并论,只是中国方面内在的凝聚力,非西方所能望其项背。
——黄仁宇《中国大历史》
材料二:隋唐时期是中国封建社会的第二个鼎盛时期,中国是世界上唯一长期保持统一的大国,隋唐时期的中国各种政治制度业已完备,经济空前繁荣。在当时的世界上,中国处在发展的前列,大大影响了世界、特别是东亚周边国家封建化的进程。
——晁福林《中国古代史》
材料三:明清时期,统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明朝一度出现强盛局面,郑和曾率领当时世界上规模最大、武器最先进、战斗力最强的船队远洋航行,郑和甚至被誉为“大航海时代”的先驱。
材料四:在传统社会,盛世通常是以土地垦殖数字与人口数字为标志的。康乾时期,国家在耕地、赋税和人口增殖方面都达到了传统社会的顶峰。这里有一组数字:
时期 |
耕地面积(单位:万顷) |
赋银数量(单位:万两) |
康熙二十四年(公元1685年) |
607 |
2157 |
雍正二年(公元1724年) |
683 |
2445 |
乾隆三十一年(公元1766年) |
741 |
2636 |
——邓小南等著《中国通史大师课》
材料一:我们的国体之所以被称为民主,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。
一伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料二:他废除了无条件分赠士地的制度,推行采邑制……实行有条件土地分封,得到封地的人必须为封君服兵役。11世纪时,这种封建制度在西欧已经普遍存在。
材料三:在政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。在经济上,围绕土地和部民实行了全方位改革。
请回答
依据本课内容,请为报纸设计出一个醒目、能体现本课内容的名称,并简要说明理由。
以下显示的是几幅图片,请根据你的印象进行归类。
同日本有关的图片是:和。除了,上述内容外,你还知道与“日本"哪些相关的内容。
材料一:“废除贵族对土地和部民私有,改土地、部民为国有。国家计口授田,对6岁以上公民,每6年按人口班给口分田一次,男子每人2段,女子为其2/3,奴婢受田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖,死后归还政府。”——日本历史上某时期改革颁布的《田令》
材料二:“凡天下丁男给田一顷,笃疾废疾给四十亩,寡妻妾三十亩。”——唐朝武德田令
阅读材料一、二,指出日本田令和中国唐朝田令有什么共同点。这个共同点说明了什么?
以下是读者给本报来信中提出的问题,请你帮助小组撰写答案吧!
日本“大化改新"最大的特点是什么?有人说这次改革拉开了日本封建社会的序幕,试从本次改革的内容中进行说明。
材料一 :公民大会是处理性典事务的最高权力机构。它一年召开(0次例会,如果需要的话,还召开临时会议……他还规定大部分公职实行薪给制,使贫民有可能担任公职。另外,他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭,陪审法官都可担任。
材料二 “封建主义”……造就并规定了一种自由人(封臣)对另一种自由人(封君)的服从和服役——主要是军役——的义务,以及封君对封臣提供保护和豢养的义务。这种豢养义务通常所产生的结果之一,是封君授给封臣一块土地.这块土地称作封土。
材料三 日本仿效中国的制度,推行了一次重要改革,把日本历史推入一个新时代……按照中国的模式,日本也分成若干省和地区,由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外,以天皇名义将所有土地收归国有,分给农户耕种。