材料一 六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱……
材料二 六世纪末七世纪初,(阿拉伯半岛)内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
材料一:公元前6世纪,首席执政官梭伦在大多数公民的支持下推行改革,确定公民权利,开启了民主改革之路。此后又经历了多次改革,该国的民主政治终于获得确立。
材料二:面对日趋严重的国内外形势给朝野带来的强烈冲击,646 年,天皇终于颁布改新诏书,实施了一系列改革。
材料三:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”
——流行于西欧中世纪封建社会时期的谚语
材料四:“我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!现在……这个梦想实现了……在自己土地里出力劳动,劳动成果完全自己所得,这样我们生产的劲头怎能不大呢……
——辽宁宽甸县农民给毛主席的一封信
材料五:
请回答:
材料一:
材料二:凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。
材料三:租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。
材料四:
材料一:1900年,在对北京抢夺的强盗中,突然出现了一个新兴势力,这就是日本……严格来说,在日本,不管是文明、文字,还是艺术方面,都承传于中国。
材料二:日本总是与支配力量结盟,以寻求自身安全,仅有十九世纪30年代和40年代是例外。当时它在东亚推行单边征服政策,结果遭到惨败。30年代参加轴心国时,日本也是与当时世界上最具活力的军事意识形态力量结盟。50年代,日本与世界上最强大并能够确保日本安全的美国结成联盟。
——摘自亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》