生物圈中的绿色植物 知识点题库

（1） 图中A→B过程表示的是种子的萌发过程，所需的外界条件中（填“需要”或“不需要”）光照；若给予的水分过多，会导致大豆种子因缺少而无法正常萌发。

（2） 是新植物体的幼体，大豆种子的萌发过程中最先突破种皮的是A结构中的[]，大豆种子萌发时所需的营养物质储存在A结构的[]里。

（3） 图中的C表示的是植株的生长，其中a是由A结构中的[]发育来的。

（4） D的最主要结构是和，它们与果实和种子的形成有直接关系。

（5） 从D→E的过程中必须经过和两个重要的生理过程。

（1） 如图所示，水稻花的主要结构是（填写序号），稻花中的④将来发育成水稻的。

（2） 我国是盐碱地危害比较严重的国家，科研工作者对不同浓度的氯化钠对水稻种子的萌发的影响做了如下的研究：选取籽粒饱满、大小一致的水稻种子分别置于不同的培养皿内，每种处理进行3次重复，每次重复实验使用100粒种子，测得的发芽率和发芽时间如图所示。（注：培养皿置于人工培养箱内，保证萌发条件适宜）

由此可以得出的实验结论是。

（3） 下图可以看出水稻籽粒在成熟过程中重量不断，从有机物的来源、运输和储存的角度分析其原因是，水稻种子的营养物质主要储存在中。

（1） 蚯蚓俗称“地龙”，属于环节动物，身体由许多体节构成；虾属于节肢动物，身体也由许多体节组成。蚯蚓和虾在体节上的区别是。

（2） 蚯蚓生命活动所需的能量来自生活垃圾中的。（填“有机物”或“无机物”）

（3） 生活垃圾中的细菌和真菌属于生态系统中的，它们通过呼吸作用把有机物中的碳转换为二氧化碳返回空气中。

（4） 有机肥在土壤中转化为含氮、含磷的多种无机盐，经农作物的根吸收后，由植物的拉动，向上运输到茎和叶。若缺少含氮的无机盐，植株就不能正常生长，会出现症状。

（5） 该农业生态系统最终的能量来源是。

（6） 蚓体富含动物蛋白，是优质的蛋白质饲料，是蛋白质的基本组成单位。

（7） 生活中，有的人吃了虾后，会出现腹痛、呕吐或皮肤奇痒难耐等现象，这是由于引起的过敏反应。

（1） 乙容器中小白鼠比甲容器中小白鼠存活时间长的原因是。

（2） 实验中甲和乙是一组实验，实验时两个容器中选用的小白鼠生命活力应该是。

（3） 如果用黑布将乙容器罩住，那么小白鼠存活的时间比没有罩住时存活的时间要，因为用黑布罩住，植物没有，不能进行，但和小鼠一样都能进行。

（1） 在植物体结构层次中，根属于。根尖成熟区是由组织经过细胞分裂和形成的。

（2） 研究人员得到了基因改变的拟南芥突变体甲和乙。图所示为基因未改变的拟南芥（野生型）及两种突变体的根毛数量情况，推测三者中吸收水分与无机盐的能力最强。

（3） 研究发现，生长在缺磷环境中的拟南芥根毛数量是磷充足时的3倍以上，说明缺磷条件会根毛的形成。

（1） 一朵花的主要结构是。

（2） 经过传粉、受精后，图中的[将发育成果实，[]将会发育成种子。（填数字）

（3） 桃子香甜可口，从结构层次上看，一个桃子属于。

（4） 图中的可食用部分7属于植物体的组织。

（5） 像桃树这样，由果实中的种子来繁殖后代的生殖方式属于。（填“有性生殖”或“无性生殖”）

（1） 图一为玉米叶片结构模式图，结构④是，是气体进出叶片的门户。

（2） 我们吃的玉米粒是玉米的果实，含有丰富的营养物质，其中的淀粉主要是由叶片的[]通过光合作用合成，并由①中的（填“导管”或“筛管”）运输而来。

（3） 下列可以用于检测玉米光合作用强度的是____。（有一个或多个符合题意）

（4） 图二为玉米与大豆的间作种植，这样种植能提高农作物产量的原因是（写出一点）。