绿色植物的生活 知识点题库

蒸腾作用是指(  )

A . 叶片呼出二氧化碳的过程 B . 气孔释放氧气的过程 C . 叶片排出二氧化碳和氧气的过程 D . 水分以气体状态从体内散失到体外的过程
下列能正确表示光合作用的公式是(  )

A . B . C . D .
幼苗移栽时为了保证成活率,常采用的方法有等.(答两点即可)

取一盆银边天竺葵(边缘无叶绿素),选取一叶片做如图所示的处理,你认为利用该叶片可以探究绿色植物光合作用的实验有(   )

①光合作用产生淀粉②光合作用产生氧气③光合作用需要二氧化碳④光合作用需要光⑤光合作用需要叶绿体

A . ②③⑤ B . ①④⑤ C . ①③④ D . ①②⑤
玉米是世界上重要的粮食作物,是公认的黄金食品。玉米成熟快,产量高,耐寒能力强,且极具营养价值。世界卫生组织(WHO)将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。右图是玉米种子和植株示意图,请据图回答下列问题。

  1. (1) 玉米种子的主要结构是由发育来的,农业生产上,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,是因为种子【内贮存的营养物质,能保证种子正常萌发所需。怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉?
  2. (2) 萌发时,首先突破种皮的是图甲中的【
  3. (3) 在苗期要及时清除田间杂草,并合理施肥、灌溉。临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等,它们之间是关系。
  4. (4) 阴雨连绵的天气会影响玉米的,造成玉米果穗大量缺粒减产。人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补,具体的操作方法是:A.取纸袋套住玉米的【,轻摇玉米茎秆,收集花粉;B.将收集好的花粉,倒在【的柱头上。
  5. (5) 玉米种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源.

    a.图甲是玉米叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有.图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图.d点产生的原因与甲图中结构(填数字)的部分关闭有关,一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的(填字母).

    b.为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向移动;

下列各项,与呼吸作用无关的是(     )
A . 为光合作用提供原料 B . 为生命活动提供能量 C . 决定植物是否吸收水 D . 将有机物分解为无机物
对下列有关实验的叙述中,错误的是(  )
A . 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中将光照后的叶子用酒精进行隔水加热目的是脱掉叶片中的叶绿素 B . 使用低倍镜观察叶片临时切片时,需要用稀碘液染色后物像才清晰 C . 使用低倍镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时,可看到红细胞单行通过毛细血管 D . 在装有萌发种子的保温杯中插入温度计,温度计读数上升,证明种子呼吸释放了热量
植物生长需要无机盐的描述错误的是(  )
A . 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 B . 植物生长的不同时期,需要无机盐的量是不同的 C . 不同植物的生长,所需要的无机盐种类是不同的 D . 植物生长需要量最多的是含钙、铁、锌的无机盐
如图所示为叶片横切面结构图,小小的叶片中包含了植物体主要的三种组织,请据图回答

  1. (1) [2]和[6]合称,其外壁有一层透明、不易透水的.该结构属于组织.   
  2. (2) [3]和[5]共同构成了叶肉,其中含叶绿体较多的是.叶肉是光合作用的场所,因此此结构属于组织.   
  3. (3) 内含有输导水分、无机盐的和输导有机物的.它们都属于组织.
如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上、下两面遮盖,移入光下几小时,再经处理后加碘液出现的变化. 分析回答:

  1. (1) 实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是
  2. (2) 叶片在酒精中隔水加热后,绿色部分变成了黄白色,这是因为叶片中的溶解到酒精中去了.
  3. (3) 加碘液后,发现A处不变蓝,原因是无.B处不变篮,原因是
  4. (4) 若C处遇碘变蓝,证明
  5. (5) 本实验有两组对照实验:其中的一组是AC,其变量是叶绿体,可得出的结论是叶绿体是光合作用的场所;另一组是,其变量是,可得出的结论是
高大乔木根部吸收的水分之所以能向上输送到植物的顶部,其主要动力是(   )
A . 呼吸作用 B . 光合作用 C . 输导作用 D . 蒸腾作用
图甲是根尖结构模式图,图乙是木本植物茎的横切面结构示意图。请据图同答下列问题:

  1. (1) 根的生长主要是图甲中(填图中的数字序号和结构名称)细胞分裂和②伸长区细胞伸长的结果。
  2. (2) 根吸收水和无机盐的主要部位是图甲中(填图中的数字序号和结构名称)。
  3. (3) 根吸收的水由图乙中(填图中的数字序号和结构名称)中的导管运输到植物的叶,大部分的水主要以水蒸气的形式通过作用,由叶的气孔散失到大气中。
  4. (4) 图乙中,细胞具有分裂能力的结构是(填图中的数字序号和结构名称),它使木本植物的茎逐年加粗。
分析图,回答问题:

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  1. (1) 图一中盛有干燥的菜豆种子,若向瓶中加适量水,过一段时间后菜豆种子的作用会加强,致使玻璃瓶内气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的作用增强。
  2. (2) 图一的玻璃罩中的植物,将花盆及花盆中的土壤用塑料袋罩住,将该装置放在光下一段时间,玻璃罩内壁上出现了许多小水珠,原因是
  3. (3) 将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭的卫生香放在瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出的结论是
  4. (4) 图二是单株菜豆光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合强度明显减弱,原因是。此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意
小明将新鲜的菠菜叶片放入70℃的热水中,很快发现叶片表面产生许多的小气泡,并且下表面的气泡比上表面的气泡多,这种现象说明
A . 叶片下表面的光照弱 B . 叶片下表皮的气孔多 C . 叶片下表面产生的氧气多 D . 叶片下表皮含叶绿素多
金鱼藻细胞中进行呼吸作用的场所是(  )
A . 叶绿体 B . 细胞核 C . 线粒体 D . 细胞膜
以下措施不利于种子贮藏的是(   )
A . 减少种子的含水量 B . 适当降低贮藏温度 C . 增加二氧化碳的浓度 D . 增加氧气的浓度
如图展示了菜豆种子萌发到植株生长的不同生命阶段。对各阶段描述正确的是(  )

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A . 种子萌发阶段依赖胚乳中储藏的营养物质 B . 萌发时胚芽先突破种皮发育成菜豆茎叶 C . 菜豆的根从土壤中吸收葡萄糖等营养物质 D . 气孔是二氧化碳和氧气进出植物体的门户
暑假王东到正定县塔元庄采摘园参观,发现好多瓜果植物是无土栽培的。植物的无土栽培能获得成功的主要原因是植物能从营养液里获得足够的(   )
A . 水分和氧气 B . 水分和有机物 C . 水分和无机盐 D . 无机盐和氧气
下列关于呼吸作用的叙述,错误的是(   )
A . 呼吸作用是生物的共同特征 B . 呼吸作用的产物只有二氧化碳 C . 所有的生物活细胞都在不停地进行呼吸作用 D . 呼吸作用的实质是:分解有机物,释放能量
如图是某同学设计的一组实验:在两个大小几乎相同的萝卜中各挖一个大小相等的洞,向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水,各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,记下玻璃管内液面的高度。放置一段时间,分析出现的变化。

  1. (1) 玻璃管内液面高度。 
  2. (2) 用手捏萝卜的感觉:甲,乙
  3. (3) 植物细胞吸水或失水主要取决于。 
  4. (4) 甲萝卜的细胞所处的状态相当于图二中的。 
  5. (5) 不同植物或同种植物的不同生长时期,浇水量应有所