根毛的分布位置和功能 知识点题库

棉农在棉花的培育管理过程中,有如下几项措施:
Ⅰ花幼苗时,在根部带一个土坨。      
Ⅱ开花结果时,追施磷肥(过磷酸钙)。
Ⅲ长到一定高度时,常常摘除顶芽(俗称“打顶”)。
请你运用有关生物学知识,回答如下问题。
(1)带土移栽的目的?
(2)追施磷肥的目的?
(3)“打顶”的目的?

移栽茄子秧、黄瓜秧时,其根部总是带有一个土坨,这是为了(  )

A . 防止秧苗出现萎蔫现象 B . 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 C . 有利于根系吸收水分和无机盐 D . 有利于秧苗根的呼吸
为创建全国文明城市,我市加大了环境绿化、美化力度,部分街道、公园新移栽了一些树木,下面有关移栽的说法,错误的是(  )


A . 为提高移栽树木的成活率,最好在光照强的条件下移栽 B . 移栽时带一个较大的土坨,可以较好的保护幼根和根毛 C . 去掉部分枝叶后移栽,可避免树木因蒸腾作用过度失水 D . 若给移栽后的树木输入营养液,针头应插入其输导组织
水分从土壤中进入根毛细胞的途径是(    )
A . 细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡 B . 细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡 C . 细胞膜→细胞质→细胞壁→液泡 D . 细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡
植物吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是(  )
A . 气孔、导管、气孔 B . 根毛、导管、气孔 C . 根毛、气孔、导管 D . 导管、导管、气孔
如图是关于生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:


  1. (1) 细菌、真菌是该生态系统中的者。
  2. (2) 请写出该图中的食物链
  3. (3) 通过过程①,植物不断吸收二氧化碳,释放,维持生物圈中的碳氧平衡。
  4. (4) 图中过程②能将有机物分解,为生物的生命活动提供
  5. (5) 图中植物的根尖成熟区有大量的,因而根尖具有强大的吸水能力,能为过程①的进行提供原料。
下列关于被子植物生长的描述,正确的是(     )
A . 植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收 B . 植物的茎都能逐年加粗 C . 植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐 D . 植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的
植物吸水的主要器官是,根吸收水分的主要部位是,其中吸水能力最强的是
移栽植物时,根部带有土坨,目的是为保护(    )
A . 根毛 B . 根冠 C . 分生区 D . 伸长区
下列叙述不正确的是(    )
A . 一次性施肥过多易造成烧苗,原因是土壤溶液浓度大于细胞液浓度 B . 移栽时带土坨是为了保护幼根和根毛 C . 种庄稼时施氮肥是为植物生长提供无机物 D . 植物生长需要量最多的无机盐是含硼、磷、钾的无机盐
下图是植物幼根的根尖模式图,据图回答问题:

  1. (1) 根尖的主要吸水部位是,当外界土壤溶液的浓度(填大于或小于)细胞液浓度时,细胞吸水,通过运送到植物体各处。
  2. (2) 细胞较大,形状不规则,排列不整齐的部位是
  3. (3) 细胞数量的增加和细胞体积的增大,使根不断地向地下延伸。
如图是生物圈水循环模式图,请根据图回答:

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  1. (1) 绿色植物在水循环中所起的作用是:通过部从土壤中吸收水分,绝大部分水分又通过作用散失到大气中了,促进了生物圈中的水循环的进行.
  2. (2) 如果地球上没有绿色植物,水循环进行.海洋、湖泊等的水蒸气进入大气中,形成,继而形成,再回到海洋或陆地.但如果没有绿色植物,生物圈中的水循环会受到一定的,如陆地的降雨量会.
  3. (3) 有了广布的森林,植物的承接着雨水,能够大大雨水对的冲刷;树林中的枯枝落叶能够大量的雨水,使得雨水更多地地下,补充水.
科学探究是研究生物学的重要方法,在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度,探究的结果要经过实验论证.才能得出正确的结论。科学探究的一般过程是:提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达与交流。

某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”,于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养.实验结果如图,据图回答问题:

  1. (1) 玉米幼苗吸收水和无机盐的器官是
  2. (2) 蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是
  3. (3) A瓶与B瓶的液体要等量是为了
  4. (4) 观察实验现象,玉米幼苗在液体中长的较好。
  5. (5) 通过这个实验现象,可以得出的结论是
准备移栽的茄子秧,根部总是带一个土坨,这样做的目的是(    )
A . 防止萎蔫 B . 保护根毛 C . 防止水分蒸发 D . 支持细嫩的茎
如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是(   )

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A . a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区 B . b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用 C . c表示水分的散失,“门户”是气孔 D . 绿色植物通过光合作用消耗水分参与了生物圈的水循环
对农业生产过程中所采用的相关措施、下列叙述不正确的是(  )
A . 追加钾肥可促进桃树等植物开花,使果实提早成熟 B . 移栽植物时常去掉一些枝叶,目的是降低蒸腾作用 C . 适时摘除番茄的顶芽可解除顶端优势,有利于多分枝多结果 D . 移栽幼苗要带土移栽,减少对幼根和根毛的损伤,有利于幼苗成活
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今年是中国共.产.党建党100周年,也是脱贫攻坚决胜年。“精准扶贫,一定要精准施策”。要根据不同地区的实际情况,对贫困户实施产业帮扶,比如:北方地区适合建造温室大棚种植有机蔬菜。为了提高蔬菜产量,农业技术人员给出了一系列建议:移栽蔬莱幼苗根部要带个土团。移栽植物时,要选择阴雨天或傍晚移栽,去掉部分叶片。要进行合理密植,夜间、阴雨天采用人工照明。将大棚与猪舍,鸡含连通,便于施农家肥。夜间,大棚要掀开一角,降低内部温度。在技术人员的指导下很多地区快速脱贫。

  1. (1) 移栽蔬菜幼苗时,根部带个土团的目的是
  2. (2) 合理密植,夜间和阴雨天采用人工照明都是为了提高效率。
  3. (3) 种植蔬菜要适量施肥,肥料为植物的生长提供
  4. (4) 夜间,大棚降低温度是为了抑制植物的,减少有机物的消耗。
  5. (5) 移栽植物时,要选择阴雨天或傍晚移栽,去掉部分叶片,是为了降低
下列关于绿色植物的结构和功能叙述正确的是(   )
A . 绿色植物的叶片中只有叶肉细胞能进行光合作用 B . 绿色植物在白天进行的生理活动只有光合作用和蒸腾作用 C . 绿色植物生长发育所需水分主要由根尖成熟区从土壤中吸收 D . 绿色植物的主要组织有分生组织、上皮组织、输导组织、营养组织
农业生产中,人们采取的相关措施与其解释不正确的是(   )
A . 移栽幼苗需带土坨——保证幼苗根部更重,可直立放置 B . 春季早播覆盖地膜——提高地表温度,保持土壤湿度 C . 粮仓保持干燥——防止种子受潮萌发 D . 栽种后挂瓶输液——补充水分和无机盐
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绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转化器”、天然的“蓄水池”、自动的“空气净化器”。

据研究表时,林地的降水有65%被林冠截留、蒸发,35%变为地下水,而裸露的地面,约有55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大气的湿度,使天空的云量增多,从而增加降水量。

  1. (1) 绿色植物通过作用合成淀粉等有机物,同时将能转变成化学能,贮存在有机物中。
  2. (2) 树木依靠根尖的成熟区的吸收大量降水,与其根的吸收功能相适应的结构特点是细胞壁很薄、细胞质很少、液泡很大。
  3. (3) 森林能增加大气湿度,是通过作用来完成。
  4. (4) 绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的,制造氧气排到大气中,维持生物圈中的碳氧平衡。所以我们应积极参加的活动,把我们的家园建设得更加美好。