尿的形成和排出知识点题库

下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：

（1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是。
（2）③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统。消化和吸收的主要场所是。
（3）经过④⑤的气体交换后，血液变化是。（提示：动脉血与静脉血的转变）
（4）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程主要经过肾小球的作用和肾小管的作用。

下图为肾单位的结构示意图，请据图回答问题。

（1）当血液由入球小动脉进入肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素能透过肾小球毛细血管壁和肾小囊壁进入，形成原尿。
（2）原尿流经时，其中全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐会被重吸收回血液。
（3）若验尿时发现尿液里含有葡萄糖，则可能是图中标号为 [ ] 的结构发生了病变，也有可能是分泌不足引起的，须进一步诊断治疗。

如图是尿的形成过程示意图，下列说法错误的是（）

A . ①内液体不含血细胞和蛋白质 B . ②内液体为动脉血 C . ③内液体为静脉血 D . ④内液体含有葡萄糖、尿素、水和无机盐

人体的泌尿系统中，暂时储存尿液的场所是（　　）

A . 肾脏 B . 输尿管 C . 尿道 D . 膀胱

小红发现自己的小便发红，去医院验尿发现尿中有红细胞和蛋白质等，据此推断小红病变的位置（　　）

A . 肾小球 B . 肾小囊 C . 肾小体 D . 肾小管

如图所示是人体泌尿系统的组成，请观察辨认各个部分构成，并回答下列问题：

（1）写出图中标号的名称：②③
（2）人体肾脏共有个，是系统的主要器官．肾脏的内部结构可分为和两部分．其中后者外周颜色较深的部分被称为[]，内侧颜色较浅的部分被称为[]．
（3）尿液的形成是连续的，尿的排出是间歇的，这是由于泌尿系统中的具有暂存尿液的功能．尿液的排出是受系统支配的．

正常情况下，血浆、原尿和尿液中都含有的物质是（）

①大分子蛋白质 ②葡萄糖 ③水 ④无机盐 ⑤尿素

A . ②③④ B . ①④⑤ C . ③④⑤ D . ①②③

如图为尿液形成过程示意图，序号表示相关结构，下列说法正确的是(　　)

A . 与1中液体相比，2中液体葡萄糖浓度降低 B . 与1中液体相比，3中液体不含大分子蛋白质和血细胞 C . 与2中液体相比，4中液体尿素浓度增加 D . 与3中液体相比，5中液体不含葡萄糖和无机盐

我们剧烈运动时，呼吸频率加快，呼吸深度加深，同时有机物的消耗增加，补充糖类食物是恢复体力的最有效方法。淀粉是人体的主要糖类来源，它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程。图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置，图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线，图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请据图回答问题：

（1）为探究“馒头在口腔中的变化”，现取新鲜的馒头，切成大小相同的三份，两份处理为碎屑，一份保持馒头块，设计了图一中的三组实验，具体做法如下：
①组试管加入馒头碎屑与2毫升清水，充分搅拌；②组试管加入馒头块与2毫升唾液，不搅拌；③组试管加入馒头碎屑与2毫升唾液，充分搅拌。
若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时，应选取实验装置。将三支试管同时放入37 ℃温水中，5至10分钟后取出，滴加碘液、摇匀，发现组试管不变蓝，这是因为。
（2）图三中，淀粉的消化终产物经过程①进入血液，来自过程②的氧透过进入血液，最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的中，进行呼吸作用释放能量，供生命活动需要。
（3）组织细胞产生的二氧化碳进入血液，随血液循环到达肺，通过图三中过程③排出体外。此过程对应图二中曲线段，此时肋间肌和膈肌处于状态。
（4）细胞生命活动产生的尿素等废物主要由肾脏形成尿液排出体外。一个健康成年人每天形成的原尿约180升，而实际每天排尿约1.5升，这是因为图三中[]。如果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质，则发生病变的结构可能是。

如图是肾单位结构示意图，相关叙述正确的是(　　)

A . ①是入球小动脉，里面流动脉血；②是出球小动脉，里面流静脉血 B . 肾小体是由③④⑤组成 C . ⑥是肾小管，对原尿中的物质有重新吸收的功能 D . ⑦中的液体出现了血细胞，有可能是④发生了病变

尿液的形成过程可表示为（）

A . 血液→肾小囊→肾小球→肾小管→形成尿液 B . 血液→肾小体→肾小囊→肾小管→形成尿液 C . 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→形成尿液 D . 血液→肾小囊→肾小球→肾盂→形成尿液

人体血液日夜奔流在血管中，把各器官、系统联系在一起。下图甲、乙、丙、丁代表人体的不同结构，①②③④代表丙中的四个腔。据图回答：

（1）外界吸入的氧气经过甲的气体交换，使血液变成含氧丰富的血，最先到达丙中的[]（填序号），再由与心脏相连的（填血管名称）输出，到达丁后供细胞利用。
（2）从外界获得的淀粉，在图所属的器官中最终被消化吸收。吸收的营养物质要运输到丁，依次经过的结构顺序是：乙→→→→丁（用“甲”、“丙”作答）。
（3）丁中的血液经过肾小球的作用和肾小管的重吸收作用，排出、多余的水分和无机盐等。

如图表示原尿流经肾小管时某些物质的变化，甲乙分别是（）

A . 无机盐、尿素 B . 尿素，葡萄糖 C . 蛋白质、葡萄糖 D . 血细胞、无机盐

人体是一个统一的整体，在神经系统和激素的调控下，各个系统既相互独立、又互相协调，共同完成人体的各项生理活动。图甲是消化系統的部分结构示意图，图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线，图丙是肾单位结构示意图，图丁是眼球结构示意图。请据图回答下列问题：

（1）小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成。图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是（填写数字）。
（2）图乙曲线AB段时，膈肌和肋间肌处于状态，氧气扩散进入血液需要穿过的结构依次是。
（3）小林通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞，需要经过心脏次。
（4）图丙中[]两端都是小动脉，此处进行的生理过程是。
（5）小林是篮球爱好者，善投三分球，他投篮时双眼密切关注篮球的位置移动，此时图丁中②的曲度变化是。

下列对泌尿系统的叙述，不正确的是 ( )

A . 膀胱在尿液的形成过程中起着最重要的作用 B . 每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成 C . 人体的每个肾脏都是由大约100万个肾单位构成的 D . 泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成

正常人一天产生原尿150升，而排出的尿液仅为1～2升，主要原因是（）

A . 膀胱具有暂时贮存尿液的作用 B . 肾小球具有滤过作用 C . 肾小管具有重吸收作用 D . 大量出汗会减少尿的产生

下图表示正常人部分系统和器官间的关系，①、②表示物质，A、B表示生理过程。据图回答下列问题：

（1）肺泡与血液气体交换的结果是：血液不断从肺泡获得②并排出①。
（2）图中A表示营养物质进入循环系统的过程，该过程称为。
（3）以下血液循环途径：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，称为。
（4）运动时，外界环境中的氧气到达下肢肌肉细胞需要经过心脏次，这些氧气主要由红细胞中的运输。
（5）经过B过程形成的原尿与血液相比，原尿中不含（填“血细胞和大分子蛋白质”或“水、无机盐和尿素”）。
（6）人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到调节的影响。

下图为某老师绘制的人体血液循环的简单示意图，请据图回答有关问题：

（1）图中①④代表心脏的两个腔，其中心壁最厚的是（填序号），在心房与心室、心室与动脉之间都具有防止血液倒流的。
（2）图中②③⑤⑥代表的是与心脏各腔相连的血管，②中流动的血液是血。
（3） PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环，对人体危害极大。PM2.5从肺泡进入血液需要通过层细胞，然后随血液循环首先到达心脏的（填名称）中。
（4）血液流经肾脏后，经过滤作用和作用形成尿液。
（5）血液为肌细胞提供的氧和营养物质，是在肌细胞的中最终被利用的。

人体是一个协调配合、和谐统一的整体。如图是一位同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间的概念图解，其中①②代表某类气体，③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答。

（1）泌尿系统中产生尿液的器官是，该器官的基本单位是。血液流经肾小球通过③滤过作用在肾小囊中形成，再流经肾小管经过④作用最终形成尿液。
（2）消化系统中吸收和消化的主要器官是。该器官内有肠液、、胆汁等消化液，在消化液中各种酶的作用下，食物中的淀粉最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为、脂肪最终分解为甘油和脂肪酸。

为便于归纳整理，连续发生的生理活动可用流程图来表示。下列为爱思考的小明同学精心梳理的流程图，其中书写错误的是( )

A . 脂肪消化：脂肪→脂肪乳化微粒→甘油+脂肪酸 B . 平静呼气：呼吸肌舒张→胸廓缩小→肺收缩→肺内气压增大→气体出肺 C . 尿液形成：血液→肾小球→肾小囊→原尿→肾小管→尿液 D . 体循环：右心室→主动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→左心房

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