基因在亲子代间的传递 知识点题库

（1） 图中的“ ”代表，A和a代表．

（2） 在形成精子（或卵细胞）的过程中，性细胞的每对染色体中的条进入精子（或卵细胞）．

（3） 人体的受精卵中有条染色体，精子中有条染色体．

（1） 从图甲中可看出，Ⅱ₃和Ⅱ₄个体表现均正常，但其子女中的Ⅲ₇个体却患病，这种现象在生物学上称为．

（2） 分析图甲可知，Ⅰ₁个体的基因组成是．

（3） 从理论上推算，Ⅱ₅携带致病基因的可能性是．

（4） 图乙中，若普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含的染色体数是条．

（5） 图乙中，通过杂交组合组（填表中番号），可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，其中子一代长穗的基因组成是．

（1） a和b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数为对。

（2） A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫和，它们的染色体数为条，比a、b减少。

（3） B的过程为，形成的e细胞叫，其内的染色体为对，又恢复到与细胞一样的数量。

（4） C过程叫，f细胞是女儿的细胞，其染色体为对。

（5） 由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是的，生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自，另一条来自，因此，后代个体具有双亲的遗传物质。

（1） a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为46条．A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫和，它们的染色体数均为条．

（2） B过程表示受精作用，通过受精作用形成的e细胞叫，它的染色体数为条．C过程表示个体发育，f细胞是女儿的体细胞，其染色体数为条．

（3） 分析上图可知，人的体细胞中染色体是成对存在的，这些成对的染色体，一条来自，一条来自．这些染色体都是由和两种有机物组成的．

（1） ①号个体的性别是，③号个体的性染色体组成书写为。

（2） 父亲产生2种类型的精子，母亲只产生1种类型的卵细胞，在精子和卵细胞中除X和Y 型性染色体外还有条常染色体，常染色体含有影响性状表达的大量遗传信息。

（3） 请简述生男生女机会均等的原因。

（1） 通常情况下，马副蛔虫体细胞核（图乙）中一共有个DNA分子，DNA分子上的基因能够决定生物的。

（2） 已知该马副蛔虫的一对基因组成是Aa，A位于染色体III上，则a位于染色体（填染色体编号）上；两条基因组成同为Aa的马副蛔虫交配，产生基因组合为Aa后代的概率为。

（3） 若甲是雄虫，产生的某精子中含有染色体I与IV，你认为除了这种精子，该雄虫还能产生种染色体组合不同的精子。

（1） 如图1为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图，图1中a是细胞核，b是，d是DNA 。

（2） 在人类中，决定双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因。现进行实验探究，将全班同学分成若干小组，每个小组准备蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲。红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a，然后每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合（前一个同学抽取的卡片组合记录后放回，后一个同学再抽取）。将全班同学抽取的卡片组合进行统计分析。请据此回答文题：

①单眼皮和双眼皮是一对；

②卡片代表父母体内载有眼皮基因的；

③若抽到2张卡片，一张写有A，另一张写有a，则组合后的性状是；

④一对夫妻的基因组成都是Aa，预计子代单眼皮的可能性为% 。

（1） 材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有（写 2 种）。

（2） 花卉专家研究发现， 纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用 G、 g 表示） 与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用 A、 a 表示） 的杂交实验现象有所不同，结果如下图所示。

①牡丹的红花与白花在遗传学上称为

②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共 366 株，理论上粉红花植株的数量为株。

③豌豆的体细胞中有 7 对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目是条。 豌豆杂交实验中， 子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用下图中的表示（填字母）。

④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成， 可让该红花豌豆，观察其后代的性状表现。 豌豆豆荚的绿色（H）对黄色（h）为显性，现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是

（1） 丈夫产生的精子①的基因组成为 ；

（2） 妻子产生的卵细胞②的基因组成为．

（3） 子女③的基因组成为 ．

（4） 子女④的性状为 （填“双眼皮”或“单眼皮”）．

（5） 若该对夫妇再生育一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性为