科学探究的过程知识点题库

家康在学校打扫时发现：马缨丹（一种植物）附近几乎没有蚊子，而在长廊尽头的迎春花附近蚊子成群．他想设计实验探究“马缨丹有没有祛除蚊子的作用”．

（1）该实验的假设是：．
（2）将马缨丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱帐内，施加的水和肥料，然后在两种植物的中央放入30只蚊子，静置5分钟，接着每隔5分钟统计一次数据．
（3）若将马缨丹设置为实验组，则迎春花为组．实验过程中为了减少误差，建议做实验．
（4）请你根据（2）、（3）小题，完善以下记录数据的表格．

时间
组别
（5）
（5）家康在实验中发现，长廊的另一端较潮湿且有积水，就此提出：积水更有可能是招惹蚊子的原因．家康设计第二轮实验如图，请在横线填写出相应变量．

在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质（如表），并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球．把五个瓶子同时放在不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象．请据此回答问题．

装置	物质	温度	现象
①	水+白砂糖+酵母菌	22～30℃	有气泡产生，气球胀大了
②	水+白砂糖	22～30℃	没有气泡产生，气球是瘪的
③	水+酵母菌	22～30℃	没有气泡产生，气球是瘪的
④	水+白砂糖+酵母菌	0℃	没有气泡产生，气球是瘪的
⑤	水+白砂糖+酵母菌	100℃	没有气泡产生，气球是瘪的

（1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生气体．

（2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是的作用．

（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？　．

（4）如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要，则实验变量是．

（5）鉴定产生的气体是二氧化碳，可以将气体通入，出现的现象是．

某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验，请根据实验回答有关问题：

花盆	菜豆	放置环境	温度	水
1号	100粒	光照	20度	适量
2号	100粒	暗室	20度	不适量

（1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？为什么？
（2）如果想要证明温度对菜豆发芽的影响，应该如何更改实验？
（3）菜豆种子发芽时，所需养料由供给．

以下是某研究小组的四位同学就探究方案的设计依次进行的思维圣诞，请分析回答：

（1）该实验小组探究的问题应该是．
（2）丁提出用脱脂棉塞紧瓶口的作用是防止水通过而散失．
（3）甲同学的实验方案设计了对照实验，你认为应该选取的枝条作为对照组．植株（或装置）必须放在完全相同的情况下实验．
（4）检验后得出的结论是：．
（5）蒸腾作用可以促进植物体内的从根部向上运输．还可以使植物体有效，避免阳光灼伤植物．

你在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的（）

A . 实验中保证充足的光照 B . 给以不同的光照和湿度 C . 实验中只设定光照这一个变量 D . 除了光照不同外，还要给以不同的营养

科研人员按如下步骤进行实验：①将香菇菌种经无菌操作后等量接种到两份相同的培养基中；②把接种后的培养基分别放在两个箱子中，在其中的一个箱子中央放入磁铁，另一个不放磁铁作为对照组；③每天观察测量并记录菌丝的长度．该实验要研究的问题是（　　）

A . 水分对香菇生长是否有影响 B . 培养基对香菇生长是否有影响 C . 磁场对香菇生长是否有影响 D . 光照对香菇生长是否有影响

某兴趣活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，同学们在园内开展了一系列作物栽培及科学探究活动：

（1）为了提高移栽植物的成活率，同学们采取了带土移栽并选择在阴天的傍晚移栽，前者主要是为了减少对幼根及根毛的损伤，后者主要是为了降低植物的作用．
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们用生长发育状况相同的萝卜幼苗若干进行了如下光合作用实验（除表中条件不同外，其他条件相同且适宜）．据此回答下列问题：
温室号
①
②
③
二氧化碳浓度
0.03%
0.3%
0.3%
温度
15℃
15℃
20℃
a.如果要研究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，则实验设计时，只能允许有一个变量不同，即不同，其他变量应该完全相同．
b.种植一段时间后，发现③号温室中的萝卜长得最快最大，②号温室中的萝卜幼苗长得较快较大，而①号温室中的萝卜长得最慢最小，由此可以说明：要影响萝卜幼苗光合作用强度，从而影响其产量．
（3）同学们将萝卜收获后发现，如果存放时间过长，萝卜会变空心（即营养物质减少了），这是由于的缘故．

探究题1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论．他将12名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天给2个橘子和1个柠檬，B组不给橘子和柠檬．据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善，请用科学探究的基本步骤分析．并回答下列问题．

（1）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是．为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置（填字母代号）．
A．相同的条件 B．不同的条件 C．相对的条件 D．相似的条件
（2）科学家所提出的探究实验问题是？
（3）根据提出的问题，作出假设：．
（4）在这个实验中，A组为组；B组为组．
（5）该实验的实验结果是．

科学探究的六个环节中，探究成功的关键是（　　）

A . 制定出恰当的科学探究计划 B . 提出有研究价值的问题 C . 巴作出符合科学事实的假设 D . 购买所需要的材料、用具

同学们为了探究食物保鲜的方法，用煮沸灭菌并冷却的肉汤设计了如下图所示的对照实验。根据图示判断他们欲探究的问题是（　　）

A . 氧气对肉汤保鲜的影响 B . 澄清肉汤的量对肉汤保鲜的影响 C . 棉花塞对肉汤保鲜的影响 D . 影响肉汤保鲜的微生物来自肉汤还是来自空气

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫，当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么昵？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你依据如图将他探究活动的过程填写完整。

（1）提出问题：
（2）作出假设：
（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盏上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘的中央处放10只鼠妇，观察鼠妇的行为，该实验的变量是：如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？．为什么？．
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只
从中得出的实验结论是。
⑸表达和交流。

受某口香糖广告“嚼了就停不下来”的启发，某同学就“口香糖咀嚼时间是否影响口腔中细菌的数量”进行了探究。实验步骤如下：

①将移液管、培养皿等仪器和试剂灭菌处理。

②每隔5分钟蘸取采样对象的口腔液，制成生理盐水溶液，并分装到多个富含营养液的培养皿中。

③在37℃下培养120小时。

④计数、计算。记录数据如表2：

请回答下列问题：

（1）步骤②相当于是“培养细菌真菌的一般方法”中的。该步骤应该使用的棉签。
（2）步骤②中的营养液应含有水、无机盐和等营养物质。
（3）在嚼口香糖之前采集细菌并计数的目的是。
（4）为更精确地得到咀嚼口香糖最科学的时间，需更改某个步骤。下列修改方案最合理的是____。

A . 更换实验人员 B . 每隔1分钟取样 C . 设置不同培养温度 D . 培养皿个数增设为10个

食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。某实验小组进行了以下实验，来探究小虾的保鲜方法。请回答：

组别	鲜虾数	包装	存放位置	时间	颜色
A组	10只	保鲜膜	冰箱	二天	保持原样
B组	10只	保鲜膜	室内	二天	有异味.变成白色

（1） A组的保存方法是。
（2） B组鲜虾变质了，原因是微生物在食品中和。
（3） A.B两组实验相互形成实验，实验的变量是。
（4）依据上述实验结果得出的结论是：。
（5）该实验小组的同学还想对洗手前后细菌和真菌数量变化情况进行探究，请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：____________ （用字母表示）。

A . 培养 B . 接种 C . 观察 D . 配制培养基，高温灭菌后冷却

关于“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验的分析，正确的是（　　）

A . 实验的变量是金鱼的数量 B . 实验数据差别很大，不需要重复实验 C . 实验的对照组是常温下的一组 D . 实验结论是水温的变化对金鱼的呼吸无影响

某生物小组为了探究存放种子的条件，进行了下图所示实验(AB广口瓶中放入的种子均为干燥的种子，试管中均倒入澄清的石灰水)请你回答问题：

（1）实验中，设计A装置的作用是．
（2）请你预测实验现象．
（3）加入清水后，种子的作用加强，该生理过程主要在细胞中的内进行，请你写出其反应式．
（4）通过上述探究、你认为储存种子应注意的问题是．

对科学家实验结论或科学成就的叙述，不恰当的是（）

A . 袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种 B . 巴斯德向世人证实了细菌不是自然发生的，发明了保存酒和牛奶的巴氏消毒法 C . 普利斯特利利用蜡烛、小鼠、植物、钟罩做实验，得出植物能产生氧气的结论 D . 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的基本规律，被誉为“遗传学之父”

利用量筒和水，测量一粒葡萄的体积时，如图所示的读数方法，正确的是( )

A .

B .

C .

D . D

认真阅读材料，分析并解答下列问题∶

材料一：2019年1月15日，嫦娥四号上搭载的生物科普试验载荷发布的照片显示了棉花种子已经长出了嫩芽，标志着我国首次完成了人类在月球背面进行的生物试验。嫦娥四号上搭载的科普载荷是一个密闭的生态系统，其中包括土豆、拟南芥、油菜、棉花、果蝇和酵母菌等6种生物。

材料二：2020年初，世界各地遭受蝗灾，邻国巴基斯坦的蝗虫严重危害当地农作物。应巴方请求，中国政府派出蝗灾防治工作组抵达巴基斯坦。10万"国绍1号"鸭苗组成的"鸭子军队"随后出征!

（1）材料一中，把嫦娥四号中的密闭载荷罐看成一个微型生态系统，6种生物中能作为分解者的是。果蝇直接以植物为食，不断地从食物中获得能量的同时，也产生二氧化碳等废物被植物利用，这体现了动物在生态系统中的作用是。
（2）材料二中包含的食物链是：。
（3）材料二采用科学防治蝗虫的方法是。
（4）灭蝗“退役”的鸭苗长成后，能否食用。。

我国近三分之二人口以稻米为食，但近年来土壤镉（一种有毒重金属）污染加剧，可能会导致植物大量吸收土壤中的镉，动物如果食用了受污染的植物会造成镉中毒。水稻籽粒中的镉含量和稻谷的产量会受土壤镉浓度的影响吗?研究人员研究的结果如下。

不同镉浓度土壤中水稻籽粒镉含量及稻谷产量

土壤镉浓度(mg/kg)	籽粒镉含量(mg/kg)	稻谷产量(g/盆)
0.68 (中度污染)	0.022	121.37
2.01 (重度污染)	0.213	129.85

（*农作物镉含量的国家安全标准值为0.2mg/kg）

（1）实验过程中使用专门设备生产的纯净水而非普通水浇灌水稻，这样做的目的是。
（2）实验结果表明，土壤镉浓度增加会导致水稻籽粒中镉含量，稻谷产量。
（3）研究发现某些水稻品种具有富集镉的作用，其根上的根毛细胞会大量吸收土壤中的镉离子，这一现象主要是细胞结构中的在发挥作用。
（4）对镉吸收能力强或弱的水稻品种都有其种植价值，请选择一种说明其种植价值：。

科学探究的一般过程是：→→→→→。

温室号	①	②	③
二氧化碳浓度	0.03%	0.3%	0.3%
温度	15℃	15℃	20℃

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

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