夏、商、西周的兴亡 知识点题库

阅读报纸是我们了解国内外大事的渠道之一,与我们的日常生活密切相关。与以下报纸的得名相关的古代制度是(    )



A . 禅让制    B . 分封制 C . 行省制  D . 郡县制
周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”,该故事反映了我国古代的(    )


A . 禅让制 B . 分封制 C . 郡县制  D . 行省制
陕西出土的大盂铜鼎铭文记载,周康王一次赏赐盂壹仟柒佰零玖个奴隶。据此铭文判断,盂受赏赐时的身份是(    )


A . 周康王的嫡长子 B . 大地主   C . 自由平民  D . 大贵族

为了方便记忆,某同学画了下面这张示意图,此示意图反映的内容是(   )

A . 禅让制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 行省制
学习历史要抓住关键词。在我们所学过的中国古代历史知识中,有很多“最早”、“最大”、“第一”的知识点。请根据提示和所学知识将内容补充完整。

①目前我国境内已知最早的人类,是距今  年的 人。

②约公元前2070年,  建立了我国历史上第一个国家——  。

③我国在世界上最早种植的两种粮食作物是半坡居民种植的和河姆渡居民种植的  。

④目前世界上已发现的最大的青铜器是我国  (朝代)的  。   

小明的学习笔记中写到“夏朝的兴衰”、“商汤灭夏”、“武王伐纣”,由此可以看出他正在学习的主题是(    )
A . 春秋战国的纷争 B . 夏、商、西周的兴亡 C . 灿烂的青铜文明 D . 大变革的时代
历史课上,小华问小东:“‘暴君’是什么意思?”小东得意地说:“‘暴君’是指统治极度暴虐腐朽的统治者”,下列君王中不属于暴君的是(    )
A . 夏桀 B . 成汤 C . 商纣王 D . 周幽王
数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处应该是(    )

A . 夏朝 B . 商朝 C . 周朝 D . 秦朝
在周代,以国名为姓氏的现象较为普遍,如晋文公称晋重、齐昭公称齐潘等。这一现象的出现主要是缘于(    )
A . 王位世袭 B . 诸侯分封 C . 诸侯争霸 D . 科举取士
阅读材料回答问题。

材料一:“天下为公,选贤任能”→“禹传子,家天下”。

材料二:“封建亲戚,以藩屏周”。

材料三:西周开发边远地区,扩大统治区域,形成对周王室众星捧月般的政治格局;周天子具有至尊权威,国家政权也逐渐由松散趋向严密。不过,受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,如设置官员、建立武装、征派赋役等。……到西周后期,王权衰弱。

  1. (1) 材料一中“天下为公,选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法?之后更替首领位置的办法有了什么变化?
  2. (2) 材料二描述的是哪个朝代实行的什么制度?
  3. (3) 依据材料三并结合所学知识,回答该朝代实行的这种政治制度的作用。
在中华民族的历史上,制度的创新和改革,推动了中华民族的发展与进度。阅读材料,回答问题。

材料一:武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。

材料二:春秋时期,鲁国大夫季氏在院子里奏乐舞蹈,他用了八排六十四人的乐舞队伍。孔子知道了,气愤难忍,大发感慨道:“如果这样的事都能容忍,还有什么事不能容忍呢?”原来,按周礼规定,只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪,大夫只能用四排三十二人。

  1. (1) 西周实行怎样的政治制度?从材料一看,被分封做诸侯的主要什么人?
  2. (2) 结合下图和材料一请你谈谈该制度能不能保证周天子对广大疆域实行长久牢固的统治?为什么?

  3. (3) 材料二反映了周朝的什么制度?根据材料二分析,孔子为什么如此重视这种制度?你认为这种制度有什么影响?
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中是这样描述中国“第一个王朝”的:兴起于黄河流域北部,那时,中国人已经学会织造丝帛,发明了他们独特的文字系统,掌握了制造美观的陶器和青铜器的技术…依材料推断,作者认为的中国“第一个王朝”应是(    )
A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 东周
“东流不尽秦时水,润泽天府两千年。”这幅对联赞美的著名水利工程修建于(  )
A . 殷商时期 B . 西周时期 C . 春秋时期 D . 战国时期
下列按时间先后顺序排列正确的是(      )
A . 夏-商-西周-春秋 B . 夏-西周-商-春秋 C . 夏-西周-战国-春秋 D . 夏-商-战国-西周
史学家张荫麟先生在《中国史纲(上古篇)》中写道“武王肇创、周公所奠定的‘封建帝国’,维持了约七百年。”与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是( )           
A . 王位世袭制 B . 禅让制 C . 分封制 D . 郡县制
制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。阅读材料,回答下列有关制度的问题。

材料一:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病:授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。 ”

——《史记·五帝本纪》

材料二:禹最初想传位于伯益,但是禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。

材料三:

“封建亲成,以藩屏周。

——《左传》

  1. (1) 材料一反映了我国原始社会的哪一制度,这种制度的特点是什么?
  2. (2) 材料二反映了哪一王朝的史实?根据启的继位,指出中国历史上王位继承的方式发生了怎样的变化。
  3. (3) 材料三反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么?
  4. (4) 根据以上材料和所学知识,分析尧舜禺、夏商周时期制度不断变化的共同原因是什么?

小明正在研究我国古代青铜文化中铜如何开采和冶炼的课题,下列考古发现能够更加直接为研究此课题提供可靠依据的是(   )
A . 商王武丁妻子妇好墓中出土的铜刀 B . 甘肃齐家文化遗址出土的铜镜 C . 铜绿山古矿冶遗址的鼓风炼铜整炉 D . 四川三星堆遗址出土的青铜面具
“夏传子,家天下。四百载,迁夏社。”这是《三字经》对夏朝的描述。“夏传子,家天下”表明夏朝创制的制度是(    )
A . 奴隶制 B . 分封制 C . 世袭制 D . 禅让制
中华五千年历史,蕴藏着丰富的宝藏。阅读材料,回答问题。

[宝藏文物篇]

宝藏文物1:

宝藏文物2:

[宝藏人物篇]

宝藏人物一:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,……”

——《战国策·秦策一》

宝藏人物二:“皆言匈奴破月氏王道必更匈奴中,乃募能使者……行时百馀人,去十三岁,唯二人得还。”

——《史记·大宛列传》

[宝藏技术篇]

751年有些中国造纸工人被阿拉伯人俘虏,不久撒马尔罕和巴格达都有了造纸业。造纸技术逐渐传遍了整个阿拉伯世界。12世纪欧洲人从阿拉伯人那里学到造纸技术。纸的使用逐渐广泛起来……在蔡伦以前的中国,书籍大多是用竹子做的,这样的书显然极其笨重。有些书是用丝绸做的,代价昂贵,得不到普及。

——美国迈克尔·H·哈特《历史上最有影响的100人》

  1. (1) 请从两个宝藏文物中任意选取一个,为它写一段恰当的介绍词。(温馨提示:可以从名称、时期、用途、地位等方面介绍)
  2. (2) 上述文献提及的宝藏人物分别是谁?说说他们各自的历史贡献。
  3. (3) 依据材料,结合所学知识,说说造纸术的影响。
2021年9月9日,四川省考古研究院现场发布了(     )祭祀区三号坑、四号坑的阶段性重大考古成果,青铜大面具、黄金面具、铜顶尊跪坐人像、铜顶坛人像、铜扭头跪坐人像五件重磅文物精彩亮相。
A . 大汶口遗址 B . 二里头遗址 C . 三星堆遗址 D . 良渚遗址