文艺复兴、科学革命、启蒙运动 知识点题库

材料一：中国近代的思想解放运动

图1                                       图2

材料二：小利在历史与社会课上记录了两段笔记：①一位法国贵妇和朋友在伏尔泰塑像下读伏尔泰的作品。②在生命的最后岁月，伽利略依然没有停止科学探索。

材料一：里夫金在《欧洲梦》一书中认为：“美国梦”代表着最大化的个人自由，最先进的物质进步和最丰富尤其是最平等的成功机会……

——乐黛云《美国梦·欧洲梦·中国梦》

材料二：19世纪……中国人在天朝上国的迷梦中醒来，才发现“天下”变成了“世界”……一败再败后，才有收拾旧山河的民族复兴梦，引无数仁人志士为之流泪、流汗、流血。……所以，中国人不惮以矫枉过正的姿态否定传统、学习西方。万水千山征程，一茬一茬赶路。洋务派、改良派、立宪派、国民党、共.产.党……一路走到1949年，五星红旗迎风飘扬，中国人民站起来，中国梦的基础牢靠起来。

——节选杨凯《中国梦的方位》

材料一：14—17世纪的欧洲，有一首诗这样写道；“寄春是多么美丽何，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”

——据统编版义务教育教料书《世界历史（九年级上册）》

材料二：以青春之我，创青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。

——据李大钊《青春》（发表于1916年的《新青年》杂志）

材料三：1919年9月，21岁的周恩来在天津组织成立了学生进步团体——觉悟社。下为他执笔的觉悟社的纲领性文章《“觉悟”的宣言》内容节选。

“觉悟”的声浪，在二十世纪的新浪潮中，蓬勃得很厉害。……有了这种“党悟”，遂酝酿成这次全国的“学潮”，冲动了全国的学生界，人人思想向“觉悟”方面走。

——据人教社《普通高中课程标准实验教科书·历史③必修·历史材料与解析》”

材料一：汉武帝采纳董仲舒的建议，“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”“立太学以教于国，设痒序以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼。”

材料二：把国家权力分为三部分，议会有立法权、国王有行政权和法院有司法权，用这种方法来限制王权，防止国王暴政。三权相互分开、互相制衡，并保持平衡。

——孟德斯鸠《论法的精神》

材料三：“我们革命的目的是为众生，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命，不要君主一人专制，故要政治革命，不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意，达到这三样目的之后，我们中国当成为至为完美的国家。”

——孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说（1906年）