罗马帝国 知识点题库

阅读下列材料,回答问题。

材料一:第三表(执行):如债务人仍不清偿,又无人为其担保,则债权人得把债务人押家中拘留,用皮带或脚镣拴住,但(脚镣)重量最多为15磅。愿减轻的听便。第八表(私犯):以文字诽谤他人,或公然唱侮辱他人的歌词的,处死刑。

——《十二铜表法》

材料二:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

——《权利法案》

材料三:第一条第一款:本宪法所制定的立法权,均属合众国国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。

第二条第一款:行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年。

第三条第一款:合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。最高法院和低级法院的法官,如果尽忠职守,应继续任职。

——《1787年宪法》

请回答:

  1. (1) 根据材料一,《十二铜表法》是哪一国家的法律?这部法律有何进步性?
  2. (2) 根据材料二,英国议会运用什么手段来限制国王的权力?由此,英国确立了怎样的政治体制?
  3. (3) 根据材料三,美国《1787年宪法》对国家权力的分配作出了怎样的规定?结合所学知识,简要分析这样的权力分配对美国民主政治产生的作用。
  4. (4) 通过对上述材料中法治建设历程的了解,你得到了什么启示?
古罗马哲学家西塞罗说:“谁控制了海洋,谁就控制了世界。”在布匿战争中,争夺地中海海洋权利的两个国家分别是(   )
A . 希腊和波斯 B . 罗马和土耳其 C . 英国和法国 D . 迦太基和罗马
阅读材料,完成下列要求。

材料一  《十二铜表法》是以私法为核心内容的,其第四表家父权、第五表继承与监护、第六表所有权及占有、第七表房屋及土地以及散见于其他表中的一些规范,都是对于反映简单商品经济的民事法律关系的调整;它保有原始公社的遗俗,如死者没有遗嘱,又没有继承人,则财产归属父系的最近亲属继承。又如,故意伤人肢体而未能取得和解时,伤人者也应受到同样的伤害(第八表'伤害自己被保护人的保护者应交给地下神即予以证咒。

——摘编自中文百科在线《十二铜表法》

材料二  公元212年,卡拉卡拉帝授予被征服地臣民市民资格,罗马帝国境内的所有外来自由人都获得罗马市民权之后,才逐渐取消了对罗马市民法主体的限制。罗马法的主体之所以如此狭隨,是与罗马早期落后的社会经济发展水平相适应的。

——摘编自谭建华《试论罗马法形式主义的演变》

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括《十二铜表法》体现的法制特点。
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出罗马法适用主体发生的变化,并分析变化的原因。
  3. (3) 根据材料一、二并结合所学知识,概括罗马法体现的精神。
古罗马征服意大利半岛后,意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职,没有资格分享公有地和战利品,但却要为罗马提供兵役,因此反抗斗争不断。下列各项中,受这些“反抗斗争”直接推动而形成的是(   )
A . 习惯法 B . 公民法 C . 万民法 D . 自然法
雅典由贵族制走向共和制,而罗马却由共和制走向帝制,造成这种差异的原因主要是(   )
A . 两国统治阶级的意愿 B . 两国地域的大小 C . 两国经济、政治和社会发展的需要 D . 两国民族传统的差异
“终于出现了这样的时代:世界上同时存在两个强有力的大国,它们不仅能够制服蛮族人侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”,一个是汉朝时期的中国,另一个是罗马帝国,这“两个强有力的大国”都(   )
A . 建立起中央集权制的强大帝国 B . 利用宗教维护了国家统一 C . 有疆域辽阔、人口众多的特点 D . 具备完善的封建法律体系
拜占庭皇帝查士丁尼宣称:“每一民族专为自身治理制定的法律,是这个国家所特有的,叫做市民法。至于出于自然理性而为全人类制定的法,受到所有民族的同样尊重,叫做万民法。”这样的规定(   )
A . 导致拜占庭四分五裂 B . 适应国家发展的需要 C . 激化了各民族的矛盾 D . 影响深远,沿用至今
下图为公元117年罗马帝国皇帝去世时的疆域图,下列描述符合该时期的是(   )

A . 大斗兽场每个拱门两边都配有希腊式石柱,将建筑力度和外观美感融为一体 B . 图拉真广场层次分明,功能丰富,广场两侧配有四排粗大的柱廊 C . 万神殿由门廊和正殿构成,集希腊柱式和罗马圆顶式建筑风格于一体 D . 图拉真纪功柱的柱体自下而上有一条浮雕带,描绘了图拉真远征场景
下表是公元前367年~公元前287年罗马共和国先后通过的系列法案。据此可知,这些法案(   )

时间

法案

重要内容

公元前367年

《李锡尼·绥克斯图法案》

恢复执政官制度,每年选出两名执政官,其中一名必须由平民担任。

公元前326年

《彼提利阿法案》

债务人以他的财产面不是以人身对债主负责,因债务被奴役者获得释免。

公元前2837年

《霍腾西阿法案》

平民会议所制定的法案,不管元老院是否批准,对罗马全体公民都具有法律效力。

A . 使平民成为了国家治理的主体 B . 便罗马法进人万民法阶段 C . 促进了古罗马等级制度的消亡 D . 协调了社会矛盾巩固统治
“终于出现了这样的时代:世界上同时存在两个强有力的大国,它们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”,一个是汉朝时期的中国,另一个是( )
A . 亚历山大帝国 B . 罗马帝国 C . 西罗马帝国 D . 法兰克王国
公元2世纪,“地跨欧、亚、非三洲,地中海已成了帝国的‘内湖’,地中海各地之间交通畅通无阻”。这里所说的“帝国”是指(    )
A . 罗马帝国 B . 波斯帝国 C . 阿拉伯帝国 D . 亚历山大帝国

图1公元前6世纪的波斯帝国            图2公元前4世纪末的亚历山大帝国

图3   2世纪初的罗马帝国

  1. (1) 读图1,波斯帝国版图辽阔,民族成分极其复杂,阶级矛盾和民族矛盾极其尖锐,各地政治、经济、文化发展极不平衡。为巩固对辽阔疆域的统治,波斯国王采取了哪些重要措施?
  2. (2) 根据上述地图和所学知识,波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国之间有何相似之处?
  3. (3) 根据材料和所学知识,波斯帝国、马其顿帝国和罗马帝国的先后崛起对人类文明进步有何作用?
图2为2世纪初的罗马帝国,当时统治稳固,经济繁荣,出现了所谓“罗马和平”鼎盛景象。这种局面的形成(   )

A . 根植于民主政治的传统 B . 受益于国教的广泛传播 C . 立足于奴隶制高度繁荣 D . 扎根于商品贸易的发展
阅读材料,完成下列要求。

材料一:法者编著之图籍,设之于官府而布之于百姓者也。

法者,宪令薯于官府,刑罚必于民心,赏存乎慎法,而罚加乎奸令者也。治民无常,唯以法......主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑、德也。何谓刑德?日:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆.....法者,王之本也。

——《韩非子》

材料二:事实上存在着一种符合自然的,适用于一切人的、永恒不变的,真正的法一正义的理性。这个法通过自己的命令鼓励人们履行他们的义务,又通过自己的禁令约束人们不去为非作歹。......用人为的立法来削弱它,在道义上永远是不正当的;限制它发挥作用,也是不允许的;使它全部无效,更是完全不可能的。元老也好,人民也好,都不能解除我们服从这一律法的责任。它不会在罗马立下一条规矩,在雅典定下另一条。它更不会今天立下一条规矩,明天另立一条。

——西塞罗

根据材料一、二并结合所学知识,提取出两条关于韩非子与西塞罗的法律思想不同的信息并予以说明。(要求:观点明确,说明合理,史论结合)

在世界历史上先后兴起了一个个地跨欧亚非三洲的大帝国,下列选项中对这些帝国的表述正确的是(   )
A . 波斯帝国大力推广希腊文化 B . 亚历山大帝国以基督教作为国教 C . 罗马帝国商人曾到达洛阳 D . 奥斯曼帝国被拜占庭帝国所灭
公元前1世纪,罗马常设刑事法庭的判罚由法官裁量,即使对制定法中已明定刑罚的犯罪行为,作为法官的城市执法官或行省总督都可重新裁量。在民事法领域,行省的罗马执法官也不必严格拘泥于既有规则。这反映出罗马共和国时期(    )
A . 司法审判具有灵活性 B . 行政权力不受限制 C . 注重疆域的有效治理 D . 人治色彩比较浓厚
古罗马法学家帕比安尼(约公元140一212年)在其法学著作中写道:“损害我们的慈爱、荣誉、羞耻心的行为,就像我概括而论的,必须被认为是我们不能实施的。”占罗马法学家乌尔比安(约170-228年)在其法学着作中也写道:“不道德的要式口约,无任何效力。”这反映出古罗马法(    )
A . 注重维护公序良俗 B . 倡导推广文字契约 C . 不再关注个人权益 D . 封建伦理色彩浓厚
2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作了如下描绘:“所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。”这可以说明(   )
A . 罗马文明成就领先于世界 B . 罗马帝国辖区内经济联系密切 C . 罗马城商品贸易比较发达 D . 罗马与世界各洲均有贸易往来
托加(toga)是自由民出身的古罗马男性的主要服装。一般而音,贵族、执政官、将军多穿上等毛料、丝绸制成的紫色托加:参加选举的候选人着纯白色的托加袍:而平民所穿的托加则以毛料或者麻织物制成,多为灰色或褐色。从托加质料、服色等的差异可以说明,在古罗马(   )
A . 男性的社会地位遍高于女性 B . 经济实力决定社会分层的状况 C . 服饰具有建构身份等级的功能 D . 政治活动受到着装形式的制约
古罗马征服巴尔干地区后,大量的希腊学术著作和艺术品源源输入罗马,更有许多受过良好教育的希腊人,被作为战俘奴隶带至意大利,替罗马奴隶主充当教师、乐师和医生。当时人们感叹,征服者反被被征服者征服。这主要说明了古罗马(    )
A . 奠定近代欧洲国家的法律基础 B . 善于吸收其他文明的成果 C . 政治制度和文化植根于古希腊 D . 注重保护被征服者的权利