阿拉伯帝国 知识点题库

西方有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是(    )
A . 中国人 B . 阿拉伯人 C . 法兰克人 D . 罗马人
阅读材料,完成下列要求。

材料一   中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中,现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家,欧洲语言中的大多数星宿的名称都来源于阿拉伯语。从12世纪开始,许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字,欧洲人才重新听到亚里士多德的名字,接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”,促进了发展自由思想的伟大进步,导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入西欧。

——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》

材料二   拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果,在以后的时代里,它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为,他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后,拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。

——摘编自朱寰《世界中古史》

  1. (1) 根据材料一,概括阿拉伯人对欧洲社会的影响,并据此回答阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。
  2. (2) 请举例说明材料二中拜占庭帝国曾取得的“辉煌成果”。指出材料认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么?
  3. (3) 综合以上材料,你能得到怎样的启示?
统一是历史发展的必然趋势,但是每个国家走向统一的道路各不相同。其中阿拉伯半岛走向统一主要依靠的是(   )
A . 战争 B . 改革 C . 伊斯兰教 D . 外族征服
文明的发展离不开传承与交流。阅读下列材料,回答问题。

材料一 下图

材料二 希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。

——马克思

材料三 古代历史上,曾有许多人沿着丝绸之路,奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。

  1. (1) 图中②处文明古国曾产生过什么文明成就?丝绸之路传到中国来的佛教,产生于图中 处。
  2. (2) 依据材料并结合所学知识,谈谈你对这句话的理解。
  3. (3) 材料中的“使者”指谁?除了此项贡献外,他们还为世界文化的发展做出了哪些贡献,试举一例。
  4. (4) 综上所述,谈谈你对文明交流与传播的认识。
“他们架起了东西方文化与经济交流的桥梁,成为古代东西方文明交往的纽带。他们把阿拉伯数字传到欧洲,把宗教文明和医学知识带到中国。”材料中的“他们”指的是(    )
A . 古埃及人 B . 古巴比伦人 C . 阿拉伯人 D . 意大利人
阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,在巴格达设立“智慧宫”,大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文,这些后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件,同时中国的四大发明也是经由阿拉伯传入欧洲。材料表明(   )
A . 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 B . 西方文化与阿拉伯文化同根同源 C . 阿拉伯文化成就领先古代世界 D . 阿拉伯人创造了阿拉伯数字
下图是某班同学在一节历史课上讨论的内容,据此判断他们正在讨论(  )

地跨亚非欧三洲

都城巴格达是当时最大城市之一

东西方文化交流的桥梁

A . 罗马帝国兴衰 B . 阿拉伯帝国的发展 C . 拜占庭帝国兴起 D . 奥斯曼帝国的扩张
“这个独特的民族是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、它传播某种数字并使数字因此冠上它的大名。”这是“独特民族”是(   )
A . 古代埃及 B . 古代希腊 C . 古代罗马 D . 古代阿拉伯
中世纪时,欧洲地区的古希腊、罗马文化几乎被毁灭殆尽,而阿拉伯地区则保留了大量的阿拉伯文版本的古希腊、罗马书籍。这些书籍在中世纪后期又被译成拉丁文等西方文字重新回到欧洲。这说明(   )
A . 阿拉伯人一定程度上推动了西欧文艺复兴运动 B . 阿拉伯文字成为世界通用性文字并被广泛流传 C . 古希腊、罗马文化对阿拉伯地区产生深远影响 D . 阿拉伯帝国一度成为东西方文化交流的枢纽带
阅读材料,完成下列要求。

材料一:中古时期的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天文学等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中,现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始,许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字,欧洲人才重新听到亚里士多德的名字,接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”,促进了发展自由思想的伟大进步,导致了欧洲文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入西欧。

﹣﹣摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》等

材料二:当时,阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态,大门洞开,对外来影响不加任何防备,向波斯、信奉基督教的埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及进行殖民活动的种种努力打开了大门。没有穆罕默德,它永远不会实现统一。

﹣﹣摘编自布罗代尔《文明史纲》

材料三:拜占庭帝国和阿拉伯帝国的扩张,无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。

  1. (1) 根据材料一,概括阿拉伯人对欧洲社会的影响。
  2. (2) 材料二中布罗代尔认为,没有穆罕默德,阿拉伯半岛“永远不会实现统一”。你如何评价这句话。
  3. (3) 根据材料三和所学知识,归纳两大帝国的共同特点,并谈谈你对古代世界扩张的认识。
年代尺是展现历史时空观念的方式之一。观察下面年代尺,方框内应填写的是(   )

A . 阿拉伯帝国 B . 西哥特王国 C . 拜占庭帝国 D . 法兰克王国
吴于廑、齐世荣在《世界史》里说:“阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地,都是古代东西方文化荟萃的地区。阿拉伯帝国历代统治者……不分宗教领域,不拘泥意识形态的差异,不惜重金延聘人才,尊重和奖掖各界学者”。这体现了阿拉伯文化的特征是(   )
A . 融合与吸收 B . 交流与改造 C . 模仿与超越 D . 传承与复兴
阅读材料,回答问题。

材料:亚历山大东征,罗马帝国的扩······无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海······诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更重要的。

 ——吴于廑 、齐世荣《世界史.古代史编)总序

材料中对古代的征服和扩张战争是怎么评价的?你对这种评价有何看法?“丝绸之路”和“亚历山大帝国扩张”的共同作用是什么?

阿拉伯文化在中世纪是一个强势文化,对东西方都产生过深远的影响。有人说“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”。此人意在说明(   )
A . 欧洲文明发源于阿拉伯及东方国家 B . 阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用 C . 文化传播实现于国家统治范围之内 D . 阿拉伯人是东西方文化传播的使者
《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,几百个故事来自印度、埃及、波和两河流域等地,成为研究阿拉伯帝国社会生活的珍贵资料。这反映了阿拉伯帝国(   )
A . 沟通了东西方的贸易 B . 广泛影响世界文明 C . 继承发展了世界文化 D . 长于借鉴缺少创新
《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,以王后给国王讲故事为线索,把几百个故事串联起来。这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映了阿拉伯文化(   )
A . 建立起地跨欧亚非三洲的大帝国 B . 在广大地区从事陆上和海上贸易 C . 对古代世界文化的继承和发展 D . 起着东西方文化交流桥梁的作用
阅读材料,完成下列要求。

材料一:阿拉伯帝国(632-1258)范围最大时达到1340万平方千米,是世界史上东西方跨度最长的帝国。它控制了东西方的主要商道,取得了在东西方贸易中的决定性优势。许多城市都有引以为豪的产品,如大马士革是玻璃、锦缎、食品加工业的生产中心:撒马尔罕是纸和玻璃的生产中心;艾海瓦兹是蔗糖的生产中心。这些产品几乎都是国内外交流货物的大宗。在对待商业的态度上,帝国政府把商业看作国家税收的重要来源,并且以它强大的中央集权统治保证国内外贸易活动的正常进行。阿拉伯人有很强的商业意识,这来自于伊斯兰教,《古兰经》明确规定鼓励、保护商业是所有穆斯林必备的义务和道德。

——摘编自韩强《丝绸之路与历史上的十个超级大国》

材料二:唐朝称阿拉伯为大食。永徽二年(651),大食達使和唐朝通好,在此后的148年间,大食建使来唐计有36次之多。唐朝与大食交流过程中也出现了一些波折,为了各自在边境地区的利益曾发生过4次军事冲突。其中规根最大的一次战争是天宝十年(751)的恒罗斯战役。唐军战败,中国的战俘把造纸术传到中亚的撒马尔罕,后又传到西亚的大马士革,最后传到了非洲和欧洲。中国的战俘纺织技术也传入阿拉伯,大食首都就有中国的纺织工匠。中国的陶瓷制造技术、炼丹术和硝也在唐朝传入大食。与此同时,阿拉伯的外科和眼科医术、天文历法、教学、建筑也传入唐朝。据9世纪到过中国的阿拉伯商人苏莱曼《印度·中国游记》记载。当时广州有伊斯兰教判官一人,依本教风谷管理本族人民,举行家教仪式。

——摘编自丁克家《唐代中国与大食的军事冲突与文化交流》

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括阿拉伯帝国商业繁荣的原因。
  2. (2) 根据材料以上材料并结合所学知识,归纳唐代中国与大食交往的特点,并简述唐代两国交往所产生的影响。
阿拉伯帝国时期,哈里发不仅独揽国家的军政大权,同时也是宗教的最高领袖。这反映出阿拉伯帝国实行(    )
A . 封建专制统治 B . 奴隶主贵族统治 C . 政教合一的专制统治 D . 军政独裁统治
阿拉伯帝国各省区的物产,通过驼队或船舶运到首都,如从埃及运来大米、小麦和夏布:从叙利亚运来玻璃.五金和果品;从波斯运来丝绸、香水和蔬菜。这可以用来说明,阿拉伯帝国(    )
A . 对外贸易十分繁荣 B . 疆域广阔 C . 促进亚欧间的交流 D . 剥削沉重
“巴格达城……市场上有从中国运来的瓷器;从印度运来的香料;从中亚西亚运来的红宝石;从俄罗斯运来的毛皮;从非洲运来的象牙”,据此可知在沟通世界贸易中起到桥梁作用的是(    )
A . 中国人 B . 阿拉伯人 C . 法兰克人 D . 罗马人