美国独立战争与《独立宣言》 知识点
美国独立战争与《独立宣言》 知识点题库
材料一 不同于尘世的法律，自然法是最高的法律，是尘世一切法律的基础，是宇宙理性之所在，而法律来源于自然，是参照自然法制定的，符合自然法的法律才是善的法律。……因为自然法赋予所有的人理性，因此也便赋予所有的人法。……公民个人应该享有同其他公民公平、同等的权利生活。
——根据西塞罗《论共和国》整理
材料二 这部宪法由序言和7条正文组成。第1条包括10节，规定美国国会的组成及其职权。第2条包括4节，规定总统的职权和产生办法。第3条包括3节，规定美国联邦法院的组成及其职权。第4条包括4节，主要内容是规定各州的权利。第5条主要是规定宪法修正案提出和通过的程序。第6条主要是规定联邦宪法和根据宪法制定的法律为全国最高法律，各州法官均必须遵守。第7条规定宪法经9个州批准后生效。
——根据美国1787年宪法整理
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（1） 根据材料归纳西塞罗的观点。西塞罗的自然法思想被认为是古希腊文明向古罗马文明递嬗的重要一环，请结合所学简要说明理由。
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（2） 结合材料和所学知识，指出美国1787年宪法在国家结构和中央权力结构中所体现的原则，结合所学概述华盛顿对美国1787年宪法所作出的贡献。
材料一 明清故宫建于北京城的中央，以南北为中轴线，坐北朝南，充分体现了皇权至上的封建统治思想，故宫城外是皇城，皇城外又有北京城，城城包围，显示了森严的等级制度。
——摘编自故宫相关文史资料
材料二 在伯里克利执政时代，雅典国家由公民大会管理，公民大会在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大约每10天集会一次，决定国家大事，雅典国家的全部机关均隶属于公民大会，这些机关包括有：“五百人议事会、陪审法庭、元老院、各执政官，还有许多公职人员，其中大多数是用抽签方法选出来的。
——摘编自赵恒烈、张鸿祺主编《世界历史资料选》
材料三 “唯一摆脱困境（人们彼此妨害）的方式则是互相妥协。通过契约的方式建立国家，制定法律，调整人们之间的利益。”
——古希腊思想家伊壁鸠鲁
整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说，一个民族不善于妥协，就不可能走向真正的民主。
——马克垚《世界文明史》
请回答：
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（1） 根据材料一归纳中国古代政治制度的特点。
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（2） 根据材料二，概括伯里克利时代雅典民主政治的主要表现。以美国为例，说明现代民主制度是如何突破古代雅典民主制度局限的？
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（3） 根据材料三和所学知识，以美国1787年宪法的内容说明“整个现代民主政治都是妥协的产物”。
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。……
材料二 第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”第15条：“由皇帝任命帝国首相。”第18条：“（皇帝）有创制法律之权。”
——摘编自《德意志帝国宪法》（1871年）
材料三 美国创建之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。
请回答：
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（1） 材料一源自于哪国哪部法律文献？指出据此文献该国建立了何种政治体制？
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（2） 根据材料一、二并结合所学知识，说明两国的政治体制有何异同？
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（3） 材料三中美国的“费城制宪”制定了哪一部法律文献？并由此确立了什么原则来维护民主的？
今年的美国总统大选，吸引了全世界的目光，也引发了中学生对美国总统制的兴趣和讨论。
材料一：共和党特朗普与民主党拜登在总统竞选演说中的图片
材料二：
问题
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（1） 概述美国总统制的由来。
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（2） 联系材料二中1944年、1948年、1972年份当选的三位总统的相关史实，挑选一位来简介“美国总统与中国关系”，并总结中美关系的发展趋势。
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（3） 影响中美关系的核心问题是什么？中国对此的策略是什么？
材料：
以上是欧美近代以来部分大事件简表，请从中提取相关信息，围绕政治变革和社会转型的关系拟定一个论题，并运用表中史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）
①拉丁美洲的经济有了一定发展
②启蒙思想的传播使得民族民主意识高涨
③法国大革命动摇了法国在拉美的殖民统治
④美国独立对拉美人民的鼓舞
材料一 现代化的世界进程也就是世界历史的形成过程，这一过程开始于西欧。1500年前后，西欧地区社会结构中有利于制度创新的各种因素通过一系列彼此联结的历史运动而会聚、互动，最终为工业文明的诞生准备了知识基础、制度环境和政治、经济、文化条件。16～18世纪的200年间，西欧地区的科学革命、思想革命、政治革命和产业革命接踵而至，在英法等国首先塑造了现代社会的原型。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料二
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（1） 材料一中“1500年前后……一系列彼此联结的历史运动”有哪些？根据材料并结合所学知识，分析16～18世纪西欧思想革命的历史意义。
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（2） 材料二图中反映了怎样的历史发展趋势？任选其中一个法律文件，说明其核心内容及对该国政治制度的影响。
材料一：1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787 年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯……他们害怕美国革命释放出来的“自由精神”会被贬低为一种“无法无天的放纵”。自由并不意味着一个人有权来反对政府，自由的基础是服从政府。他们认为联邦必须拥有比目前更多的和更广泛的权力……建国后所出现的一些问题，在极大程度上归咎于最高权力机构的无权。有的人对赋予国会适当权力抱有一种过分的妒忌，这种妒忌可能摧毁而不是保卫我们的自由。
——摘编自（美）弗格森《美国革命史1763-1790》等
材料二：罗斯福上台后，采取诸多措施以解决就业问题。1933 年，政府颁布《联邦紧急救济法》，设立执行机构——联邦紧急救济署。该署仅在成立之初的一个月里，就以物品救济方式救济了近400万个家庭。罗斯福称：“在救济工作中，我们是同有正当自尊心的美国人打交道。对他们来说，单纯的施舍会伤害要求保持个人独立的一切本能。大多数美国人都想为他们所得到的东西付出一点什么。”鉴于此，政府实行……并颁布《社会保障法》。总之，罗斯福新政为人类应对经济危机下的就业难题积累了宝贵的历史经验。
——摘编自曾贵《“罗斯福新政”的就业工程及启示》
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（1） 根据材料一并结合所学知识，指出1787年宪法如何既体现“反对政府暴政的侵犯”，又体现“反对群众暴政的侵犯”？
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（2） 根据材料二并结合所学知识，分析为避免“单纯的施舍”，“在救济工作中”罗斯福采取了哪些具体措施？这些措施对当时美国产生了哪些积极影响？
