第二次世界大战 知识点题库
材料一
如果有人提出这么一个赤裸裸的问题，“打仗干什么？”对第一次战争的回答是“该怎样安排欧洲”；对第二次战争则仅仅是“这个重新安排了的欧洲该不该保持下去”。
——（英）泰勒《第二次世界大战的起源》
材料二
泰勒先生在这里缩小了第二次战争的严重意义，而且必须把这里“重新安排欧洲”换成“重新瓜分世界”才更确切，因为尽管两次战争的决定性战斗都在欧洲爆发和展开（第一次世界大战尤其如此），战争的目标和内容却都是世界性的（第二次世界大战更是完全意义上的全球战争）。
——潘仁杰、李巨廉《两次世界大战起源的比较研究》
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（1） 概括指出材料一、二关于两次世界大战爆发原因的观点。
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（2） 依据材料并结合所学知识，评价泰勒的观点。
材料：亚洲所有殖民地都在战后10年内成为独立国家，非测所有殖民地都在战后20年内成为独立国家。出现这一意想不到的结局的一个原因是，第二次世界大战期间，最初的殖民主义列强空前的衰落，同样重要的是反帝国主义的民主主义情绪在诸帝国国内得到发展。此外，战后的两个头等强国美国和苏联对在损害战败的敌人和被削弱的盟国的情况下获取海外殖民地并不感兴趣，这种情况也有助于殖民地革命。
由于日本人以“亚洲人的亚洲”为口号，进行宣传，所以西方帝国主义的政治基础也遭到了破坏。当日本人最后被速交出他们的占領地时，他们故意将武》臂给当地的民族
本人最后被迫交出他们的占领地时，他们故意将武器留给当地的民族主义组织，从而尽可能地使西方的统治难以恢复。
第二次世界大战期间，由于数百万殖民地居民在同盟国和日本的军队和劳动营中服役，这种世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进。最后，如同在第一次世界大战期间一样，老百姓不仅受到了某些地区的战争造成的穷困和苦难的影响，而且还受到了同盟国关于自由和民族自决的宣传的影响。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
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（1） 根据材料及所学知识分析二战后亚非民族独立运动高涨的原因。
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（2） 根据材料及所学知识分析二战后亚非民族独立运动的影响。
材料：1941年﹣1945年，美国对苏联进行援助的数量惊人，种类繁多的物资主要是通过四条海上路线运抵苏联的。
这些物资总价值约为102亿美元。加上各种劳物费，如美国船只的运费，为苏联修理船舰的费用，以及为苏联培训飞行员和海员以驾驶飞机和船舰等需要的费用，这些费用约为7亿美元。因此，美国对苏联的租借援助的总价值达到了109亿美元。几年中，苏联从美国得到的物资不仅数量众多，而且种类繁多。
《租借法案》的目的，是要使别国能够坚持同法西斯国家作战，以便使美国避免战争或在参战后用较小的代价取得胜利。《租借法案》的提出和通过，对打败法西斯国家具有伟大的历史意义。虽然租借援助的范围、规模在最初十分有限，但它仍给反法西斯各盟国提供了许多最急需、最宝贵的物资。随着太平洋战争的爆发和美国经济向战时轨道的转变，美国一方面直接参加反法西斯战争的军事行动，另一方面将大批援助物资源源不断地运往各盟国的反法西斯战场。根据美国历史学家德怀特•杜蒙德估计，美国全部租借援助截止1945年底达到490.96125亿美元，其中对英联邦援助约307.53亿美元、苏联约111.41亿美元、法国23.77亿美元、中国13.35亿美元、巴西3.19亿美元、荷兰1.78亿美元、比利时0.82亿美元、希腊0.76亿美元、挪威0.37亿美元。租借援助遍及欧、亚、非和拉美四大洲共38个国家，直接支援各国人民的反法西斯战争，这在某种程度上奠定了世界人民打败德、日、意法西斯的物质基础。《租借法案》的通过极大地鼓舞了反法西斯国家特别是英国、苏联、中国等国家政府和人民抗击法西斯的信心，对反法西斯国家的侵略气焰是一个沉重地打击，《租借法案》也使美国“从一个帮助别国有时超过传统中立法规允许范围的友好中立国，变成一个十足的非交战国”。
﹣﹣摘自丛军《第二次世界大战期间美国对苏联援助政策研究》
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（1） 根据材料，指出美国对苏联援助的特点。
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（2） 根据材料并结合所学知识，分析美国对苏联援助政策的作用。
①防止法西斯主义死灰复燃是消除战争隐患的关键
②绥靖政策，养虎遗患
③建立反法西斯统一战线是战胜轴心国的重要保证
④世界和平需要爱好和平的各国政府和人民共同维护
材料一：英国外交大臣奥斯丁．张伯伦将1932年的国际形势与20年代的国际形势进行比较后说道：由于某种原因，由于某种难以确切指出的东西，世界近两年正在倒退。各国互相之间非但没有更加接近，非但没有增进友好程度，非但没有在向稳定的和平迈进，反而还采取了危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：1942年是轴心国胜利的一年。强大的攻势让蹂躏了苏联、北非和太平洋的大部分地区，就像一只带有三个爪的巨大爪子在抓取欧亚半球。日本人的成功是巨大的……他们发动进攻时法国和荷兰已经被占领，英国正在被占领，英国正在为自己的生存而斗争，美国则刚刚从和平时期的经济转向战时经济。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
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（1） 根据材料一并结合所学知识，指出导致“世界近两年正在倒退”的主要原因？列举主要资本主义国家在当时采取“危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度”的主要表现？
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（2） 结合材料二和所学知识，举例说明“1942年是轴心国胜利的一年”的观点？结合所学知识，概述1943年世界反法西斯联盟主要国家在各大战场形势发生扭转的主要表现？
材料：1938年10月24日，由民生公司总经理卢作孚亲自护送进舱的数百名孤儿难童趴在栏杆上放声高歌，摇着小手向卢作孚告别，观者无不为之动容，宜昌大撤退拉开大幕。到12月底，历时40多天的大撤退基本结束。当日军攻陷宜昌时，得到的只是一座空城，日本军界完全没有估计到宜昌撤退能奇迹般的完成。从宜昌抢退出的单位，既有金陵兵工厂这样的大型军工企业，也有大成纺织厂等民用企业，还有机关学校、科研院所、珍贵文物等；大撤退的同时民生公司又为前线将士源源不断地提供武器和给养，为抗战胜利提供了有力保证。
宜昌大撤退被称为“中国的敦刻尔克大撤退”。然而，其英勇悲壮更甚于后来的敦刻尔克大撤退。史学家指出，敦刻尔克大撤退是依靠一个国家的力量，由一个军事部门指挥完成的；宜昌大撤退是由中国的一家民营企业为主要力量创造的世界战争史上的奇迹。1939年，国民政府军事委员会授予卢作孚一等景星勋章和胜利勋章。1980年，党中央《关于卢作孚先生的结论》里这样写道：“他为人民做过许多好事，党和人民是不会忘记的。”
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（1） 结合材料和所学知识，指出与敦刻尔克大撤退相比，宜昌大撤退有何特点？
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（2） 结合材料和所学知识，简述“中国的敦刻尔克大撤退”的历史意义？
材料：1896年1月的《法兰克福报》上有一篇报道这样写到：“德国主要是一个大陆强国。它在陆上的力量使它获得无可争议的世界强国的地位……德国执行世界政策的愿望与加强德国地位是不协调的；这倒会使人们怀疑德意志帝国的和平意图，在政治舞台上造成了一种新的难以估量的局面。”这种声音没有引起威廉二世的重视。他认为，德国需要变成一个殖民帝国，这个殖民帝国需要一支海军来保护，这时候的海洋在他们眼里比历史上任何时候都更为重要，“它已经成为生死攸关的神经，如果我们不想让一个蒸蒸日上的、充满青春活力的民族变成一个老气横秋的衰败民族，我们就不能允许这条神经被割断”。德国比其他殖民帝国登上舞台的时间要晚，因而开始“全速前进”。由于海洋领域的开拓，德国的入侵扩大到远东、南太平洋、近东、中东和北非。
——摘编自胡德坤、刘娟《德意志第二帝国海洋战略初探》
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（1） 根据材料并结合所学知识，概括指出威廉二世避免“神经被割断”的措施及产生这种认识的背景。
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（2） 根据材料并结合所学知识，分析大国崛起和国家海洋战略的关系。
材料一 在德国进攻苏联的第二天，美国发表声明，支持苏联。罗斯福在这个援苏声明上加了一句结束语：“在今天，对美洲各地的主要危险是希特勒的军队。”1942年6月，美苏签订《美苏租借协定》。整个二战期间美国援助了苏联111.41亿美元的物资，其中包括飞机、坦克、冲锋枪、，舰艇、石油、小麦等。
——摘编自从军《第二次世界大战期间美国对苏联援助政策研究》
材料二 在战争期间，苏联对美国的援助以各种形式表示感谢。斯大林在1944年说：“……美国和英国，……供给我们极宝贵的战略原料和武器……”但是战争结束后苏联在对待美国援助上作出了与战时不同的评价。1948年苏联国家计委主任沃兹涅夫斯基在《苏联卫国战争期间的军事经济》一书中对战时美英援助只有两句话：“……如果把这一时期盟国向苏联提供的工业品数量同苏联社会主义企业生产的工业品数量作一比较，就能看出，在实行战时经济体制期间，这些供应品只占本国产品的4%”
——摘编自单云《浅析二战期间美国对苏援助政策》
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（1） 根据材料一并结合所学知识，说明美国援苏的历史背景。
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（2） 根据材料二并结合所学知识，指出苏联在美国援苏问题上的态度变化并分析变化原因。
材料一：1929年经济危机把德国推向了绝境，魏玛共和国无能为力，国际社会也没有救助，谁能拯救德国，谁就会成为大众拥戴的领导者，1930年9月14日是德国走向独裁的关键的一天，那天共有640万选民把他们的选票投给了国家社会主义工人党及其领袖希特勒。1933年1月30日，希特勒上台成为帝国总理，先天不足的德国式民主最终产下了一个怪胎，居然造就了专制独裁，这难道不是民主的悲剧吗？难道不是对西方战胜国遏制德国策略的一种讽刺吗？
——摘编自朱维毅《德意志的另一行泪》
材料二：二战结束后，纳粹战犯在纽伦堡审判中受到了战争罪、反人道罪等罪行的判决。1951年9月27日，德国总理阿登纳表示：“纳粹的罪行是以德国人民的名义犯下的，因此德国人要把道德上和物质上的赔偿视为自己应尽的义务。”1952年，德以两国签订《卢森堡条约》，创下战败国主动对受害者进行赔偿的先例。据统计，到2000年为止，被害犹太人群体获得的赔偿超过1500亿马克。1970年勃兰特总理在华沙犹太隔离区起义纪念碑前下跪，为在纳粹德国侵略期间被杀害的死难者默哀。1985年，魏茨泽克总统把5月8日对于德国的纪念意义从“战败日”改为“胜利日”，“感谢盟军把我们从纳粹统治下解放出来”。
——摘编自《人民网》等
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（1） 根据材料一并结合所学知识，概括德国成为欧洲战争策源地的主要因素。
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（2） 根据材料二并结合所学知识，指出二战后德国是如何反思战争的。
材料 德军统帅部利用欧洲尚未开辟第二战场之机，继续增强东线军事力量。这就使德军能于1942年夏季在苏德战场南翼展开进攻，以进至高加索各石油区和顿河、库班河以及伏尔加河下游等物产丰富地区。
苏军最高统帅部大本营将方面军的基本力量集中于顿河大弯曲部，在该处占领防御，制止德军强渡顿河并沿最近道路突向斯大林格勒。无论是在防御战役准备期间，还是在实施过程中，军队都进行了大量党政工作。指挥员、政治工作人员和党团组织采取了一切措施。
斯大林格勒州的劳动者给了军队大力支援。在斯大林格勒各接近地构筑了4道防御围郭。采取了各种措施，以巩固民兵，加强城市消防，并使全州劳动者做好坚持敌后斗争的准备。
——摘编自（英）比弗 《保卫斯大林格勒》
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（1） 根据材料指出苏联取得斯大林格勒战役胜利的原因。
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（2） 根据材料并结合所学知识，分析斯大林格勒战役胜利的历史意义。
