甘地 知识点题库

1930年,甘地领导了“食盐进军”运动。下列有关对这一运动的评述,错误的是

A . “食盐进军”系为反对英殖当局的《食盐专营法》 B . 该运动倡导民众自制食盐,以实现经济上的自给自足 C . 是甘地领导的一次典型的、悲壮的非暴力不合作运动 D . 运动影响很大,全国各地纷纷罢工、罢课、游行示威
“他的身体虽然是柔弱的,但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。”材料中的“他”最可能是指

A . 克伦威尔 B . 孙中山 C . 甘地 D . 林则徐
甘地之所以被印度人民称为“圣雄”,主要是因为他

A . 组织了“食盐进军”活动 B . 提出了非暴力不合作思想 C . 消弭了国内的宗教纷争 D . 领导了印度民族独立事业
与第一次非暴力不合作运动相比,第二次运动走向低潮的原因是

A . 群众斗争突破了非暴力的界限 B . 英国殖民者改变了统治策略 C . 运动达到了预期目的 D . 无产阶级政党开始掌握运动领导权
甘地非常强调“坚持真理”,他认为“坚持真理”(  )

①是弱者的武器

②是强者的武器

③就是宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力

④就是在政治斗争中实行非暴力抵抗


A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
下列对甘地提出的“非暴力不合作运动”的全部内涵,理解最准确的是(  )


A . 以非暴力的手段反抗英国殖民统治 B . 以和平手段抗议英国殖民当局的压迫 C . 以不合作的态度抗议、抵制英国殖民者 D . 采取和平和合法的手段赢得印度自治
1930年,甘地领导了“食盐进军”运动。下列有关对这一运动的评述,错误的是


A . “食盐进军”系为反对英殖当局的《食盐专营法》 B . 该运动倡导民众自制食盐,以实现经济上的自给自足 C . 是甘地领导的一次典型的、悲壮的非暴力不合作运动 D . 运动影响很大,全国各地纷纷罢工、罢课、游行示威
对1920年甘地的“非暴力不合作运动”最确切的理解(  )。

A . 以非暴力的手段反抗英国殖民者 B . 以不合作的态度抵制英国殖民势力 C . 采取和平和合法的手段争取印度自治 D . 以和平的手段抗议英国殖民者的压迫
甘地之所以被印度人民尊称为“圣雄”“国父”是因为(  )

A . 他是国民大会党领袖 B . 他为印度独立而牺牲 C . 他品德高尚,为实现印度的独立、自由奉献了一生 D . 他与英国保持了良好关系
阅读下列图文材料:

材料一 

材料二 “我们下代的子孙恐怕很难相信,世界上真有过这样一个人。”

——爱因斯坦

  1. (1) 材料一体现了甘地向英国殖民者抗争的方式是什么?体现了他奉行的什么原则?

  2. (2) 根据材料一说明甘地是在调节哪两个教派的矛盾冲突?其宗教主张如何?

  3. (3) 谈谈你对爱因斯坦这句话的理解。

阅读下列材料:

材料一 甘地说:“我最关心的乃是手段和它的不断应用。我知道,只要我们重视手段,则目的肯定能达到。”

材料二 甘地认为,非暴力抵抗是印度争取摆脱殖民桎梏的惟一正确办法;同时,他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道:“我深信假如只有怯懦和暴力两者之间加以选择时,我将劝人选择暴力……我宁愿要印度用暴力来保护自己的荣誉。而不愿意印度卑躬屈节、含垢忍辱地受人家侮辱,失去自己的荣誉。可是,我认为非暴力高明得多。因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”


——王春良《世界现代史诸问题》

  1. (1) 材料一中甘地所说的“目的”和“手段”分别是什么?

  2. (2) 根据材料二分析,甘地选择非暴力主义的理由是什么?实际原因又是什么?

  3. (3) 有人认为非暴力不合作运动实际上是号召群众逃避斗争。你是否同意这种观点?请简要说明你的观点和理由。

【中外历史人物评说】

甘地是印度民族解放运动中传统主义的代表,他理想中的社会是建立在印度文明并由手纺车、犁和印度哲学构成基础之上的真理和非暴力社会。阅读下列材料,回答问题。

材料一  甘地的思想极为庞杂……然而甘地主义的核心却是其为印度民族解放斗争提出的真理与非暴力学说。而对强大的武装到牙齿的敌人,他提出的唯一斗争武器就是坚持真理与非暴力。用甘地的话说,真理是神,非暴力则是追求真理、即认识神的手段,甘地认为这是强者的武器。这种抽象而富有神秘色彩的学说看起来令人费解,难以让人信服,但它却包含着重要的政治内容,具有较大的应用价值。

——百度百科

材料二  甘地的伟大人格几乎是举世公认的。他具有赤诚的爱国热诚,崇高的牺牲精神,追求真理的执著信念,坚强的意志;他不分贵贱善恶一视同仁,没有种族歧视和宗教偏见……爱因斯坦说:我们的下代子孙恐怕很难相信,世界上曾经活生生的出现过这样的人。

——徐友珍《甘地传》

材料三  虽然生为一名印度人,并坚守着一些印度传统,但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。……最近,对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动,以及越来越受到广泛重视的自然、环境……等问题联系了起来。

——(意)詹尼·索弗里《甘地与印度》

请回答:

  1. (1) 据材料一,概括甘地的主要思想。结合所学知识,列举其思想在印度民族解放运动的实践活动。

  2. (2) 材料二对甘地的评价如何?联系材料一谈谈你对甘地及主张的新认识。

  3. (3) 根据材料三,概括指出“甘地的遗产”的现实影响。

2017年1月,一家美国酿酒厂在易拉罐上印制以“甘地”为原型的机器人画像,被印度人一纸诉状告上法院,这是因为(    )
A . 甘地带领印度走上了现代化道路 B . 甘地是印度反抗外来侵略的领袖 C . 甘地废除了印度的政教合一制度 D . 甘地是虔诚的佛教徒,主张禁酒
孙中山和甘地经济思想的相同点是(    )
A . 主张本民族经济独立 B . 提倡学习西方先进科技 C . 鼓励发展传统手工业 D . 制定较系统的发展方案
有人这样描写甘地:“他有宗教家十二厚的胸怀,革命家雄浑的魄力,凭着一把盐,几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”这里所说的“凭着一把盐”的背景是(    )
A . 英国殖民当局制定和颁布食盐专营法 B . 英国制造阿姆利则惨案 C . 英国殖民当局取缔国大党 D . 印度出现盐荒
毛.泽东与甘地作为近现代中国和印度的领袖人物,都非常重视经济建设工作并积极探索。阅读材料,回答问题。

材料一:学习苏联要动脑筋……经济建设是以重工业为中心,这一点必须肯定。……中国是一个大农业国……,随着……农业的日益现代化,为农业服务的机械、肥料、水利建设、电力建设、运输建设、民用燃料、民用建筑材料等等将日益增多,重工业以农业为重要市场的情况,将会易于为人们所理解。……农业和轻工业发展了,重工业有了市场,有了资金,它就会更快地发展。

——摘自毛.泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

材料二:甘地进行社会改革的另一项重大举措是开展乡村建设运动。甘地认为村社制是印度传统精神的表现,他大力颂扬传统乡村的手工劳动方式,抨击大机器生产是剥削农民毁坏人们精神道德完善的根源,因此,甘地乡村建设的活动中心是主张全面恢复手工纺织生产。他亲自带头开展手纺车运动,将手纺车看做是印度精神的宝贵财富。

——摘自王春景《菩提树与恒河水》

  1. (1) 根据材料一,概括毛.泽东关于工农业建设的思想,并结合所学指出毛.泽东在工农业建设探索中所体现的精神品质。
  2. (2) 根据材料一二,指出毛.泽东与甘地在经济建设探索中的异同。结合所学说明甘地的主张对印度产生的影响。
历史人物在推动社会发展方面具有重大作用。阅读下列材料,根据相关知识,回答下列问题。

  1. (1) 扼要概述图一人物所作出的重大历史贡献。
  2. (2) 关于图二人物,马克思称他为古代最伟大的思想家,恩格斯称他是古代最博学的人物,黑格尔则称他为“人类的导师”。你认为他是一个怎样的人物,请用一句话概括。
  3. (3) 指出图三人物领导人民展开反英斗争的运动名称,结合所学知识概述其主要事迹。
  4. (4) 作为青年学生,通过学习上述历史人物,应确立怎样的人生态度?
如图反映的主题是(   )

A . 亚非拉国家友好合作 B . 资本主义制度的扩展 C . 非洲独立运动的发展 D . 殖民地人民反抗斗争
美国历史学家杰里.本特利在《新全球史》中说:“第一次世界大战后……在帝国主义国家仍然统治着它们旧的殖民地和新的保护国的情况下,欧洲的全球霸权看起来更加安全。然而,这与现实不符”。下列选项不符合史实的是(   )
A . 一战使德、奥战败,英、法等受到重创 B . 俄国十月革命激励了欧洲各国无产阶级革命 C . 美、日崛起对国际事务影响力越来越大 D . 甘地领导非暴力不合作运动赢得了印度独立
100年前结束的“一战”,使亚洲一些国家也卷入了世界政治的漩涡。阅读材料,回答问题。

材料一:(一战后印度反英运动的)一个原因在于战争本身的影响———有关民族自决的种种口号的影响和海外服役对成千上万名带着新思想和新观念返回家园的士兵所起的扰乱性影响。战争刚结束后的几年中的一系列灾害也促进了运动,1918年的季风不足给印度许多地区带来了饥荒和疾病。促成运动的另一个原因是战后英国奉行的压制政策,1919年3月《罗拉特法案》准许政府不经审判就能拘押宣传鼓动者,授权法官不用陪审团即可判案。在随后发生的骚乱中,英国制造了臭名昭著的“阿姆利则惨案”,近400人被打死,1000人受伤。不久,强烈的抗议浪潮立即席卷全国。

——编自斯塔夫里阿诺斯著的《全球通史(1500年以后的世界)》

材料二:一战后的华盛顿会议,涉及中国的问题主要有两个:一是《九国公约》,二是关于解决“山东问题”的办法和条约。近年来,围绕这两个问题,学术界对中国在华盛顿会议上的表现和结果,有两种不同的意见:①有的学者坚持传统的看法,依然对中国在华盛顿会议上的表现和结果持基本否定的态度。②有的学者认为中国在华盛顿会议上的表现和结果也有其成功的一面,认为是一次“难得的成功”。

——摘自“清史所”李育民的《废约史研究30年》

  1. (1) 阅读材料一并结合所学,分析一战后印度“强烈的抗议浪潮立即席卷全国”的原因,并列举一战后的10多年中甘地领导印度非暴力不合作运动的若干史实。
  2. (2) 学术界不少学者把“华盛顿会议”作为中共二大召开的一个重要背景,用一句话指出中共二大提出的民主革命纲领的历史地位。结合孙中山主持召开的国民党一大的会议内容,简述这次会议是如何体现中共二大民主革命纲领的内容的?
  3. (3) 对于材料二中提到的学术界关于“中国在华盛顿会议上的表现和结果”的两种意见,你更倾向于哪一种意见?请你围绕材料二中提到“涉及中国的两个问题”并结合所学加以扼要说明。(只作选择不作说明者,不得分)(此题原样卷无,放回这里更符合原命题,仅供参考)