牛顿、爱因斯坦 知识点题库

爱因斯坦超越了牛顿，取得了伟大的物理学研究成绩。这主要体现在他

牛顿力学的创立，标志着人类科学时代的开始，17世纪牛顿力学体系产生的原因有（    ）

①生产的迅速发展对基础理论提出了迫切要求②伽利略等人的研究已有坚实的基础

③牛顿个人的伟大天才和所作出的巨大努力④同时代众多著名科学家协同一致的通力合作   

帕尔默在《现代世界史》中写道：“二百年来，此定律一直是不可动摇的，总为每次新的有关发现所证实。只是在近一个世纪内，才发现它有局限性。在亚原子结构的无限小的微观世界里，或在整个物质宇宙的宏观世界中，这个定律并不适用。”这是在评价

爱因斯坦在1933年3月28日主动向普鲁士科学院递交了辞呈。辞呈上写道：“鉴于德国目前的状况，我不得不放弃在普鲁士科学院的职务。”“德国目前的状况”主要指

相对论的提出推动物理学发展到一个新的高度，依据是(  )

①相对论从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观

②相对论深刻地揭示了时间和空间的本质属性

③将牛顿力学概括在相对论力学之中

④将人类对客观规律的认识开始从宏观世界深入到微观世界

哥白尼、伽利略和牛顿等人，对近代欧洲的科学革命都卓有贡献。对他们主要成就的正确认识是(　　)

阅读下列材料，回答问题。

材料一　上中学时牛顿就喜欢做实验并记笔记。他将日常生活中发生的许多现象记录下来，还对所学过的知识进行分类整理。因生活所迫，他曾一度辍学在家，即便如此，他仍在从事科学研究。有一天，外面狂风大作，下起大雨，牛顿只披了一件斗篷跑到院子里，在雨中跳来跳去地做风力实验，再把实验数据记录下来，以供研究。

材料二　如果说我比别人看得远些，那是因为站在巨人肩上的缘故。

我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前浩瀚的真理的海洋，我还没有发现呢。

爱因斯坦说：“我不知道第三次世界大战用什么武器，但是第四次世界大战人们将只会用木棒和石头打仗了。”这个言论表明爱因斯坦是一位(　　)

【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题

材料一：亚里士多德以为天体是种神圣而不腐坏的，和我们有缺陷的世界是不同类的，而今人们却这样把天体纳入研究范围之内，并且证明天体也按照伽利略和牛顿根据地面上的实验和归纳所得到的力学原理，处在这个巨大的数学和谐之内。这就是人们通常所说的“牛顿革命”。

——W.C.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》

材料二：人们由此发现，原来整个错综复杂的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行。到18世纪后半期，欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出。……孟德斯鸠研究“法”的精神，其主旨也是希图确定支配人类社会的一般规律。启蒙思想家们在牛顿革命启发、激励下所进行的种种思考。在历史上曾起过非常积极的作用，有力地推动了现代文明的发展和人类社会的进步，但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性），因而在起正面作用的同时往往也会造成种种负面后果。

——摘自马克垚《世界文明史·上》

阅读材料，完成下列要求。

材料：历史空间是历史事物发生、发展的舞台，同一空间的诸多历史事物往往有着密切联系，它们之间的互相关联，构成一个个时间序列。下图就反映了这一点。

根据材料，请先在①—④四个事件之前任意位置增加一个英国思想文化史上的事件，然后解释事件序列之间的逻辑关系。

18世纪60年代，牛顿物理学等新兴课程已经通过各种方式成为多数大学的标准课程。尽管学生在早期教育中被灌输了顺从和正统的观念，但对于学过这些新兴课程的人来说，他们完全可以用同样的标准来衡量人类事务。这突出表现了（    ）

“如果一个苹果砸到牛顿的头上，使牛顿发现了万有引力，那么这个苹果树就是伽利略栽的。”材料中的“苹果树”实际上是指伽利略（   ）

从2003年5月份开始，英国广播公司（BBC）就“谁是最伟大的英国人”在互联网上进行一项全球调查，结果显示牛顿得票数最高。牛顿被评为最伟大的英国人是由于他（   ）