哲学与文化 知识点题库

毛.泽东在《反对本本主义》一 文中强调:“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。没有调查，就没有发言权”。下列选项中与“没有调查，就没有发言权”蕴含的哲学观点一致的是 （    ）

2020年5月28日举行的十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》。这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是推进全面依法治国、完善中国特色社会主义法律体系的重要标志性立法。民法典保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，充分体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，体现了以人民为中心的发展思想，有助于满足人民日益增长的美好生活需要。民法典编攥工作反映了（    ）

①调整生产关系适应生产力的发展状况         

②人民的根本利益是衡量立法工作的最高标准

③立法改革的目的是社会主义制度的自我完善   

④修订法律为了使上层建筑更好地适应经济基础

2020年，中国脱贫攻坚战完满收官。脱贫以后怎么办？国务院在扶贫开发工作会议上作出了全新部署：2021年是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的起步之年，要用乡村振兴巩固拓展脱贫攻坚成果，坚决守住脱贫攻坚胜利果实，确保乡村振兴有序推进。国务院作出上述新的部署是基于（    ）

①辩证的否定是事物联系的环节和发展的环节

②社会意识的变化与社会存在的变化是同步的

③国家的各项政策要随着社会存在的变化而变化

④人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者

在4月24日举行的2020年“中国航天日”启动仪式上,首次火星探测任务被命名为“天问一号”。今年将会通过一次发射任务,实现火星环绕和着陆巡视,开展火星全球性和综合性探测,并对火星表面重点地区精细巡视勘查,让人们对火星有进一步的认识。这说明（   ）

阅读材料，完成下列要求

敦煌是中国通向西域的重要门户，古代中国文明同来自古印度、古希腊、古波斯等不同国家和地区的思想、宗教、艺术、文化在这里汇聚交融。中华文明以海纳百川、开放包容的广阔胸襟，不断吸收借鉴域外优秀文明成果，造就了独具特色的敦煌文化和丝路精神，显示了中华民族独特的价值体系、文化内涵和精神品质。季羡林先生曾说过：“敦煌文化的灿烂，正是世界各族文化精粹的融合，也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范。”

敦煌学是当今一门国际性显学，世界上许多国家的学者都在从事敦煌学研究。敦煌学原本主要是研究藏经洞出土的写本文献，之后逐渐扩大到石窟、壁画、汉简乃至周边地域出土的古代文献和遗存   的古代文物。

2019 年 8 月 19 日，习.平总书记在敦煌研究院座谈时指出，敦煌文化属于中国，但敦煌学属于世界，把莫高窟保护好，把敦煌文化传承好，是中华民族为世界文明进步应负的责任。研究和弘扬敦煌文化，既要深入挖掘敦煌文化和历史遗存背后蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更要揭示蕴含其中的中华民族的文化精神、文化胸怀和文化自信，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供精神支撑。希望研究人员再接再厉，努力把研究院建设成为世界文化遗产保护的典范和敦煌学研究的高地。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，开展多种形式的国际性展陈活动和文化交流对话，展示我国敦煌文物保护和敦煌学研究的成果，努力掌握敦煌学研究的话语权。

习.平总书记指出，敦煌文化属于中国，但敦煌学属于世界，结合材料，运用所学《文化生活》的知识对此加以论证。

改革开放之所以极大解放和发展了社会生产力，让中国特色社会主义展现出强大生命力，一个重要原因就是我们始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，正确把握了我国的国情与实际。这表明马克思主义哲学（   ）

2020年，电影《夺冠》以1981年到2019年期间中国女排十夺世界冠军为主线，通过艺术形式展现了中国女排祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌，给观众带来心灵的震撼和鼓舞，受到普遍好评。从中可获得的启示是（   ）

①人民群众满意与否是衡量文艺作品价值的根本尺度

②优秀的文艺作品都是对现实生活的真实再现

③塑造典型艺术形象是艺术创作的根本价值追求

④反映时代精神的文艺作品能够增强人的精神力量

嫦娥五号是我国探月工程“绕、落、回”整体规划的收官之作。2020年12月，嫦娥五号顺利完成月球表面自动采样后，成功将携带的月壤样品带回地球。材料反映出（   ）

①规律不以人的意志为转移    ②意识的能动性受客观条件制约

③思维能正确反映客观存在    ④实践是人有意识有目的的活动

尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦……《朱子治家格言》是明末清初理学家、教育家朱柏庐阐明修身治家之道的著作，是古往今来颇受尊崇的启蒙教材。文中，朱柏庐训诫晚辈要节约粮食，勤俭行事，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，更是广为引用的向俭名句。今天，走近古代大家的优秀家训，可以（   ）

①陶冶人们的思想情操，提高人们的道德素养

②了解古人精神世界，推动优秀传统文化传承发展

③挖掘优秀传统文化内涵，明确文化发展正确方向

④感受传统文化巨大影响，探寻社会健康发展根基

在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上，习.平总书记强调：“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。”进入新时代，我们要永续传承、世代发扬伟大的抗美援朝精神，并让其在新时代绽放新光芒，向全面建设社会主义现代化国家新征程，实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。这是因为它(   )

①日益成为中华民族的精神核心

②为时代发展提供强大精神动力

③凝结了中华民族精神的时代追求

④是民族传承和发展的根本

在中国传统哲学中的"天人合一"思想中，人是被动地适应自然。今天，我们在经济社会持续发展过程中强调绿色、协调的理念。这种理念既继承了人与自然的和谐，又克服了传统观念中的消极因素。从"天人合一"观念到绿色、协调的理念（   ）

①从认识的角度证明了发展具有普遍性 

②体现了绝对运动与相对静止相统一 

③运动是物质的唯一特性和根本存在方式 

④任何运动都必须有相应的物质载体

 2021年10月21日，张桂梅被写进《中华人民共和国简史》（最新版）。张桂梅为筹建云南丽江华坪免费女子高中 ，到处筹集资金 ，五年时间才筹集到一万元；把自己的丧葬费提前预支，只有把钱花在女孩的身上才放心；20多种疾病缠身，却不肯去医院接受治疗，要把时间花在学生的学习上；走过11万公里的家访路，云南崎岖的山路摔断过肋骨…… 张桂梅事迹启示我们（   ） 

 ①要在劳动和奉献中创造价值 

 ②价值观对人生选择具有重要导向作用 

 ③人生的真正价值在于自我价值的实现程度 

 ④将自己的才能贡献给教育事业才能实现人生价值 

2020年2月，习.平总书记在北京调研指导疫情防控工作时强调，各级党委和政府要坚决贯彻党中央关于疫情防控的决策部署，坚决贯彻“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求，坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住。这体现的哲学道理是（    ）

①事物的发展是由量变和质变交替决定的 

②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来

③有了坚定的信心和高昂的斗志就能实现预期目标

④要在矛盾普遍性原理指导下分

析解决具体矛盾

2021年春晚歌舞节目《节日》受到广大观众的喜爱。该节目凸显“一带一路”世界风情，汇聚了五大洲特色歌舞，展现了非洲歌舞、埃及藤杖舞和东方舞、西班牙响板舞、阿根廷探戈、俄罗斯民俗舞等，最后中国红绸舞以其独特感染力联动五洲四海。材料体现了（   ） 

 ①中华文化走出去能扩大我国核心价值观的影响力 

 ②文化是民族的，又是世界的 

 ③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 

 ④中华文化得到世界各国的认同 

中医药学术体系是我国优秀传统文化的杰出代表，今天，仍然在为维护人类健康发挥着无可替代的作用。在“中医现代化”的口号下，有人盲目改造中医传统、简单模仿西医当成中医现代化的方向。可是，失去了传统文化依托的中医，就如同离开了土壤的大树，只有枯萎和死亡。这说明（   ）

习.平总书记在庆祝中国共.产.党成立100周年大会上的重要讲话中指出：“中国共.产.党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”这个新的重大论断，深刻揭示了中国共.产.党“能”、中国特色社会主义“好”、马克思主义“行”三者之间的关系。为什么说“归根到底是因为马克思主义行”？是因为马克思主义（    ）

①是唯物论、辩证法和认识论的统一

②提供了解决无产阶级革命的具体问题的科学方法

③是能在实践中不断得到检验和发展的理论

④是真理性和人民性的统一

“确诊患者越多，越说明我们的医学技术强大”“我不去检测，我就没有感染”，面对汹涌的新冠疫情，有些国家政客这么回答。下列观点与这种“掩耳盗铃”式抗疫体现的哲理相一致的是（    ） 

 ①存在就是被感知       

 ②原子是世界的本原 

 ③巧妇难为无米之炊       

 ④只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖 

下列说法与漫画（作者：薛飞）所蕴含的哲理最符合是（    ） 

 

习.平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了（    ）

①感性认识以理性认识为基础和指导          

②理性认识是对感性认识的概括和提炼

③从思维具体到思维抽象的认识过程         

④感性认识是达到理性认识的必经阶段

  2021年实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》，根据程度轻重，将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。如严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生，采取包括停课停学等措施。上述惩戒做法告诉我们（    ）

①矛盾的特殊性总是寓于普遍性之中

②不同事物有不同的矛盾，要做到对症下药

③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

④承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提